Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Griego de Secundaria

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Exploración Temática de la Tragedia: De Edipo Rey y Macbeth a la Realidad Social en Perros de Nadie

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Estudio Comparado de Obras Literarias: Tragedia y Sociedad

El presente documento aborda puntos esenciales de tres obras fundamentales, contrastando la tragedia clásica y moderna con la narrativa contemporánea de crítica social.

Macbeth (William Shakespeare)

Caracterización del Personaje Principal

Macbeth era un jefe guerrero escocés. La trama se desencadena después de que se encuentra con tres brujas en el bosque, quienes le predican su futuro. Impulsado por la ambición, planea un regicidio con su esposa, Lady Macbeth, para usurpar el trono de Escocia. Tras el asesinato, Macbeth y Lady Macbeth se convierten en los nuevos reyes.

En el desarrollo de la tragedia, Macbeth debe acallar y manejar las sospechas sobre cómo asumió el poder. La tragedia... Continuar leyendo "Exploración Temática de la Tragedia: De Edipo Rey y Macbeth a la Realidad Social en Perros de Nadie" »

Civilización Griega: Polis, Economía, Política y Cultura | Legado Clásico

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Grecia y Roma

Grecia

La civilización griega se caracterizó por su organización en ciudades-estado independientes: las polis. No existió un estado unificado. Las polis griegas se extendieron por las costas del Mediterráneo, a través de migraciones en grupos dirigidos por un jefe.

Economía

La economía griega se basaba principalmente en la agricultura, con productos clave como el trigo y la vid. Sin embargo, el comercio marítimo también tuvo una gran importancia.

Sistema Político y Sociedad

  • Esclavitud: Los esclavos eran personas sin libertad, propiedad de la clase dominante y considerados mercancía.
  • Evolución política: De las oligarquías a la democracia en Atenas. Inicialmente, las polis eran gobernadas por oligarquías, con el poder
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Sócrates y los Sofistas: Pensamiento, Contexto Histórico y Legado Filosófico en la Grecia Clásica

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Sócrates: Vida, Contexto y Legado

Nació en Atenas en el 470 a.C. y murió en el 399 a.C. Vivió en la época más espléndida de la Antigua Grecia, el Siglo de Pericles, en honor al célebre político que convirtió a Atenas en centro de un gran imperio e impulsó su extraordinaria cultura. Ese siglo había presenciado la derrota del inmenso poderío Persa por obra de estados griegos como:

  • Maratón
  • Termópilas
  • Platea

Sócrates tenía poco más de 20 años y pudo ser testigo presencial del proceso de expansión política de Atenas al término de las Guerras Médicas. Todas las edificaciones y obras de arte que embellecieron a Atenas en la época de Pericles —las largas murallas que unían la ciudad con el puerto de Pireo, el Partenón, las estatuas... Continuar leyendo "Sócrates y los Sofistas: Pensamiento, Contexto Histórico y Legado Filosófico en la Grecia Clásica" »

Edipo Rey: Características Esenciales y Profundo Significado de la Tragedia Griega

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Características Clave de la Tragedia de Edipo Rey

La tragedia de Edipo Rey se distingue por su profunda ironía, el desgarro emocional de sus personajes y el goce estético que emana de una obra magistralmente construida.

El Profundo Sentido de la Obra: Edipo Rey

Ideas Principales y Concepción del Mundo

Las mitologías, en su esencia, buscan explicar los hechos de la naturaleza y el pasado, es decir, la concepción del mundo. Si Edipo Rey se desarrolla en una casa real, ¿qué no ocurrirá en la vida de personas corrientes?

Conclusión: Limitaciones Humanas y el Dolor

Seas de donde seas, debes conocer tus limitaciones. El ser humano no puede escapar del dolor. A Edipo se le atribuye parricidio e incesto; el dolor forma parte intrínseca de nuestras... Continuar leyendo "Edipo Rey: Características Esenciales y Profundo Significado de la Tragedia Griega" »

Sin Noticias de Gurb: Sátira Social y Humor Extraterrestre en la Barcelona del 92

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Sin Noticias de Gurb

El libro está dividido en 15 capítulos. El primer capítulo empieza el día 9 y termina el día 24 (quince días después).

La naturaleza del relato es de carácter paródico, satírico y cómico al mismo tiempo.

Contexto y Trama Principal

La historia se desarrolla en la ciudad de Barcelona en 1992, año de las Olimpiadas. Entre los barrios de Barcelona (Sarrià-Sant Gervasi/Diagonal, Paseo de Gracia/Pedralbes), dos extraterrestres son enviados al planeta Tierra para estudiar a la raza humana, sus costumbres y sus comportamientos. Tienen la facultad de comunicarse telepáticamente y adoptar múltiples apariencias.

El personaje principal se transforma en múltiples figuras, como el Conde-Duque de Olivares, Paquirrín, Unamuno,... Continuar leyendo "Sin Noticias de Gurb: Sátira Social y Humor Extraterrestre en la Barcelona del 92" »

Renacimiento de la Retórica: Evolución y Claves del Discurso

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Interés por la Retórica a lo Largo del Tiempo

Posteriormente, el interés por la retórica continuará con los estoicos, entre los que destaca Zenón. Continuará también con Hermágoras, el cual intenta evitar que la retórica se convierta en una ciencia exclusivamente formal, por lo que propugna la complementariedad entre la forma y el contenido, dando preferencia incluso al segundo.

Legado de la Retórica Clásica

Del legado de la retórica clásica nos interesa subrayar dos cuestiones fundamentales:

  1. La clasificación de los discursos atendiendo a la finalidad de los mismos y al tipo de auditorio.
  2. Las bases de elaboración del discurso.

Tipos de Discurso según la Retórica Clásica

  • Oficial o Forense: Pronunciado en procesos públicos o privados
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Fundamentos de los Derechos, el Estado y la Democracia

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La Convención Universal sobre los Derechos del Niño (Nueva York, 1989)

La idea central de la Convención Universal sobre los Derechos del Niño, celebrada en Nueva York en 1989, es que el joven es un sujeto con derechos. El Estado es el primer garante de estos derechos, y los adultos son los responsables de custodiarlos con respeto. Para el niño vulnerable, se enfatiza la inclusión. El sujeto habita sus derechos cuando aplica su capacidad de elegir y decidir.

Derechos Específicos del Joven

  • Derecho a la Participación

    Permite al sujeto involucrarse activamente en las decisiones que le conciernen.

  • Derecho a la Identidad

    Posibilita al sujeto ir siendo lo que quiere ser, construyendo su propia personalidad y reconocimiento.

  • Derecho a la Salud

    Se refiere

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Exploración del Arte a Través de las Épocas

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Educación Artística

Proceso mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar.

Arte

Es entendido generalmente como cualquier actividad o producto realizado por el ser humano con una finalidad estética o comunicativa, mediante la cual se expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, mediante diversos recursos, como los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos.

Épocas del Arte

  • Arte Rupestre
  • Arte Antiguo
  • Arte Clásico
  • Arte Medieval
  • Arte de la Edad Moderna
  • Arte Contemporáneo

Arte Rupestre

El hombre vivía en cavernas y todavía no había inventado sistemas de escritura ni formas de organizarse socialmente.

Sus preocupaciones eran el alimento y la reproducción de la especie.

La naturaleza y el porqué... Continuar leyendo "Exploración del Arte a Través de las Épocas" »

Exploración del Pensamiento Mítico Griego y su Influencia en la Filosofía

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Mitología Griega: Un Acercamiento a los Mitos

La mitología se compone de un conjunto de relatos imaginativos y fantásticos que explican el origen del universo, la situación del hombre al final de los tiempos y la felicidad. Narra la irrupción de lo sagrado (lo divino) en el mundo. Todo lo narrado nos concierne: nuestra condición y los orígenes (a diferencia de las fábulas o cuentos). El hombre, tal como es hoy en día, es el resultado de los acontecimientos narrados en los mitos. Comprender los mitos es comprender el origen de las cosas.

La Contraposición entre Filosofía y Religión

La filosofía se contrapone a la religión en algunos aspectos, como los elementos del origen del ser humano y del mundo. Los mitos olímpicos constituyen... Continuar leyendo "Exploración del Pensamiento Mítico Griego y su Influencia en la Filosofía" »

El Llegat d'Alba i Dídac: Supervivència i Futur Post-Apocalipsi

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El Començament del Final: Un Món Destruït

Tot comença quan l'Alba, tornant de l'hort cap a casa seva, va veure com uns nois estaven apallissant el Dídac, el seu veí, només perquè era negre i no volien que estigués amb ells. Ells el van tirar a una bassa i van marxar. Llavors, l'Alba va veure com un núvol s'acostava cap a ella. Ella es va tirar a salvar el noi i, quan van sortir a l'exterior, es va adonar que tota la gent era morta i les cases, enrunades. No hi havia cap senyal de vida, excepte l'ocell d'en Dídac i alguns animals.

La Fugida i la Nova Llar

La Recerca de Seguretat

Espantats, van decidir fugir d'allà, ja que, com ella havia llegit, quan hi ha cadàvers hi ha perill de malalties. Van anar per les botigues a agafar allò

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