Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Griego de Secundaria

El Inicio de la República: Sócrates, el Pireo y la Discusión sobre la Vejez

Este documento resume los puntos clave del diálogo inicial de la obra La República de Platón, centrado en el encuentro de Sócrates y la primera definición de justicia propuesta por Céfalo, vinculada a la riqueza y la honestidad.

Cuestiones Preliminares y Escenario

1. ¿Hacia dónde iba Sócrates, acompañado de quién y con quién se encuentra?

   Iba del Pireo de vuelta a Atenas, acompañado de Glaucón, y se encuentra con Polemarco y Adimanto.

2. ¿Por qué no quieren que vuelvan todavía a Atenas?

   Porque esa misma noche hay una fiesta grande en el Pireo. (Referencia: 382a).

3. ¿Dónde y con quién cenan esa noche?

   Sócrates y Glaucón van por la noche a cenar a casa de Polemarco.

LITERATURA: FIN DEL SIGLO (1890-1914)

Modernismo y Grupo del 98

El final del siglo XIX y el comienzo del XX está dominado por el sentimiento de angustia y la crisis de los valores tradicionales. Las causas son múltiples y complejas, pero pueden concentrarse en tres aspectos: la incertidumbre científica, la crisis del pensamiento filosófico y la conflictividad social. La ciencia se había convertido en la herramienta de la que el ser humano se valía para explicar el mundo. Sin embargo, los descubrimientos científicos y teorías aparecidas a finales del siglo acabaron con la fe del hombre contemporáneo en la ciencia para explicar el universo.

Las consecuencias de la crisis del fin de siglo se observan en tres actitudes de los escritores:

• Algunos

Tipos de Mundos Literarios

Los mundos literarios pueden transportarnos a realidades alternas, permitiéndonos experimentar situaciones y conocer personajes que van más allá de nuestra cotidianidad. Estos mundos se caracterizan por sus propias reglas, épocas y eventos, y se clasifican según el tipo de realidad que representan.

Mundo Cotidiano

Este mundo se basa en una recreación de la realidad que podría ocurrir en nuestra época. Se rige por una lógica habitual o semejante a la nuestra, con una gran fidelidad a la realidad representada. La descripción objetiva y detallada de objetos, paisajes, acontecimientos y acciones contribuye a crear la ilusión de una realidad tangible.

Mundo Onírico

En el mundo onírico, la flexibilidad del tiempo... Continuar leyendo "Explorando los Tipos de Mundos en la Literatura: Desde lo Cotidiano hasta la Ciencia Ficción" »

Bigarren Mundu Gerra

Segurtasun kolektiboaren porrota eta gerrarako bidea

Gatazka piztu aurreko urteetan, nazioarteko tentsioa areagotu zuten hainbat faktore gertatu ziren.

Nazioen Elkartearen eraginkortasun eza faxismoaren aurka

1929ko krisiaren ondoren, Japoniak, Alemaniak eta Italiak kanpo-politika erasokor eta espantsionista abiatu zuten, eta Nazioen Elkarteak ez zuen erantzun sendorik eman.

Baretze-politikaren porrota

Europako potentziek, gerra berri baten beldur, Alemaniaren espantsionismoaren aurrean amore eman zuten. Politika horri baretze-politika deitu zitzaion, eta porrot egin zuen.

Gerraren eragilea: Poloniaren inbasioa

1939ko irailaren 1ean, Alemaniak Polonia inbaditu zuen, eta horrek gerraren hasiera ekarri zuen.

Alemaniaren ofentsiba

Costumbres de Nacimiento y Educación en la Antigüedad Clásica

El Nacimiento en Grecia

Cuando nacía un bebé, si era niño, se colgaba en la puerta de entrada a la casa una rama de olivo; si era niña, una cinta de lana.

Al sexto día del nacimiento, el padre debía reconocer al recién nacido en una fiesta que se llamaba Anfidromías. Si el padre decidía abandonar a la criatura, lo debía hacer dos días antes de las Anfidromías, cuando a ojos de todo el mundo el niño todavía no tenía existencia real. Cuatro días después de las Anfidromías, la familia se reunía de nuevo para realizar un sacrificio, celebrar un banquete y hacerle regalos al niño, especialmente amuletos.

El Nacimiento en Roma

El padre reconocía al recién nacido en... Continuar leyendo "Costumbres de Nacimiento y Educación en la Grecia y Roma Antiguas" »

Clasificación de la modalidad oracional

Enunciativa: Afirma o niega algo. Puede ser positiva o negativa.

Interrogativa: Formula una pregunta. Puede ser directa (con signos de interrogación) o indirecta (sin signos de interrogación).

Exclamativa: Expresa una emoción o sentimiento intenso.

Exhortativa: Expresa una orden, mandato o ruego.

Desiderativa: Expresa un deseo.

Dubitativa: Expresa duda o incertidumbre.

Clasificación del predicado

1. Oración simple

Contiene un solo verbo.

2. Impersonal / Personal

Impersonal: Carece de sujeto.

Personal: Tiene sujeto.

3. Predicativa / Copulativa o atributiva

Predicativa: El verbo expresa una acción.

Copulativa o atributiva: El verbo une el sujeto con un atributo o complemento predicativo.

4. Activa / Pasiva

Activa:

Prometeo critica duramente a los demás dioses, calificándolos como aduladores de Zeus. Plantea que los dioses están junto a Zeus y lo favorecen por conveniencia, para así no recibir ningún castigo. En cuanto a esto, hay un mensaje de Esquilo, diciendo que ese es uno de los riesgos del poder: el rodearse de personas que no le permiten ver el principal conflicto. Luego, Prometeo presenta a Hermes como nuevo mensajero del nuevo tirano.

Hermes y Prometeo: Un Encuentro Antagónico

Hermes se presenta a Prometeo de una manera violenta, lo amenaza y lo humilla para que le diga el secreto. Teniendo en cuenta la actitud de Hermes, no va a lograr su propósito; por el contrario, enfurece más a Prometeo. Hermes se comporta de esta manera porque representa... Continuar leyendo "Prometeo y los Dioses: Crítica y Sabiduría en la Antigua Grecia" »

Groys - “El arte en Internet”

Conocemos las teorías católicas por las cuales una obra de arte merece o no ser elegida por el museo o la editorial: una obra debe ser buena, bella, inspiradora, original, creativa, poderosa, expresiva, históricamente relevante, etc. Sin embargo, estas teorías colapsaron porque nadie pudo explicar de manera consistente por qué una obra particular es más bella, original, etc. que las demás. Las teorías más exitosas eran más protestantes, incluso calvinistas, según ellas, las obras se eligen porque se eligen. El concepto de poder divino que es perfectamente soberano y no necesita legitimación se había transferido al museo y a otras instituciones culturales tradicionales. Este tipo de crítica institucional... Continuar leyendo "El arte en Internet: desficcionalización y el fin del aura en la era digital" »

La Vida en la Antigüedad Clásica: Grecia y Roma

Matrimonio y Familia

• El matrimonio en la antigua Grecia: Se concebía como un mero contrato (engyesis) con el objetivo esencial de tener descendencia.
• Edad para casarse: El hombre solía casarse a los treinta años, y la mujer, aproximadamente a los dieciséis.
• La mujer viuda: Debía casarse con el hombre que le hubiera indicado su marido, su hijo mayor o su padre.
• Divorcio en Roma: En caso de divorcio, el marido solo tenía que devolver a la mujer a su casa de origen, junto con la dote que había aportado al matrimonio.
• Niños no deseados: Cuando un niño no era deseado, se le abandonaba en un recipiente de fango que le serviría de tumba, a menos que alguien lo recogiera para adoptarlo o convertirlo

El género teatral agrupa las obras en verso o en prosa que están escritas para ser representadas en un escenario por unos autores.

La Acción

La acción se desarrolla mediante el diálogo entre varios personajes sin necesidad de un narrador. El aparte es un recurso mediante el cual un personaje se dirige al público como si el resto de personajes no le oyera.

El Acto y la Escena

El acto comienza y termina con la subida y bajada del telón. La escena es la parte de un acto en la que intervienen los mismos personajes en el mismo lugar.

Las Acotaciones

Las acotaciones son las indicaciones que el autor escribe entre paréntesis y en cursiva para facilitar la representación en escena: entrada y salida de los personajes, movimientos, iluminación...... Continuar leyendo "El Género Teatral" »