Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Griego de Universidad

Introducción a la Filosofía

La filosofía es una disciplina que tiene como fin responder a grandes interrogantes que cautivan al ser humano, como el origen del universo y el origen del hombre, para alcanzar la sabiduría.

Orígenes e Historia de la Filosofía

La filosofía tiene sus orígenes en el siglo VII a.C. en Grecia. La palabra filosofía proviene de las raíces griegas philos (amor) y sophia (sabiduría), significando así "amor a la sabiduría".

Entre los siglos VII y VI a.C., Grecia experimentó una transformación socioeconómica significativa. De ser un país principalmente agrícola, comenzó a desarrollar la industria artesana y el comercio, lo que favoreció un aumento de población en las ciudades. Este cambio desplazó el poder... Continuar leyendo "Introducción a la Filosofía: Origen, Significado y Propósito" »

1. Épica

Género literario en verso que narra las hazañas de héroes y dioses.

Características:

• Tiene un origen y tradición oral.
• Formado por cantos acompañados de música.
• Difundidos por los aedos y transmitidos oralmente de generación en generación.
• La oralidad tiene rasgos característicos que favorecen la memorización como **epítetos de héroes** o el **hexámetro dactílico**.
• Se comienza invocando a la musa.

Autores:

Épica Arcaica:

• **Homero:** Modeló el panteón divino y sus principales mitos, conformó la base moral de la educación y se le atribuyen las primeras manifestaciones épicas.
  • ***Ilíada*** (guerra de Troya, cólera de Aquiles)
  • ***Odisea*** (regreso de Ulises a casa)
• **Hesíodo:** Contenido distinto a Homero, con finalidad didáctica.

Metodología Historiográfica Griega Primitiva

Tanto Heródoto como Hecateo de Mileto comienzan a distinguir la Historia de la Épica, ya que trascienden la interpretación mítica, deduciendo de ella una realidad no mítica. Por ejemplo, Hecateo no creía que Cerbero fuera el perro del Hades, lo que demuestra una clara actitud crítica hacia el mito.

Rasgos de la Influencia Épica en la Historiografía Temprana

Algunos rasgos de esta influencia son los siguientes:

1. Intención narrativa: Su intención es narrar grandes hazañas guerreras.
2. Alternancia de relatos y discursos: Alternan los relatos con discursos de estos héroes. Todo momento importante en la narración de la guerra va precedido de discursos.
3. Digresiones: Consiste en la interrupción

Xenofont: vida i context

Xenofont (430–355 aC): família benestant; influència de Sòcrates; els Trenta Tirans; Ciro el Jove; Anàbasi; mort de Sòcrates.

Postura i temes

Postura conservadora i tradicional; filòsof amb simpaties espartanes; interessat pel hel·lenisme, les relacions entre grecs i bàrbars i l'estudi pràctic dels governs i la guerra.

Obres principals d'Xenofont

• Anàbasi: relat personal i diari de viatge (a la tornada després de la rebel·lió de Ciro el Jove). Menciona Ciro i Artaxèrxes, la batalla de Cunaxa, Tisafernes, l'expedició, el Bòsfor (estada de 6 mesos) i la influència d'aquesta experiència en la seva obra.
• Hel·lèniques: crònica de la Guerra del Peloponès i dels fets grecs posteriors.
• Ciropèdia: obra històrica

Discurs i Meta-discurs

Discurs quotidià: Manera determinada d’explicar o entendre la realitat.

Meta-discurs: Està més enllà del discurs.

Punt de vista filosòfic:

• Distància: Quan es parla des de fora del discurs.
• Equidistància: Punt de vista que sempre es troba a fora i mai a dins de cap tipus de discurs; és un punt de vista que està a la mateixa distància de tots els discursos.
• Meta-discurs: Està més enllà del discurs.
• Presa de distància: Quan alguna cosa interromp la quotidianitat, comencem a filosofar sobre aquesta cosa que abans era quotidiana.
• Thaumázein: Vol dir quedar parat, meravellat, sorprès... L’actitud filosòfica apareix quan a dintre de l’actitud quotidiana apareix el thaumázein.
• Sincrònica: Està sincronitzada en

Historiografía

Cada conjunto de estos tres bloques se conoce con el nombre de logos. Hay pues en su obra logos lidio, persa, egipcio, babilonio, masagético, tracio, etc.

El conocimiento de fuentes escritas y orales. Heródoto utilizó fuentes escritas y orales. Las fuentes escritas son tres:

• Los datos de los poetas: Heródoto cita a varios poetas cuya obra conoce y de la que desconfía: Hesíodo, Arquíloco, Salón, Esopo, Safo, Simónides…
• Inscripciones, documentos oficiales y oráculos: Heródoto alude a doce inscripciones escritas en lengua griega, pero también a otras tantas escritas en lenguas diferentes, extrañas y difíciles.
• Los testimonios orales.

Sus apreciaciones personales: Heródoto apela al “sentido común”, a “lo verosímil”,... Continuar leyendo "Heródoto y Tucídides: Los Padres de la Historiografía" »

Coplas por la muerte de su padre: Reflexiones sobre la vida y la muerte

Relación de las primeras dos coplas con la tercera

En las coplas 1 y 2, Manrique explica la fugacidad de la vida y la mortalidad humana a través de tópicos literarios como el tempus fugit y el memento mori ("cómo se pasa la vida y cómo se viene la muerte"). Este problema se acentúa porque la muerte es sorpresiva ("tan callado"). Manrique, como cristiano del siglo XV, teme morir en pecado; esto significa estar de "alma dormida": distraerse y caer en la tentación.

Luego plantea que el placer no es la solución porque es fugaz y puede volverse dolor (una vida eterna en el infierno como pago al breve placer de unos años de pecado). Además, establece el carácter ilusorio

1. Concepto y Papel de la Historia

La Historia es la ciencia que estudia a los hombres y la evolución de las sociedades humanas a lo largo del tiempo.

¿Qué hace la Historia?

La Historia se encarga del estudio sistematizado de los hechos y acontecimientos de diversas organizaciones y sociedades humanas en cada territorio y época. Articula un conjunto de líneas generales de desarrollo de la humanidad a lo largo de las sucesivas edades y temporalidades, estructuradas en la plural complejidad del tiempo histórico.

¿La Historia solo estudia el pasado o es meramente cronología?

No. Sabemos que la Historia no es solo cronología, ya que el pasado puede influir en el presente y en el futuro. Por ejemplo, nos permite no cometer los mismos errores... Continuar leyendo "La Historia: Concepto, Evolución y su Impacto en la Sociedad" »

Evolución Histórica de la Conservación y el Patrimonio Cultural

Desde la Época Antigua, los objetos eran conservados principalmente por dos motivos fundamentales: su riqueza material o física y el significado o mensaje que transmitían.

La Antigüedad Clásica: Grecia y Roma

Durante el periodo clásico grecorromano, se coleccionaban principalmente bienes muebles y objetos de uso: cerámicas, pinturas y esculturas provenientes de botines de guerra o adquiridas en mercados, así como objetos preciosos como muestra de refinamiento y prestigio de sus poseedores.

La Edad Media (Siglos V al XV)

Esta época estuvo marcada por las devastadoras invasiones bárbaras que relegaron la antigua cultura romana a los monasterios. Convivían el viejo mundo... Continuar leyendo "La Evolución del Patrimonio Cultural: Del Coleccionismo Dinástico a la Nación (Antigüedad - Siglo XIX)" »