Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Inglés de Bachillerato

El sistema constitucional y parlamentario iniciado con la Restauración monárquica de 1874 se terminó en 1923 con un golpe de Estado militar que estableció una dictadura.

En abril de 1923 el gobierno liberal presidido por García Prieto intentó una reforma de la Constitución y de la Ley electoral, una mayor democratización del sistema, una reducción de la influencia de la Iglesia, una limitación de poderes del rey y un nuevo marco de relaciones laborales. El proyecto estaba obstaculizado por la oposición del rey, ejército e Iglesia. Entre los militares había un descontento por las responsabilidades que exigía el Expediente Picasso. Para frenar las reformas impulsadas, el capitán general de Cataluña, Primo de Rivera, hizo un golpe... Continuar leyendo "La Dictadura de Primo de Rivera (1923-30)" »

En el aprendizaje del inglés, comprender los tiempos verbales de futuro y las estructuras condicionales es fundamental para comunicarse con precisión. Este documento explora las reglas y usos del First Conditional, Second Conditional, el futuro con "will" y "be going to", así como el uso del Present Simple y Present Continuous para expresar acciones futuras. ¡Prepárate para dominar estas construcciones esenciales!

Condicionales en Inglés

First Conditional: Situaciones Probables

Usamos el Primer Condicional para hablar de actividades y situaciones probables en el futuro. Su estructura es:

• If + subject + simple present, subject + will/won’t + infinitive without 'to'.

Ejemplo:

• If you take these tablets, you will get better soon (Si te tomas

Shopping and Consumerism Vocabulary

• Afford: Permitirse
• Auction: Subasta
• Bargain: Ganga
• Boutique: Tienda de moda
• Brand: Marca
• Browse: Mirar (en tiendas, sin intención específica de comprar)
• Cashier: Cajero/a
• Changing room: Probador, vestuario
• Charity shop: Tienda benéfica
• Customer: Cliente/a
• Deliver: Entregar, repartir
• Department store: Gran almacén
• Exchange: Cambio, cambiar
• Get a discount: Conseguir un descuento
• Order: Pedir, encargar
• Pay in cash: Pagar en efectivo
• Pay by credit card: Pagar con tarjeta de crédito
• Personal shopper: Asistente de compras personal
• Refund: Reembolso
• Rip sb off: Estafar a alguien
• Sales: Rebajas, ventas
• Sales assistant: Dependiente/a, vendedor/a
• Save up: Ahorrar (dinero)
• Second-hand: De segunda mano
• Shopping trip: Ir de compras
• Sweatshop:

Tiempos Verbales

• Presente Simple: Sujeto + verbo (en 3ª persona del singular se añade -s). Ejemplo: I eat, he eats.
• Presente Continuo: Sujeto + to be + verbo-ing. Ejemplo: I am eating, he is eating.
• Pasado Simple: Sujeto + verbo en pasado (2ª columna de verbos irregulares o terminación -ed para verbos regulares). Ejemplo: I ate, he ate. En forma negativa: Sujeto + didn't + verbo en infinitivo. Ejemplo: I didn't eat. Se usa para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado.
• Pasado Continuo: Sujeto + was/were + verbo-ing. Ejemplo: I was eating, he was eating.
• Presente Perfecto Simple: Sujeto + has/have + verbo en participio pasado (3ª columna de verbos irregulares o terminación -ed para verbos regulares). Ejemplo: I have

Verbs Followed by Infinitives

Here are some common verbs followed by infinitives, along with example sentences:

• Agree: I agreed to go to a party with my friend.
  Estar de acuerdo: Estuve de acuerdo en ir a la fiesta con mi amigo.
• Decide: The president decided not to participate in the discussions.
  Decidir: El presidente decidió no participar en las discusiones.
• Deserve: Everyone deserves to be respected.
  Merecer: Todo el mundo se merece respeto.
• Expect: I expect to know my exam grade by tomorrow.
  Esperar: Espero saber mi nota del examen mañana.
• Hope: We were hoping to avoid traffic by leaving early.
  Esperar: Esperábamos evitar el tráfico si salíamos antes.
• Learn: He learned not to trust anyone.
  Aprender: Aprendió a no confiar en nadie.
• Need: She

Tiempos Verbales en Inglés: Activa, Pasiva, Causativa y Más

Esta tabla presenta un resumen completo de los tiempos verbales en inglés, incluyendo ejemplos en voz activa, pasiva y causativa, junto con adverbios comunes y notas sobre su uso.

Historia y Legado de Nike: Un Gigante Deportivo Global

Nike fue fundada el 25 de enero de 1964 como "Blue Ribbon Sports" (BRS) por Phil Knight y Bill Bowerman, y se convirtió oficialmente en Nike el 30 de mayo de 1971. Es una empresa multinacional estadounidense dedicada al diseño, desarrollo, fabricación y comercialización de equipamiento deportivo.

Nike es patrocinador de muchos atletas de alto nivel y equipos deportivos alrededor del mundo, con el famoso eslogan "Just Do It" y el icónico logo, conocido como el Swoosh, creado por Carolyn Davidson, que simboliza un ala de Nike, la diosa griega que da nombre a la marca. La compañía comenzó distribuyendo calzado de la firma Onitsuka Tiger (ahora ASICS) hasta 1971, cuando BRS lanzó su... Continuar leyendo "Explorando el Inglés: Historia de Nike, Términos Financieros y Gramática Clave" »

Salud

• Overweight: Sobrepeso
• Digestive system: Sistema digestivo
• Eye infection: Infección del ojo
• Health service: Servicio de salud
• Heart attack: Ataque al corazón
• Sick: Enfermo
• Stomach ache: Dolor de estómago
• Stomach bug: Virus estomacal

Expresiones con 'Heart'

• A broken heart: Un corazón roto
• A heart of gold: Un corazón de oro
• A hearty meal: Una comida abundante
• From the bottom of your heart: Desde el fondo de tu corazón
• Good-hearted: De buen corazón
• Hand on heart: Con la mano en el corazón
• Heart disease: Enfermedad de corazón
• The heart of the matter: Lo importante del asunto

Cantidades y Capacidad

• Dozen: Docena
• Drop: Gota
• Heap: Montón
• Kilo: Kilo
• Load: Carga
• Teaspoonful: Cucharadita
• Spoonful: Cucharada
• Tonne: Tonelada
• Numbers: Números
• Amounts: Montoncito
• Thousands:

Women in STEM: Exploring the Gender Gap

A recent report shows that the countries...

Key Findings & Observations

• 1. Employment & Support: Since they could be unemployed and still be supported, unlike in other countries.
• 2. True/False Statements:
  • 41%: False (line 5)
  • Girls: True (lines 10-11)
  • When women: False (lines 17-18)
• 3. The Paradox: a.
• 4. Vocabulary: scores, subject, usual, enrolled, gap
• 5. Grammatical Structures:
  • Passive Voice: STEM professions are chosen by women living in countries with higher gender inequality.
  • Question: What do less gender-equal countries offer?
• 6. Reflection Question: ¿Qué grado te gustaría tomar?

Understanding Weather Devices

Weather is a phenomenon of nature...

Key Findings & Observations

• 2. True/False Statements:

Vocabulario de Cine y Términos Generales

• appeal to (atraer a, llamar la atención de)
• awesome (impresionante, increíble)
• behind the scenes (entre bastidores / bambalinas)
• boom (auge, bum)
• box-office hit (éxito de taquilla, taquillazo)
• by leaps and bounds (a pasos agigantados)
• cast (reparto)
• character (personaje)
• dub (doblar)
• fast-paced (trepidante)
• figure (cifra)
• filmgoer (espectador/a)
• gender (sexo)
• leading role (papel principal)
• look on (mirar, quedarse mirando (sin hacer nada))
• make a choice (tomar una decisión)
• make a suggestion (hacer una sugerencia)
• make an appointment (concertar una / pedir cita)
• make money (recaudar dinero; ganar dinero)
• make progress (hacer progresos/avances)
• make sense (tener sentido/lógica; entender)
• move with the times (adaptarse