Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Inglés

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Vocabulario para examen de ingles

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Ban = prohibir                                  proposal = propuesta
be about to = estar a punto de        prosper = prosperar
charm = encanto                             read aloud = leer en voz altar
command = dominio                     run counter to = ser contrario a
deserve = ser digno de                 self – consciousness = timidez
devise = idear                                                  
enable  = permitir                        throughout = en, por todo
enthusiastic = entusiasta             upcoming = próximo
expel = expulsar                            ... Continuar leyendo "Vocabulario para examen de ingles" »

Sufijos y modales

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LOS SUFIJOS:

  • Sufijos para formar nombres: para formar nombres a partir de verbos usamos los sufijos ment, tion / sion y er/or (agree - agreement); también se forman nombres añadiendo los sufijos ity, ship, ness y ence / ance a algunos adjetivos nombre o verbos ( personal- personality; friend- friendship; happy-happiness; obedient-obedience; annoy-annoyance).
  • Sufijos para formar adjetivos: los sufijos ed describen como se siente uno y los terminados en ing lo que hace que uno se sienta así, EX: amaze (sorprender)---- amazed (sorprendido) o amazing (sorprendente); El sufijo ful significa "con" y el less "sin", EX: care (cuidado) -------- careful (cuidadoso) o careless (descuidado); Por último también están los sufijos ous, al, able, ive
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Domina los Condicionales y Tiempos Pasados en Inglés: Reglas Clave y Ejemplos

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Dominando los Condicionales y Tiempos Pasados en Inglés

Tipos de Oraciones Condicionales en Inglés

Las oraciones condicionales son fundamentales para expresar situaciones y sus posibles resultados. Se clasifican en cuatro tipos principales:

Cero Condicional (Zero Conditional)

  • Estructura: If + present simple, present simple
  • Uso: Verdades generales o científicas, hechos que siempre ocurren.
  • Ejemplo: If you heat ice, it melts. (Si calientas hielo, se derrite.)
  • Tip: Si algo siempre ocurre cuando otra cosa sucede, este es el condicional a usar.

Primer Condicional (First Conditional)

  • Estructura: If + present simple, will + verbo (infinitivo)
  • Uso: Posibilidades reales en el futuro, situaciones que pueden ocurrir.
  • Ejemplo: If I study, I will pass the test.
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Dominando la Gramática Inglesa: Tiempos Verbales, Condicionales y Modales

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Gramática Inglesa: Tiempos Verbales, Condicionales y Modales

Tiempos Verbales

Presente Simple

Presente simple: Tiene la misma forma que el infinitivo para todas las personas, excepto para la tercera persona del singular que añade generalmente una -s.

Uso:

  • Para hablar de acciones rutinarias
  • Para hablar de hechos o verdades generales
  • Para hablar de situaciones permanentes

Presente Continuo

Presente continuo: Se forma con el presente simple del verbo *to be* + el verbo principal acabado en -ing.

Uso:

  • Para expresar acciones que ocurren en el momento de hablar
  • Acciones que están ocurriendo temporalmente, no necesariamente en el momento de hablar

El presente continuo no se suele utilizar con los siguientes verbos: belong, hate, know, like, love, mean, need,... Continuar leyendo "Dominando la Gramática Inglesa: Tiempos Verbales, Condicionales y Modales" »

Dominando los Tiempos Verbales en Inglés: Estructura y Ejemplos Clave

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Comprender los tiempos verbales es fundamental para comunicarse eficazmente en inglés. Esta referencia detalla la formación y el uso de los tiempos verbales más comunes, proporcionando ejemplos claros para facilitar tu aprendizaje.

Present Simple (Presente Simple)

El Presente Simple se utiliza para hábitos, verdades generales, hechos y horarios. Su estructura varía ligeramente según el sujeto:

  • Afirmativa: Para I, You, We, They, se usa el verbo en su forma base. Para He, She, It, se añade -s o -es al verbo.
  • Negativa: Se utiliza don't (do not) para I, You, We, They, y doesn't (does not) para He, She, It, seguido del verbo en infinitivo (sin 'to').
  • Interrogativa: Se usa Do para I, You, We, They, y Does para He, She, It, al inicio de la pregunta,
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Dominando el Pasado Progresivo y el Presente Perfecto en Inglés

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Pasado Progresivo en Inglés

Formas del Pasado Progresivo

Were: Se utiliza con los pronombres you, we y they.

Was: Se utiliza con los pronombres I, he, she e it.

Forma Afirmativa

  • I was sleeping in English class.
  • You were eating my lunch at school.
  • She was drinking juice and milk.
  • They were riding a horse.

Forma Negativa

  • I wasn't sleeping in English class.
  • You weren't eating my lunch at school.
  • She wasn't drinking juice and milk.
  • They weren't riding a horse.

Forma Interrogativa

  • Was I sleeping in English class?
  • Were you eating my lunch at school?
  • Was she drinking juice and milk?
  • Were they riding a horse?

Ejercicios de Pasado Simple y Pasado Progresivo

  1. (She / go / to school) Negativo en Pasado Simple

    Respuesta: She didn't go to school.

  2. (We / sing / cumbia music) Afirmativo
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Dominio de la Gramática Inglesa: Tiempos Verbales, Modales y Estructuras Clave

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Este documento ofrece una referencia concisa y clara sobre los aspectos fundamentales de la gramática inglesa, abarcando los tiempos verbales, los verbos modales, el estilo indirecto, las oraciones condicionales y la voz pasiva. Ideal para estudiantes que buscan consolidar sus conocimientos o repasar conceptos clave.

Tiempos Verbales: Presente Simple y Presente Perfecto

  • Presente Simple: Se utiliza para acciones habituales, rutinas, hechos generales, verdades universales y horarios. La estructura es el verbo en infinitivo (para I, you, we, they) o con "-s" al final (para he, she, it). Se emplean adverbios de frecuencia como always, usually, often, sometimes, rarely, never.
  • Presente Perfecto: Se utiliza para acciones que comenzaron en el pasado
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Gramática Inglesa Esencial: Estructuras, Tiempos y Usos Avanzados

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Estructuras Básicas de Oraciones

  • Afirmativa: Sujeto + (forma conjugada del) Verbo
  • Negativa: Sujeto + Auxiliar + Not + (forma base del) Verbo
  • Interrogativa: Auxiliar + Sujeto + (forma base del) Verbo

Tiempos Verbales

Present Simple

Auxiliares: Do / Does

Uso: Acciones habituales, verdades generales, horarios.

Indicadores temporales: Adverbios de frecuencia (always, often, sometimes, never, usually), in + tiempo (e.g., in the morning).

Present Continuous

Auxiliares: Is / Are / Am + Verbo en -ing

Uso: Acciones realizándose en este momento, futuro cercano programado (agenda).

Indicadores temporales: now, at the moment, today.

Past Simple

Auxiliar: Did

Uso: Acciones pasadas y terminadas, acciones habituales del pasado.

Indicadores temporales: last (e.g., last

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Ventajas y Desventajas de los Colegios Privados y Públicos: Una Comparativa

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Some people prefer to send their children to state schools, while others believe it is better to choose private schools. What are the advantages and disadvantages of each?

Ventajas y Desventajas de los Colegios Privados

On the one hand, private schools are more expensive. However, teachers are often more attentive to what the children are doing. Also, private schools usually have limited places.

Ventajas y Desventajas de los Colegios Públicos

On the other hand, in state schools, parents don't have to pay monthly fees. Although students may not receive the same level of individual attention, all children can attend because there are, generally, unlimited places.

Conclusión: ¿Colegios Públicos o Privados?

In conclusion, although there are many... Continuar leyendo "Ventajas y Desventajas de los Colegios Privados y Públicos: Una Comparativa" »

Respuestas de Comprensión Lectora y Lista de Verbos Irregulares en Inglés

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Preguntas y Respuestas sobre Filantropía

R

  1. Según el artículo, la mayoría de las personas...
    A. Donan a la caridad al menos una vez en su vida.
  2. Laura y John Arnold...
    D. Donan más dinero a la caridad que nadie en América.
  3. ¿Qué es cierto sobre John Arnold?
    D. Perdió mucho dinero en la industria financiera.
  4. El banco de alimentos en Texas...
    C. Distribuye comida a familias pobres.
  5. Los Arnold se dieron cuenta de que el banco de alimentos...
    D. Podría ayudar con otras áreas además de la comida.
  6. Donaron al banco de alimentos porque...
    B. Podría tener efectos amplios y a largo plazo, así como beneficios inmediatos.

Preguntas y Respuestas sobre Protestas

L

  1. Francis Peterson solía ser...
    D. Oficial de policía.
  2. Francis dice que la mayoría de las
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