Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Inglés

Vocabulary

Places

• Baker's: Panadería
• Butcher's: Carnicería
• Chain store: Cadena de tiendas
• Chemist's: Farmacia
• Delicatessen: Tiendas Delicatessen
• DIY store: Tintorería
• Estate agent's: Agentes inmobiliarios
• Fishmonger's: Pescadería
• Florist's: Floristerías
• Greengrocer's: Verduleros
• Health food store: Tienda de alimentos
• Hypermarket: Hipermercado
• Jeweller's: Joyería
• Launderette: Lavandería
• Market stall: Puesto en el mercado
• Newsagent's: Periódicos
• Off-licence: Licorería
• Stationer's: Papelería
• Travel agent's: Agentes de viajes

Describing a Photo

...

Stages of Life

...

Pronombres Personales en Inglés

Los pronombres personales son palabras que reemplazan a los sustantivos (personas, animales o cosas) en una oración. Aquí tienes una lista de los pronombres personales en inglés:

• I - yo
• You - tú / usted
• He - él
• She - ella
• It - él / ello / ella (objeto)
• We - nosotros / nosotras
• You - ustedes / vosotros
• They - ellos / ellas

Conjugación del Verbo "To Be" en Presente Simple

El verbo "to be" es uno de los verbos más importantes en inglés. Significa "ser" o "estar".

INDICATIVO

Presente: amo

Pretérito imperfecto: yo amaba

Pretérito perfecto simple: amé, amastes, amó, amamos, amasteis, amaron

Futuro simple: amaré

Condicional simple: yo amaría

Pretérito perfecto compuesto: yo he amado

Pretérito pluscuamperfecto: yo había amado

Pretérito anterior: yo hube amado

Futuro compuesto: yo habré amado

Condicional compuesto: yo habría amado

SUBJUNTIVO

Presente: ame, ames, ame, amemos, améis, amen

Pretérito imperfecto: amara o amase

Futuro simple: amare, amares, amare, amaremos, amareis, amaren

Pretérito perfecto compuesto: haya amado

Pretérito pluscuamperfecto: hubiera o hubiese amado

Futuro compuesto: hubiere amado, hubieres

IMPERATIVO

Ama, amad

INFINITIVO

Amar, haber amado

PARTICIPIO

Amado

GERUNDIO

Amando, habiendo amado

Antropología de Platón

La Inmortalidad del Alma: El alma no solo sobrevive al cuerpo, sino que le preexiste en el mundo de las ideas antes de nacer. Esto se evidencia a través de diversas pruebas:

• Por la reminiscencia: Si conocer es recordar, y al nacer el alma ya conoce las ideas, debe haber estado en contacto con ellas antes de encarnarse en el cuerpo.
• Por no ser engendrada: Si el alma no es engendrada, no puede padecer.
• Por la justicia universal: El justo debe recibir su premio y el malo su castigo, algo que no siempre ocurre en el mundo sensible.

El Ascenso del Alma de lo Sensible a lo Inteligible: La tarea del ser humano es lograr el regreso del alma a su lugar natural, pero es necesario purificarse. Existen cuatro caminos para este ascenso:... Continuar leyendo "Platón y el Alma: Inmortalidad, Ascenso y Virtud" »

Indicativo

Presente = yo amo
Pretérito perfecto compuesto= yo he amado
Pretérito imperfecto=yo amaba
Pretérito pluscuamperfecto=yo había amado
Pretérito perfecto simple =yo amé
Pretérito anterior=yo hube amado
Futuro simple= yo amaré
Futuro compuesto = yo habré amado
Condicional simple= yo amaría
Condicional compuesto= yo habría amado

Subjuntivo
Presente=yo ame
Pretérito perfecto compuesto =yo haya amado
Pretérito imperfecto= yo amara o amase
Pretérito pluscuamperfecto=yo hubiera o hubiese amado
Futuro simple= yo amare tú amares
el amare
nosotros amáremos
Vosotros amareis
ellos amare
Futuro compuesto=yo hubiere amado

Imperativo

Ama tu
Ame usted
Amemos nosotros
amad vosotros
amen ustedes

-Infinitivo amar o haber amado
-Participio amado
-Gerundio amando... Continuar leyendo "Amareis en ingles" »

Tiempo Verbal

Este accidente es exclusivo del verbo. Es el accidente gramatical que expresa el momento en que se realiza la acción del verbo. En la lengua española, las formas verbales, además de indicar la persona y el número, indican el momento de la acción, medido desde el ahora del hablante. Los tiempos son tres:

1. Presente: la acción se realiza en el mismo momento en que se habla.
2. Pasado o Pretérito: la acción es anterior o sucedió antes del momento en que se está hablando.
3. Futuro: la acción todavía no ha ocurrido. Este tiempo expresa una acción que se llevará a cabo en un momento posterior al que se habla.

Tiempos Verbales

El conjunto de formas que comparten las mismas nociones de tiempo, modo y aspecto y que solamente muestran... Continuar leyendo "Tiempos Verbales: Simples, Compuestos e Imperfectos" »

Phrasal Verbs, Suffixes, and Prefixes in English

Phrasal Verbs

Phrasal verbs are combinations of verbs and prepositions or adverbs that, together, have a different meaning from the individual words. Here's a categorized list of common phrasal verbs with examples:

Break

• Break a promise: Romper una promesa.
• Break a record: Batir un récord.
• Break someone's heart: Romperle el corazón a alguien.
• Break the habit: Dejar un hábito.
• Break the ice: Romper el hielo.
• Break the law: Infringir la ley.
• Break the monotony: Romper la monotonía.
• Break the news: Dar una noticia (generalmente mala o importante).

Bring

• Bring back: Devolver.
• Bring forward: Adelantar (una reunión, por ejemplo).
• Bring in: Ganar (dinero).
• Bring up: Mencionar un tema; criar a un niño.
• Bring on:

Conflicte lingüístic

Es defineix conflicte lingüístic com la situació en la qual dues llengües competeixen entre elles, provocant el desplaçament total o parcial d'una d'elles en diversos àmbits d'ús. Es produeixen dos tipus d'expansió/recessió:

• Quantitativa
• Qualitativa

Llavors es parla de llengua dominant o expansiva i de llengua dominada o recessiva.

Normalització lingüística

Procés sociocultural consistent en l'extensió de l'ús d'una llengua minoritzada en quatre aspectes:

1. Augment de la quantitat de parlants.
2. Augment de la freqüència d'ús.
3. Augment o ocupació de tots els àmbits d'ús.
4. Facilitació de normes d'ús lingüístic més favorables a la presència de la llengua recessiva.

El seu objectiu és aconseguir la normalitat per... Continuar leyendo "Conflicte lingüístic: normalització i substitució" »

El hombre, desde los tiempos remotos y a través de los siglos, se ha asociado con otros para el logro de algún propósito común. He realized that an objective or a series of objectives could be better attained by a group of people than by one person alone.

Se dio cuenta de que un objetivo o una serie de objetivos podrían alcanzarse mejor por un grupo de personas que por una sola persona. He also faced the necessity of leading others and of being led by others.

También se enfrentó a la necesidad de guiar a otros y de ser guiado por los demás. Twenty-five hundred years ago, Socrates stated the importance of having leadership skills, as well as developing effective human relations in leadership.

Hace 2500 años, Sócrates señaló la importancia... Continuar leyendo "Fundamentos de la Gestión: Evolución, Rol y Funciones Clave" »

Presente Simple en Inglés: Reglas y Uso

Reglas de la Tercera Persona del Singular

En el presente simple, la tercera persona del singular (he, she, it) requiere una modificación en el verbo. Generalmente, se añade una "-s" al final del verbo:

• He wants (Él quiere)
• She needs (Ella necesita)
• He gives (Él da)
• She thinks (Ella piensa)

Si el verbo termina en -ss, -x, -sh, o -ch, se añade "-es":

• He passes (Él pasa)
• She catches (Ella atrapa)
• He fixes (Él arregla)
• It pushes (Empuja)

Para verbos que terminan en consonante + "-y", se cambia la "-y" por "-ies":

• fly --> flies (vuela)
• study --> studies (estudia)

Excepción: Si hay una vocal antes de la "-y", solo se añade "-s":

• play --> plays (juega)
• pray --> prays (reza)

Formas Negativas e Interrogativas

En... Continuar leyendo "Presente Simple en Inglés: Reglas y Ejemplos Prácticos" »