Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Bachillerato

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Tipos de textos

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1- El lenguaje y la diversid d ls lenguas
leng=facultad umana d comunic a trves d palabrs. se
ace d dstint frma sgun l lugar (idiomas)
• famili linguist, lengua y dialect
tods ls lenguas prcedn de otra = lengua mdre
lengus k procedn d msma madre tienen afinidads y
frman familis linguistc. spañol ? latin so afind Fr It
-Lengua: sist d comunic y expres verbl d una comunid
d ablants. s crctriz x tner uns nrmas establec k rign su uso ntre ls prsonas y s difundn atrvs d nseñanz med d comunic
-Dialecto: variant regionl d una lengua cn limites precis
dialect no tiene conotcns peyorativas. relacc no jerarq
2- Variedad en europa
Indoeuropeo?celtic: gales / galeico de irlanda
? Grmanic: ingles aleman
? eslava: ruso polaco
?... Continuar leyendo "Tipos de textos" »
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Rima

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Pareado: Dos versos de arte menor o mayos, kn= o diferente num. de silabas, pueden tner rima consonante o asonante: aa o AA -> Terceto: Tres versos, endecasilabos, rima asonante ABA.
Copla: 4 versos arte menos rima asonante en los versos pares. los impares -a -a. -> Cuarteto:4 versos, endecasilabos rima consonante: ABBA. ->Redondilla: 4 versos octosílabos consonantes,las rimas igual que el cuarteto: abba
Serventesio:4 versos endecasílabos cnsonantes, riman ABAB. Cuarteta, identica rima, versos octosilabos. ->Quintilla: 5 versos arte menor, rima consonante. ->Quinteto: = 5 versos arte mayor.
Lira:5 versos heptasilabos y endecasilabos rima aBabB
Sextilla: 6 versos rima consonante. En arte mayor se yama sexteto.->Octava real. 8... Continuar leyendo "Rima" »
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Oraciones 1

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SUJETO
-semanticamente:realiza la accion del verbo
-sintacticamenteconstituye la oracion y el nucleo concuerda en genero y numero con el nucleo del predicado
posicion del sujeto
antepuesto o pospuesto al verbo
-factores:sentido, contexto, relieve
s expreso y eliptico
eliptico (el sujeto no se menciona)
extructura:nucleo(+) actualizadores(palabra k,complementos(del nombre, adyacente,aposicion
PREDICADO
formado por 1 o mas palabras k son el sintagma verbal
CD:argumento de la accion de un verbo transitivo--puede ser un
s nominal , preposicionalo oracion--sustitucion por pronompres atonos--conversion de la oracion activa pasiva CD sujeto paceinte
CI:argumento k designa a la persona--sintagma preposicional,nominal,o oracion--no tien posicion fija

C AGENTE:... Continuar leyendo "Oraciones 1" »
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Tipos de drama lope y calderon

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TIPOS DE DRAMAS:
Obras largas: Obras dramaticas serias: -Tragedia:catastrofes lastimosas q agectan al publico. Tragicomedia: temas variados entre ellos el honor con leves toques de humor por parte del gracioso. Auto sacramental: exaltacion de la eucaristia, uso de la alegoria.
Obras dramaticas comicas: Comedia de capa y espada: protagonizada por caballeros trata de temas amorosos, en tiempo y espacio cercano al publico y tratan de sorprender. C. figuron: igual que las d capa y espada pero el protagonista es comico. C.platinas: comedias de enredo lejanas al publi en espacio y tiempo protagonizadas por nobles. C.burlescas: inversion de los valores del decoro como alergia por la deshonra,etc.
Obras cortas: se intercalaban entre las obras mas extensas.... Continuar leyendo "Tipos de drama lope y calderon" »
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El Modernismo

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EL MODERNISMO:
El modernismo es un movimiento artístico que se inicio hacia 1880 y se mantuvo vigente a lo largo de los primeros años del siglo XX, aproximadamente hasta la Primera Guerra Mundial. Este movimiento representa el cambio de la sensibilidad de la literatura española de fin de siglo .El modernismo se asocia con la preocupación estética y el refinamiento artístico.
Nace en Hispanoamérica como fruto del deseo de renovación de la literatura. Sus figuras principales fueron Rubén Darío y en menor medida José Martí.

En lo estético influyen en el modernismo dos movimientos literarios franceses de la segunda mitad del s.XIX: parnasianismo destacando a Gautier y el simbolismo con autores como Baudelaire, Mallarmé, Verlaine, Rimbaud)... Continuar leyendo "El Modernismo" »
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Resumen alcalde de zalamea

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El alumno explicará por escrito cómo plantea la obra el tema del honor ¿Nos llega el drama humano de un hombre que según el código de la época debía matar a su hija aunque hubiera sido raptada y violada? ¿Cómo lo resuelve Pedro Crespo?. Los tres mejores trabajos podrán exponerse en clase, dando lugar al debate correspondiente.
Esta obra plantea (indirectamente) los dos puntos de vista por los que alguien puede o no tener honor: la clase social o los hechos que la persona realiza.
El honor de Pedro Crespo y su familia queda manchado cuando su hija es violada. El decide arreglarlo de una manera inteligente: intenta convencer al general de que se case con su hija. Este no accede y, al tomar su puesto de alcalde, condena a muerte al general.... Continuar leyendo "Resumen alcalde de zalamea" »
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Analisis de texto periodístico

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Ámbito de uso:este texto, en cuanto a su ambito de uso, es periodistico, ya que trata de un tema de(....)la actualidad queda reflejada en los terminos (ha encontrado...).el uso de la primera persona del plural(nuestro..), muestra que es de interes general.//dentro de los textos periodisticos lo encuadrariamos en el genero de oponion,ya que el autor no se limita a informar sobre el tema, sino que pretende dar su opinion y convencer al lector de la validez de la misma.concretamente se trata de un articulo de fondo, pues el texto aparece firmado.//en cuanto al modo discursivo diriamos que es argumentativo, ya que el autor pretende convencernos a traves de argumentos y estrategias de la validez de su tesis.(...).para defender esta tesis, el autor... Continuar leyendo "Analisis de texto periodístico" »
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Textos liricos

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Texto liricos.En un acto de comunikacion el emisor es el autor, el recptor es el lector, el mensaje  es la prpia obra y el contexto del autor y el lector son difeerente pues se trata de realidaes ficticias.Caracteristicas generales.El lenguaje literario es un lenguaje conativo.El escrito emplea las palabras con significados afectivos, la obra literaria suele poseer una gran rqueza lexica.El valor polisemico de sus mensajes.Predomina la funcion poetica, expresiva y la funcion conativa y el autor utiliza la intensificacion.Pra conseguir la funcion poetica y la expresividad el escritr se vale de las figuras literarias.Los textos literarios tienden a organizarse segun estructuras recurrentes y relacionas con los generos literarios,ls textos suelen... Continuar leyendo "Textos liricos" »
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Prosa didactica

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LA PROSA DIDÁCTICA , generos:
-El dialogo: abogaba por una literatura verosímil cuya finalidad era educar. Juan de Valdés fue uno de los más relevantes. Su obra es Dialogo de la lengua donde expone la preocupacion linguistica que ya había aparecido antes; esta obra consta de ocho partes en las que se trata de manera sucesiva. el origen de la lengua, la gramatica, la ortografia, las sílabas...
Su ideologia erasmista queda reflejada en la afirmacion de que ninguna lengua es barbara si es cultivada con elocuencia y valor particular. El estilo de Valdés huye de lo rebuscado y artificioso; su máxima es ''escribo como hablo''. Lo importante para él es el uso de las palabras y la suprema normal linguistica es la seleccion, la naturalidad y... Continuar leyendo "Prosa didactica" »
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Lengua

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 complemento predicativo complemento modifica al mismo tiempo 2 partes de la oracion: verbo y sujeto o al verbo y al complemento directo . b) puede ser un sintejma adjetivo o un sintagma nominal cuando es s adj se sustitulle por "asi" cuando es sn se sustitulle por "eso"nsiempreconcuerda con genero y numero al nucleo ke modifica.c)no puede confundirse con el ccm ya ke no esta precidido por una preposicion.d)no es compatible cn verbos copulativos ni suplemento. suplemento acompaña obligatoriamente un verbo demasiado amplio o k cambaria si no fuese acompañado de ese complemento.b) no puede sustituirse por nigun pronombre de cd.c) es incompatible con el cd, complemento agente, complemento predicativo,y verbos copulativos. d) reconocerlo. acompaña... Continuar leyendo "Lengua" »
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