Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Formación Profesional

Estrategiak eta Markak:Narrazio-testuan, aditz-denboren arteko loturak funtzio biren araberakoak dira: denborakomunztadurak eta testu-planoen txandakatzea. Denbora-komunztadurek bide ematen dute aurrekotasun-, aldiberekotasun- edota ondorengotasunerlazioak eraikitzeko edukiaren (erreferentearen) gertaeren artean. Beste hitz batzuekin esanda, haien arteko lotura kronologikoak ezartzen dituzte. Hori adierazteko, aditz trinkoan edota aditz perifrastikoetako laguntzaileetan aurki ditzakegun denbora markez baliatuko gara.

Testu-planoak txandakatzea narrazioaren joko diskurtsibo bereizgarria da, eta berea bakarrik. Haren bitartez, deskribaketa-faseen (atzeko marko edo eszenatokia) eta narrazio-faseen (lehen planoa) arteko kontrastea eraikitzen da.... Continuar leyendo "Narrazio-testuan Estrategiak eta Markak" »

Presencia del surrealismo y la recuperación de los valores irracionales del lenguaje

Muchos de estos autores llegan a separar completamente realidad y poesía; se proclama la autonomía del mundo poético respecto de cualquier referente externo. Dentro de este grupo podemos distinguir dos líneas principales:

• 1) Autores que comienzan a escribir en los inicios de la década de los 60: Manuel Vázquez Montalbán, con su obra A la sombra de las muchachas sin flor, sería un buen exponente de esta línea.
• 2) Una segunda generación que se da a conocer en los años finales de la década o ya en los 70: Influenciados por el decadentismo de Kavafis. Citemos a Guillermo Carnero.

Como rasgos generales, podemos destacar la importancia de la ironía y del... Continuar leyendo "Evolución de la Poesía Española Contemporánea: De los Novísimos a la Experiencia" »

Hector Berlioz: Un Fenómeno Singular en la Música Francesa

Berlioz, cuya obra fue un fenómeno extraño dentro de la música de su país, Francia, se dedicó a la composición de música orquestal y programática.

Contexto Musical Francés y Formación

Casi todos los compositores de Francia se dedicaban a la música vocal y a la ópera. Las sinfonías de Beethoven eran rechazadas. El gusto francés era clasicista; las obras de Shakespeare no se veían con buenos ojos.

Su padre lo envió a la capital para estudiar medicina, pero Berlioz se borró y se apuntó al Conservatorio, donde estudió composición con el profesor Lesueur.

• Intentó acceder como profesor al Conservatorio, pero recibió una negativa, pues no poseía el título de piano.
• Debido

El Romanticismo: Origen, Características y Estética

Movimiento de exaltación del hombre, de la naturaleza y de la belleza, y como expresión del espíritu de rebeldía e independencia que dominó todas las áreas del pensamiento y la creación artística a lo largo de la segunda mitad del siglo XVIII y de la primera del siglo XIX. (Surge en Alemania e Inglaterra).

Los románticos usan el arte para expresarse ellos mismos (individualismo/egoísmo).

Escuelas y Movimientos

Escuela Dominante:

La que mejor expresa el pensar y sentir de la época, la que mejor satisface los gustos, deseos y exigencias estéticas de la mayoría.

Escuela Dominada:

Escritores o artistas inconformes con la escuela dominante, náufragos de un movimiento exhausto y pasado

La Literatura Española Tras la Guerra Civil: Un Nuevo Comienzo

La Guerra Civil determinó un corte radical con los planteamientos literarios que se habían desarrollado en el primer tercio del siglo XX. Durante la contienda, los escritores relegaron la experimentación artística y la renovación formal que había fructificado hasta entonces y se comprometieron con uno de los dos bandos en el conflicto.

En la Guerra Civil predominó una literatura de propaganda ideológica —republicana o nacional—, en la que no primó, en general, la calidad literaria. Finalizado el conflicto, la transmisión del mundo cultural anterior se vio entorpecida con la muerte de algunos pensadores, artistas y escritores (como Lorca) y el exilio de muchos otros... Continuar leyendo "Evolución Literaria Española Post-Guerra Civil y el Legado de Miguel Hernández" »

Lírica Tradicional: Cancionero Popular y Romancero

La **lírica tradicional** comprende el cancionero popular, cuya forma más difundida era el **villancico** (canción propia de villanos). En ella se manifiestan emociones e ideas de modo finamente estilizado y expresivo.

Características de la Lírica Popular

En la lírica popular destaca su **carácter esencialmente simbólico**. Símbolos como el mar, las aguas dulces, los animales, el viento y el sol apuntan a un **concepto vitalista del mundo que invita al disfrute amoroso**.

La lírica popular tradicional se caracteriza por una serie de **procedimientos expresivos comunes**: verdad estilística e imágenes tomadas de la naturaleza. Esta poesía convivió con innumerables imitaciones cultas... Continuar leyendo "Exploración de la Lírica Tradicional y Cortesana: Romancero y Cancioneros" »

Poesía Arraigada y Desarraigada en la Posguerra Española

La posguerra española fue un período de gran efervescencia cultural y literaria, marcado por la confrontación entre dos corrientes poéticas principales: la poesía arraigada y la poesía desarraigada. Ambas surgieron como respuesta al contexto político y social de la época, ofreciendo visiones contrastantes del mundo y la existencia.

Poesía Arraigada: Idealización y Tradición

Tras la Guerra Civil, el régimen dictatorial instaurado centró sus esfuerzos culturales en la difusión de valores tradicionales, idealizando el pasado histórico y artístico de España. Dámaso Alonso acuñó el término "poesía arraigada" para referirse a los poetas afines al régimen franquista, que... Continuar leyendo "Poesía Arraigada y Desarraigada: Expresión Literaria en la Posguerra Española" »

Elkartegintza: Zer da eta Nola Sortu?

• Zer da elkarte bat? Eta fundazio bat? Jaso itzazu bakoitzaren definizioak.
• Zeintzuk dira elkarte baten egitekoak edo funtzioak?
• Zeintzuk dira elkarteek egiten dituzten ekintza eta jarduerak?
• Nola sortzen da elkarte bat?

Elkarteek zailtasun egoeran dauden pertsonei ematen dieten babesa, laguntza eta zerbitzuaz gain, gizartean hiritartasun aktiboaren eskubidearen adierazleetako bat ere bada: Parte-hartzeko Eskubidea.

Borondatezko parte-hartzearen bidez, honako balioak azaleratzen dira:

• Egotea
• Elkartasuna
• Ematea

Horretaz gain, langile, kontsumitzaile edo hautesle soila izan baino, partaidetzaren bidez, herritarra eragile gisa agertzen da, honakoak eskaini ditzakeena:

• Ideiak
• Irtenbideak
• Baliabideak

Gizarte Sustapeneko Kanpaina

Contexto Literario: Corrientes de Fin de Siglo y Precursores del Modernismo

Prerrafaelismo

Se caracteriza por el rechazo del academicismo imperante, buscando una mayor libertad creativa.

• Temática: Predominio de temas bíblicos y medievales.
• Estilo: Marcado detallismo, profunda conexión con la naturaleza, exploración del erotismo y un cierto hedonismo.

Parnasianismo

Movimiento que aboga por el perfeccionismo formal y la consecución de la belleza como fin último del arte.

• Lema principal: “el arte por el arte”, lo que implica una deliberada exclusión de los sentimientos personales y las preocupaciones sociales directas en la obra.

Simbolismo

Prioriza las percepciones sensoriales y las sugerencias por encima de la expresión directa de ideas.

• Ofrece