Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Formación Profesional

Esta etapa – especialmente de 1916 e 1936 - é coñecida como a Época Nós pola importancia que estes autores terán na cultura galega.
Otero Pedrayo, Risco, Cuevillas (o Cenáculo Ourensán) teñen unha primeira etapa de inadaptados e só a partir de 1918 centran a súa atención en Galicia. Castelao en cambio provén do agrarismo. Todos eles son políglotas, cultos, universitarios e participan en todas as actividades galeguistas: Irmandades da Fala, Seminario de Estudos Galegos, Partido Galeguista... Eles son os creadores da moderna narrativa galega, introdutores das correntes europeas do momento e iniciadores do ensaio en galego.

1. A contribución de Ramón Otero Pedrayo

foi fundamental no cultivo e modernización da narrativa longa e xira... Continuar leyendo "A Época Nós: Irmandades, Grupo Nós e a moderna narrativa galega" »

Los noventayochistas: Renovación de la lengua literaria

La renovación de la lengua literaria en el teatro español del siglo XX se manifiesta en la inclinación por la evocación histórica, tanto en verso como en prosa. Destacan:

• Los hermanos Machado: Llegaron al teatro siendo ya respetados líricos. Su afición a las tablas era antigua y recomendaron una cierta vuelta a los clásicos. Conservamos dramas históricos como Don Juan de Mañara y La Lola se va a los puertos.
• Eduardo Marquina: Su obra se divide en dos épocas: la primera, apegada al modernismo (Las hijas del Cid); y la segunda, dominada por la sobriedad en la lengua y la escenografía (Teresa de Jesús).
• Valle-Inclán: Su arte buscaba ir más allá de la reproducción de la realidad,

XERACIÓNS:

Coinciden nos seguintes trazos:

El Arte Dramático: Una Introducción

El arte dramático es la presentación en vivo, mediante el diálogo directo entre personajes, de acciones que construyen una trama, ya sea feliz o desgraciada, ante un público. Su finalidad esencial es la representación ante el público.

Elementos Teatrales

• Teatro escrito: Contiene el conjunto de diálogos de los personajes (texto A) y, por lo general, indicaciones precisas para la representación (acotaciones o texto B). Estas acotaciones ofrecen información escénica sobre el lugar, movimientos, actitud de los personajes y tonos empleados. Aparecen entre paréntesis y en cursiva.
• Director: Se encarga del montaje y la puesta en escena.
• Actores: Dan vida a los personajes mediante palabras, gestos y movimientos.

El Teatro de Federico García Lorca: Un Universo de Pasión y Represión

La obra dramática de Federico García Lorca se caracteriza por la presencia de temas recurrentes que conforman un entramado indisoluble. Junto al amor (con una marcada tendencia a un pansexualismo que difumina las fronteras entre el amor homosexual y el heterosexual), destaca el tema de la frustración y el destino trágico. Sus obras están pobladas por seres marginados, que manifiestan un profundo malestar y un sentimiento de impotencia, condenados a la soledad y a la muerte.

La Búsqueda de una Literatura Auténtica

A partir de los años 30, Lorca busca una literatura más sincera, arraigada en sus propios conflictos y en los problemas universales del ser humano. Encuentra... Continuar leyendo "El Teatro Trágico de Federico García Lorca: Amor, Frustración y Libertad" »

La Venta

Cuando Don Quijote se encontraba hablando con las mozas, salió el ventero (persona que es propietaria o está al frente de una venta) de aspecto gordo, muy pacífico, el cual al ver a DQ armado de armas tan desiguales como lo eran la brida, lanza, adarga y coselete, no estuvo para nada contento, sino que más bien le habló a DQ diciéndole que si buscaba posada, que en esta venta no había, pero que de todo lo demás había en abundancia.

DQ al ver la humildad de este ventero le dijo que para él cualquier cosa bastaba, ya que para él sus arreos son las armas y su descanso el pelear. Es importante mencionar que al responderle lo llamó castellano, por haberle parecido de los sanos de Castilla, aunque el ventero era de Andalucía y... Continuar leyendo "La Aventura de Don Quijote en la Venta" »

Subjecte el·líptic i les oracions sense subjecte:

• Els verbs impersonals naturals relacionats amb el clima (nevar, llampegar...)
• Els verbs grammaticals: haver-hi, fer, ser
• Construccions impersonals amb la partícula se/es

Predicat:

• Predicat nominal: ser, estar, semblar
• Predicat verbal: transitius, intransitius

Els complements verbals:

• CD: SN, SPrep, Pronom febles, oració sub. subst.
• CAg: en oracions passives
• CI: destinació o finalitat del verb
• CPred
• CRV: complement exigit per alguns verbs
• CC: circumstàncies de l'acció del verb

El reportatge:

• Els reportatges poden ser escrits o audiovisuals
• Els continguts dels reportatges poden ser molt variats
• L'estructura d'un reportatge sol oferir la informació de manera clara i ordenada
• Un bon reportatge comporta una

1. Preguntas Clave sobre Literatura Medieval

1. ¿Qué son las Jarchas?

   • Son cancioncillas compuestas en mozárabe, que los poetas cultos insertaban al final de composiciones árabes (moaxajas) o hebreas.

2. Tipos de Composiciones de la Poesía Popular

   Jarchas, cantigas galaico-portuguesas y villancicos.

3. Ejemplos de Cancioneros Medievales

   Cancionero de Baena (1430). Reúne obras de la corte de Juan II de Castilla (1405-1454), como las de Alfonso Álvarez de Villasandino o las de Francisco Imperial.

   Cancionero de Stúñiga (1460-1463). Recoge composiciones de poetas de la corte de Alfonso V de Aragón (1396-1458), como Lope de Stúñiga o Carvajal.

   Cancionero general (1511) y Cancionero musical de palacio (1505-1520). Incluyen textos de la época de los

Introducción a la Expresividad en Miguel Hernández

Miguel Hernández (MH) utiliza innumerables recursos expresivos. Empleaba figuras retóricas, una serie de símbolos de gran poder expresivo. También hay una gran variedad métrica. Empleó tanto versos de arte mayor (sobre todo endecasílabos con rima consonante, por ejemplo) como de arte menor (destacan octosílabos, en cuartetos, romances y décimas).

Recursos Lingüísticos

Abundan las figuras de repetición (anáforas, enumeraciones) y las de significación (comparaciones, metáforas). También recurrió a figuras de construcción (hipérbaton, elipsis).

El Simbolismo en la Obra de Hernández

El simbolismo es la expresión mediante una realidad perceptible por los sentidos de otra realidad... Continuar leyendo "Miguel Hernández: Recursos Expresivos, Simbolismo y Evolución Temática" »

La Tradición y la Vanguardia en la Literatura Española

En el contexto de la España de finales del siglo XIX, tras la pérdida de las últimas colonias y sumida en una crisis de identidad, surge un grupo de jóvenes escritores conocido como la Generación del 98. Estos autores, influenciados por el espíritu de cambio y renovación que recorría Europa, se propusieron encontrar la esencia de España a través de su literatura.

La Esencia de España

Para estos jóvenes, la esencia de España residía en sus tradiciones, en su historia y en su cultura. Sin embargo, su acercamiento a estos temas no era tradicionalista, sino que estaba impregnado de un espíritu vanguardista. Buscaban nuevas formas de expresión, nuevos temas y nuevas estructuras... Continuar leyendo "Tradición y Vanguardia en la Literatura Española" »