Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Otros cursos

XVI. MENDEKO EUSKAL LITERATURA

1. Testuinguru historikoa: Pizkundea (Errenazimendua): Gizartearen eta kulturaren eraldaketa garaia, teozentrismotik antropozentrismora igarotzea eragin zuena. Arrazoiaren eta esperimentazioaren garrantzia nabarmendu zen, Grezia eta Erromako jakituriatik abiatuz.

Inprenta: Johannes Gutenbergek inprenta asmatu zuen (1456), liburuen ugalketa eta herri hizkuntzetara zabaltzea ahalbidetuz. Honek alfabetizazioa bultzatu eta euskarazko lehen liburuak sortzeko testuinguru egokia sortu zuen.

Erlijioa eta erreforma: Protestantismoaren eragina batez ere Nafarroan nabaritu zen, Joana Albretekoak Biblia euskaratzea bultzatu baitzuen. Bestalde, Trentoko Kontzilioak (1545-1563) herri hizkuntzak eliz erabilpenerako onartu zituen.... Continuar leyendo "Euskal Literatura: XVI-XVII Mendeak, Axular eta Ahozko Tradizioa" »

Aristoteles: Poeta Imitatzailea (Mimesia)

Platonen ikaslea. Artistaren inguruko ikuspegi berria.

Poetikaren eta Erretorikaren Zatiak

• Ohar multzo bat
• Tragediaren azterketa
• Teoria eta kritika

Poesiaren Kontzeptu Nagusiak: Mimesia edo Imitazioa

• Poetek natura imitatu behar dute.
• Imitazioa ez da kontzeptu negatiboa; funtsezkoa da poesian.

Poetek ez dituzte gauzak diren bezala aurkezten, irudikapena baizik.

Poesiaren Beste Kontzeptua: Egiantza

Lope de Vega: Klasizismoaren Haustura

Hiru Unitateen Haustura

Hiru unitateak hausten ditu, ez baitira produktiboak. Bere obrak ez dira egun batean edo leku batean gertatzen, eta pertsonai gehiago sartu nahi ditu. Ekintza bakarraren araua oso mugatzailea da berarentzat.

Helburua: Jendearen Atentzioa Erakartzea

Oreka bat nahi... Continuar leyendo "Literaturaren Teoria eta Kritika: Kontzeptuak eta Egileak" »

Registres Lingüístics

Informal: Col·loquial (Interacció) / Vulgar (Argots)

Formal:

1. Estàndard (Normal)
2. Tecnicocientífic (Caràcter científic)
3. Literari (Poètic)

Tipus de Text

• Expositiu
• Descriptiu
• Argumentatiu
• Narratiu
• Instructiu
• Predictiu
• Retòric (Assaig, Poesia, Discursos, Articles)

Textos Literaris

Gèneres: Narratiu, Poètic, Dramàtic, Assaig

Formació de Lèxic

1. Composició

Lexema + Lexema → Nominal, Adjectival, Verbal

2. Sintagmació

Loc. gramatical → Quantificadores, Prepositives, Conjuntives

Loc. lèxica → Nominal, Adjectival, Adverbial

3. L'habilitació

Canviar la categoria gramatical

4. Truncació

Radio → Radiocasset o Acrònims/Sigles

5. L'onomatopeia, Reduplicació i Manlleus

Manlleus → Préstecs Lingüístics

Fonètica: Ensordiment i Sonorització

Ensordiment

Els... Continuar leyendo "Fonètica i Morfologia Catalana: Guia de Registres i Textos" »

El Romanticismo en España: Características, Autores y Obras Clave

El Romanticismo, movimiento cultural que se gestó en Europa a finales del siglo XVIII y se extendió hasta 1830, llegó a España en 1833, tras la muerte de Fernando VII y el regreso de los exiliados. Se caracteriza por el irracionalismo (espontaneidad, fantasía, imaginación, sueños, ilusiones, locura, inspiración, intuición y lo sobrenatural), el individualismo, con una exaltación del yo y el predominio del género literario de la lírica. También son pilares la angustia existencial y metafísica (insatisfacción, desengaño y tedio) y la búsqueda de lo ideal. Destaca, asimismo, el ansia de libertad y rebeldía, entendiendo la libertad como concepto de creación y... Continuar leyendo "Movimientos Literarios y Conceptos Lingüísticos: Un Recorrido por la Literatura Española" »

Literatura

1. Ilustrazioa

XVIII. mendean zehar, Ilustrazioaren oihartzunak heldu ziren Euskal Herrira. Ezaguna denez, Ilustrazioak arrazoiaren nagusitasuna goratu zuen, eta horren ondorioz, gizaki pentsalaria ekarri zuen erdigunera.

Mendearen azken herenean krisian sartuta zegoen Euskal Herriko egitura ekonomikoa. Krisialdi horri erantzuteko eta Frantziatik zetozen ideia ilustratuak zabaltzeko, 1765. urtean Euskalerriaren Adiskideen Elkartea sortu zuten “Azkoitiako Zalduntxoek”. Arlo askotako jakintzak hedatzea izan zuten helburu, arrazoia helduleku zutela.

Bestalde, hainbat mintegi sortu ziren:

• Bergarako Errege Mintegia: Askotariko jakintza arloak lantzen zituen, baina zientzietako gaiak ziren nagusi. Elhuyar anaiek mintegian jardun zuten eta

1. Testuinguraketa/Egokitasuna

Ainguraketa/Testuinguraketa: Testua testuinguru egokian eginda dagoen ikusi behar da. Hartzaileari pistak ematen dizkio gaia/edukia aurki dezan? Diskurtso-mota aldaketak markatzen ditu?

Erregistroa: Erregistro egokia darabil? Ahozkoa, neutroa, eguneroko berbak erabiliz, jasoa…

2. Planifikazioa/Koherentzia

Planifikazio maila: Fase argirik? Testu-sekuentzia nagusiak: narrazioa, azalpena, elkarrizketa… Planifikaziorik badago?

3. Testualizazioa/Kohesioa

Gaien kohesioa: Elipsiak, izenordeak eta ordezkapen lexikalak, beharrezkoak ez diren errepikapenak, elipsi desegokiak, gai edo pertsonaia berrien aurkezpena eta jarraipena egoki eginda dauden aztertu behar da atal honetan.

Predikatuen kohesioa: Denbora desegokiei eta... Continuar leyendo "Testuen Ebaluaziorako Irizpideak" »

l.L Començats:  al.L, col.L, il.L ,mil.L,sil.L Acabats: el.La,il.La,el.Lar,il.Lar prefix: daban . Sufix: final  infix: mig. Propia: nous sintagmática(ull de bou) impròpia: Només amb.Modalitat: 1enunciatives,2 interrogatives,3 Exclamatives(!),4 imperatives(no) 5optatives(ojala) 6dubitatives

Predicatives, trans O intrans des d’aquí s’oloren les barbacoes-ella reia sense PreucupacionsImpersonals: Temps //Reflexives: cada matí canta// Passives: les restes de la festa foren Recollides per mi// Passives pronominals O reflexives: a la fira es cuinen aquest cap de semana plats internacionalsDIFTONG: dues Vocals mateixa sil.Lava AI-Gúa crexent AI EI II OI UI AU EU IU OU UU / decrexent GÜE QUA Ió  FORTES: AEO FEBLES: IU

TRIFCONG: tres vocals... Continuar leyendo "Exemples paraules esdrúixoles" »

1. La renovación poética en EE. UU.

Antecedentes

• Ralph Waldo Emerson
• Edgar Allan Poe
• Henry David Thoreau (Walden)

1.1. Emily Dickinson (1830 – 1866)

Escritora prolífica (más de 700 poemas), valorada a partir del siglo XX como uno de los pilares de la lírica estadounidense.

Temas

• Experiencia del hogar.
• Naturaleza y fenómenos meteorológicos.
• Elegías y sátiras.

Lenguaje

Aparentemente descuidado, poemas breves y verso corto.

1.2. Walt Whitman

Hojas de hierba (1855), uno de los hitos literarios de EE. UU.

Temas

• Paisajes americanos.
• Igualdad entre personas.
• Ensalzar la individualidad.

Fuentes y lenguaje

• Fuentes: La Biblia, Homero, Goethe.
• Lenguaje: Verso largo y sin rima, basado en la repetición.

1.3. Oscar Wilde (1854 – 1900)

Nacido en Dublín, fue el máximo... Continuar leyendo "La Revolución Literaria del Siglo XIX: De la Poesía Estadounidense al Decadentismo" »

El Romanticismo (Finales del s. XVIII - Mitad del s. XIX)

Origen: Surge en Alemania e Inglaterra, influenciado por el espíritu de la Revolución Francesa.

Autores destacados

• Europa: Goethe, Schiller, Keats, Byron.
• España: Gustavo Adolfo Bécquer, José de Espronceda, Rosalía de Castro.

Características clave

• Importancia fundamental a los sentimientos y el individualismo.
• Relatos centrados en el yo y la experiencia humana subjetiva.
• Temáticas de amores imposibles, frustración y la exploración de mundos fantásticos o exóticos.
• Valoración estética de la naturaleza salvaje y desatada.
• Búsqueda incesante de ideales como la felicidad, la justicia y la libertad.
• Deseo de escapar de la realidad cotidiana.

El Realismo (Segunda mitad del s. XIX)

Origen:... Continuar leyendo "Evolución Literaria del Romanticismo al Realismo y el Género Epistolar" »

El Modernismo: Orígenes, Estética y la Angustia Romántica

El Modernismo supuso la reaparición de la angustia característica de la literatura romántica europea. Este movimiento halla su máximo esplendor a comienzos del siglo XX.

Iniciado por Rubén Darío en 1888, el Modernismo implica la integración de diversas tendencias que se habían desarrollado en el siglo XIX. Posee raíces estéticas variadas y encuentra su punto de unión en el deseo de los escritores de crear un lenguaje nuevo. El Modernismo es un movimiento envolvente que acumula elementos de distinta procedencia y los hace suyos.

Temas Centrales Cultivados por los Autores Modernistas

Estos son los temas más cultivados por los autores:

• Escapismo

  Implica la evasión del mundo real