Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Lengua y literatura de Primaria

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Anàlisi de textos narratius i argumentatius

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Escrito el en catalán con un tamaño de 3,33 KB

SEPTEMBRE 2012 A- QUIM MONZÓ

Tema: el trencament dels tòpics

Parts:

  • Paràgraf primer (l. 1-11):

    síntesi del conte tradicional de la “Bella dorment” i de l’esquema previsible d’una relació amorosa.

  • Paràgraf segon (l. 12-18):

    es trenca l’estructura d’expectativa generada en la primera part.

És un text narratiu amb elements descriptius (un conte breu).

El text presenta una seqüència narrativa marcada per la successió cronològica dels fets; hi ha un narrador omniscient en tercera persona que reprodueix els pensaments dels personatges; hi ha personatges...

Narrador omniscient en tercera persona que de forma indirecta presenta els pensaments dels personatges.

2 a) seu: tancada / morta: oberta / prims i morats: sonora / foscos: tancada
b)
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Literatura Española Contemporánea: De la Posguerra al Boom Latinoamericano

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Escrito el en español con un tamaño de 3,06 KB

LA LÍRICA

-> De la Poesía Desarraigada a la Poesía Social

Poesía arraigada - Leopoldo Panero o Luis Rosales (tono optimista)

Poesía desarraigada - Dámaso Alonso “Hijos de ira” (expresa angustia)

La poesía social era una herramienta para denunciar la injusticia. El principal exponente de la poesía social fue Miguel Hernández “Viento del pueblo”.

Autores destacados - Blas de Otero “Pido la paz” (denuncia la situación). Gabriel Celaya defendió la idea de la poesía como “arma cargada de futuro”. José Hierro “Tierra sin nosotros” (concibe la realidad como un enigma).

-> Generación de los 50

Abandono de la poesía social tras un nuevo grupo de autores (Claudio Rodríguez, Jaime Gil de Biedma, José Ángel Valente,... Continuar leyendo "Literatura Española Contemporánea: De la Posguerra al Boom Latinoamericano" »

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Idazkera hieratikoa

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Escrito el en vasco con un tamaño de 5,16 KB

MATEMATIKA: Gizabanakoek, eta herriek, bizi diren ingurune natural, sozial eta kulturalean bizi-iraun eta hobetzeko, behaketa eta hausnarketarako tresna material eta intelektualak (tikak) sortu izan dituzte ingurune hau azaldu, ulertu, ezagutu, ikasi eta gauzatzeko (matema)

-Hasierako Matematikaren garapena, nekazaritzarekin sorrerarekin oso lotua dago, lehenengo herrien sorrerarekin alegia. Egunak zenbatzeko, lurren banaketarako eta antolaketarako matematikaren beharra zegoen. 
-Matematika eta bere historia, antzinako zibilizazio handiekin lotu izan da.
ZENBAKIKUNTZA SISTEMA: Zenbakikuntza-sistema deritzo edozein zenbaki (arrunt) idazteko eta adierazteko, sinbolo eta hitz [kopuru mugatu]arekin, erabiltzen diren arauen eta konbenioen multzoari
-
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Analisis de la pàtria bonaventura carles aribau

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La Renaixença- Mitjans s.XIX

La Renaixença és un moviment de recuperació i definició de la identitat catalana que es produeix a mitjans del s.XIX. Apareix en plena Il·lustració a partir de l’interès d’historiadors per la llengua, el passat medieval, la lite...

Es vol reconstruir una època de gran vitalitat e història per a la cultura catalana, com va ser la època medieval. Com a factors que ajuden a la recuperació trobem la pervivència del català com a llengua del poble, i l’existència d’una lite popular molt gran.

Romanticisme i Renaixença

Des del s.XVIII el Romanticisme reivindica el sentiment i la introspecció. Nega veritats generals per a tots els individus, èpoques i països. L’art i la lite es converteixen en un... Continuar leyendo "Analisis de la pàtria bonaventura carles aribau" »

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Sociedad ilustrada

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PERSONAJES SECUNDARIOS VISIBLES: Criada. Mendiga. Prudencia: vieja prudente y sabia. Muchacha yMujeres (1º, 2º, 3º, 4º): sirven de Contrapunto a Bernarda.

PERSONAJES INVISIBLES: Pepe el Romano: Prometido con Angustias, tiene relaciones con Adela y es amado También x Martirio. Esta omnipresente y es quien desencadena la tragedia final. La hija de la Librada: Su función en la obra es poner de manifiesto la crueldad Humana y escandalizar a una sociedad cerrada llena de prejuicios sociales y Morales. Los segadores: destacan la frustración y el deseo de amar y de ser Libres de las mujeres encerradas.

PERSONAJES ALUDIDOS: Antonio Mª Benavides. Enrique Humanes. Paca la Roseta. Adelaida. Mujer de las Lentejuelas. Don Arturo. El hombre de los... Continuar leyendo "Sociedad ilustrada" »

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Características de la literatura de entreguerras

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PERIODO ENTREGUERRAS
En 1914 empieza primera Guerra Mundial, las duras condiciones de los vencedores a los vencidos y la recesión económica dieron lugar al nacimiento en Italia y Alemania de dos movimientos políticos, el fascismo y el nacionalsolcialismo(basados en el militarismo. 
La política de Alemania, Italia y Japón condujo a la segunda Guerra Mundial (1939-1945).
En España la dictadura de Primo de Rivera se mantuvo 1930 y unos años mas tarde estalla la Guerra Civil(1936-1939)
La literatura en esta época experimento transformaciones , los escritores de la Generación del 98 dieron paso a dos nuevas generaciones, la del 14 y la del 27, las cuales perseguían renovación de formas, géneros literarios nuevos8surrealismo, Futurismo,
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Que son versos de arte mayor y arte menor dar ejemplos con el poema del mio Cid

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MÁS Allá=JORGUE GUILLÉN (Generación del 27)

·Poesía de los años 50, extraída del libro: Cántico (1950)
·La estuctura del poema es de 6 partes: -las cinco primeras hablan de la conciencia que toma el autor al despertar. Hace una descripción del estado de ánimo vitalista. Los hechos passan en l'habitación
·La ultima parte: los hechos passan en la calle y la conexión que hay en las otras partes són algunos elementos como la luz, el sol y los ruidos
·El poema está en cuartetos
·Los recursos que encontramos són metáforas, encabalgamientos, exclamaciones y exactamente en el verso 31 encontramos un oxímoron, que consiste en poner un abjetivo apuesto al termino que acompaña.
·Como curiosidad encontramos que en el verso 52 hace un
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