Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Lengua y literatura de Universidad

El Modernismo Literario (1890-1920)

A partir de 1890, el **modernismo** se consolida como un movimiento literario dominante. Este fenómeno ocurre tanto en Hispanoamérica como en España, aunque el modernismo hispanoamericano presenta perfiles peculiares, anticipándose a la península Ibérica en el curso de la historia literaria.

Influencias del Modernismo

El modernismo se nutre de dos escuelas poéticas francesas:

• La escuela ***parnasiana***: enfocada en el culto a la forma.
• La escuela ***simbolista***: centrada en el culto a la sensibilidad.

El modernismo combina estos dos rasgos, buscando la belleza formal y la profundidad emocional.

El Nacimiento del Modernismo

En 1888, la antología ***Azul*** de Rubén Darío, publicada en Valparaíso, marca... Continuar leyendo "Explorando el Modernismo: Un Viaje a Través de sus Temas y Estilo" »

El Franquismo: Contexto Histórico y Cultural

La Guerra Civil Española finaliza en 1939 con la victoria del bando franquista. Francisco Franco concentró en su persona todos los poderes: controlaba las fuerzas armadas, la Falange y la Iglesia, institución que legitimó el nuevo régimen. Fueron años de dura represión y penuria económica, marcados por una gran desigualdad social.

Cuando finalizó la Segunda Guerra Mundial (que comenzó en 1939 y finalizó en 1945 con la derrota de la Alemania nazi), la vuelta a un sistema democrático no fue posible, manteniéndose la dictadura hasta la muerte del dictador. Este contexto internacional estuvo marcado por la lucha entre el capitalismo y el comunismo, que definió la Guerra Fría.

A nivel cultural,... Continuar leyendo "Literatura Española bajo el Franquismo: Evolución y Resistencia Cultural" »

La Paraula a la Ràdio

Trasllada conceptes i idees. Descriu persones i imatges auditives.

Funcions de la Paraula (6)

• Expositiva (transmet informació)
• Descriptiva (escenaris, personatges)
• Narrativa (relata accions)
• Expressiva (transmet estat d’ànim)
• Argumentativa (per defensar una idea)
• Programàtica (per unir parts, missatges)

Recomanacions per a la Paraula

• Descodificable, atractiva, que arribi a tots els públics
• Comprensible, intel·ligible, unívoca, adequada (p. ex., per a nens)

La Música a la Ràdio

Màxima exaltació emocional.

Funcions de la Música (5)

• Expositiva (identifica un escenari)
• Descriptiva (ajuda a situar el relat en temps i espai)
• Narrativa (enfatitza l’acció definint un fet)
• Expressiva (transmet estat d’ànim)
• Programàtica (relaciona

Observaciones sobre el público en la obra de Larra

A lo largo del artículo, Larra no hace más que criticar los distintos actos del público y llega a la conclusión de que cada clase social tiene su propio público, y que la forma de actuar de cada estamento es distinta.

Tipo de narrador

El narrador es el propio Larra. Es un narrador interno, porque interviene en la narración y tiene la calificación de protagonista y de omnisciente, ya que sabe todo lo que ocurre en el artículo al vivirlo en primera persona (aunque sea ficticio, él es capaz de imaginarlo). Como tiempo verbal, utiliza las diferentes variantes del pasado.

Personajes

En este artículo aparecen dos personajes principales:

• El autor: Larra se define a sí mismo como un buen hombre,

La niña que no estaba en ninguna parte

En este cuento, la mayor parte de la acción se desarrolla en un pequeño armario que contiene objetos infantiles. El olor a alcanfor y la sensación de frío evocan una atmósfera de abandono y muerte. La imagen de las flores aplastadas como ceniza refuerza esta idea. Los zapatitos rojos añaden un toque de color a la tristeza del ambiente, pero la desagradable sensación de la naftalina y la fea visión de la muñeca rota nos recuerdan la pérdida de la inocencia. La tapa de la caja simboliza la muerte de la infancia, y la niña ausente representa la transformación en una mujer adulta y amargada.

El tiovivo

Este relato presenta a un niño pobre que anhela subir al tiovivo pero no tiene dinero. Un día... Continuar leyendo "Análisis de cuentos infantiles de Ana María Matute" »

1. Identificación del texto

Género y contexto literario

Este fragmento pertenece a la obra Tres sombreros de copa, una pieza de teatro que se enmarca dentro del género dramático y, específicamente, en el subgénero de la comedia. Esta obra es considerada una precursora fundamental del Teatro del absurdo.

Sobre el autor: Miguel Mihura

La obra fue escrita en 1932 por Miguel Mihura (Madrid, 1905). Hijo de un actor, autor y empresario teatral, Mihura desarrolló desde joven una profunda atracción por la farándula y el espectáculo. Tras el estallido de la Guerra Civil española, se trasladó a San Sebastián, donde dirigió la revista La Ametralladora hasta 1939. En 1941 fundó La Codorniz, una emblemática revista de humor satírico y abstracto.... Continuar leyendo "Tres sombreros de copa: Contexto, Autor y Temática de la Obra Maestra de Miguel Mihura" »

La Ilustración (o Siglo de las Luces) en España

El movimiento de la Ilustración no fue exclusivo de España; también tuvo una presencia importante en otros países europeos como Italia y, fundamentalmente, Francia, desde donde llegaron muchas de sus ideas.

Características Principales

• Base en la Razón: La Ilustración rompió con las tradiciones anteriores, exaltando la razón, la inteligencia, la sabiduría y la investigación como medios para entender el mundo.
• Preocupación por la Educación: Existía un marcado interés por la educación y la formación de los ciudadanos como motor de progreso.
• Interés por el Liberalismo: Se difundieron las nuevas ideas liberales en política y economía.
• Crítica Social: Los ilustrados realizaron críticas

La Lírica del Renacimiento: Fundamentos Culturales e Históricos

1. Contexto Histórico y Social del Renacimiento

El Renacimiento surge en las ciudades del norte de Italia y desde allí se extiende por toda Europa. Se trata de un periodo de expansión económica gracias a los avances científicos y a los grandes descubrimientos, como la llegada a América. La circulación del dinero favorece el comercio y las finanzas.

En España, el Renacimiento se desarrolla en el siglo XVI, durante los reinados de Carlos I y Felipe II.

Transformaciones Sociales y Religiosas

• Religión: Se desarrolla una nueva espiritualidad que defiende un regreso a los orígenes, a la autenticidad. Es la época de la Reforma protestante y la Contrarreforma católica.
• Política:

La Poesía Barroca Española del Siglo XVII

La poesía del siglo XVII, conocida como Barroco, hereda temas del Renacimiento y emplea moldes formales similares. Sin embargo, las condiciones históricas y la visión del mundo característica de la época cambian el enfoque de los temas y la forma de utilizar las teorías poéticas. Entre los principales poetas de letras barrocas hispánicas se encuentran Lope de Vega, Luis de Góngora y Francisco de Quevedo.

Temas de la Poesía Barroca

Dos temas predominan en la literatura barroca: el desengaño y la obsesión por el tiempo y la muerte.

El Desengaño

El mundo se contempla como un teatro donde todo es apariencia o sueño; tomar conciencia de ello lleva al desengaño. Esto da lugar a una visión pesimista... Continuar leyendo "Poesía Barroca Española del Siglo XVII: Características, Temas y Autores" »

Señas de Identidad en la Literatura Dramática Española desde 1975

La producción teatral en España a partir de 1975 se caracteriza por la irrupción de una nueva generación de dramaturgos, entre los que destacan nombres como José Sanchis Sinisterra, José Luis Alonso de Santos, Miguel Medina, Ignacio Amestoy, Fermín Cabal y Rodolf Sierra, entre otros.

Formación y Conocimiento del Oficio

Una nota común entre estos autores es su sólida formación, tanto escénica como universitaria. Combinan una preparación intelectual rigurosa con un profundo conocimiento de la profesión teatral. La mayoría ha transitado por el Teatro Independiente o el Teatro Universitario, escenarios donde han podido desarrollar la totalidad de las disciplinas teatrales.... Continuar leyendo "Identidad Dramática Española: Teatro Post-1975" »