Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas

La Leyenda Negra: Origen y Difusión

La Leyenda Negra es el conjunto de imágenes negativas sobre España difundidas en el extranjero a lo largo del siglo XVI. La mayoría de esas ideas se propagaron durante el reinado de Felipe II, alentadas por sus enemigos: la corte de Isabel I de Inglaterra y los hugonotes franceses. Todos ellos tenían acceso a importantes centros de difusión editorial, en los que se imprimieron panfletos acompañados de truculentas ilustraciones.

La sociedad que dio origen a esas imágenes es la España de la Contrarreforma, dominada por la Inquisición. También se le asocia el aislamiento, la crueldad y el atraso económico. La personalidad del propio monarca contribuyó a la Leyenda Negra: su encierro en la corte de... Continuar leyendo "El Imperio de Felipe II: La Leyenda Negra y la Administración de las Indias" »

Principales Filósofos y sus Contribuciones

Blaise Pascal

• Aportes (AP): Teoría de la probabilidad; estudios del vacío; límites de la razón; apuesta de Pascal.
• Críticas (CP): Racionalismo excesivo; orgullo de la razón; distracción o divertissement.

Jean-Jacques Rousseau

• Aportes (AP): Bondad natural; contrato social; voluntad general; soberanía popular; educación natural.
• Críticas (CP): Desigualdad social; propiedad y privilegios; absolutismo; educación artificial.

Michel de Montaigne

• Aportes (AP): Ensayo moderno; autoconocimiento; escepticismo moderado; tolerancia; formación del juicio.
• Críticas (CP): Dogmatismo; etnocentrismo; intolerancia; educación memorística.

Thomas Hobbes

• Aportes (AP): Contrato social; necesidad del Estado; autoridad

Introducción a los Alcoholes

Los alcoholes se forman cuando se sustituyen en los hidrocarburos saturados uno o más átomos de hidrógeno (H) por uno o más grupos oxhidrilos (-OH).

• Representación General: R-OH
• Fórmula General: C_nH_2n+2 → C_nH_2n+1OH
• Clasificación: Pueden ser monoalcoholes y polialcoholes, según posean uno o más grupos OH.

Nomenclatura de los Alcoholes

Nomenclatura Ginebra

Consiste en agregar al final del nombre la terminación -ol. A partir de compuestos con tres átomos de carbono en adelante, es necesario indicar la posición del grupo funcional con un número al final del nombre (Ejemplo: CH₃-CH₂-CH₂-OH; propanol-1).

Nomenclatura Kolbe

Se escribe el nombre del carbinol, comenzando por los radicales en orden de complejidad (... Continuar leyendo "Química Orgánica: Propiedades y Nomenclatura de Alcoholes y Éteres" »

Teoria Zelularraren Historia eta Jatorria

Mikroskopioak erabiltzen hasi ginenean, teoria zelularra sortu zen. Hasierako mikroskopioak bi lentetako tramankuluak ziren, eta horiei esker hasi ziren zelulak ikusten.

• Leeuwenhoekek (XVII. mendean), mikroskopioak erabiliz, infusorioak (tamaina txikiko izaki bizidunak) aurkitu zituen.
• Robert Hookek, 1665. urtean, kortxo bat aztertzen ari zela mikroskopioarekin, zeldak behatu zituen. Zeldek horma zurrunak zituzten, eta Hookek ZELULA deitu zien (hura ez zen animalia- eta landare-zelulak desberdintzeko gai izan).
• Robert Brownek (XIX. mendean), ehun biziak aztertu zituenean, zelularen nukleoa aurkitu zuen.

Teoria Zelularraren Oinarriak

Schwan zoologoak eta Schleiden botanikoak XIX. mendean enuntziatu zuten teoria... Continuar leyendo "Teoria Zelularra eta Zelula Moten Antolaketa: Gida Osoa" »

El Punto Muerto o Umbral de Rentabilidad

El punto muerto permite conocer el volumen de ventas que es necesario para que la empresa o departamento cubra la totalidad de sus costes. Se le llama así porque en él la empresa no obtiene ni pérdidas ni beneficios. Es el umbral de rentabilidad porque, a partir de ese punto, la empresa empieza a obtener beneficios.

El Albarán o Nota de Libramiento

El albarán o nota de libramiento sirve como justificante de la recepción de la mercadería. Es un documento expedido por la persona que efectúa una entrega (el vendedor) para enviarlo con las mercaderías al comprador, para que este lo devuelva firmado una vez haya recibido el envío. Por norma general, un albarán equivale a una factura; siempre hay un... Continuar leyendo "Gestión Documental Mercantil y Determinación del Umbral de Rentabilidad" »

Voz Activa vs. Voz Pasiva

• Activo: Persona o cosa que realiza la acción. Es lo más importante. ¿Qué hace el sujeto?
• Pasivo: Enfocado en el objeto o la acción. ¿Qué le pasó al sujeto?

Estructuras de la Voz Pasiva

• Present Simple: am/is/are + participio
• Present Continuous: am/is/are + being + participio
• Past Simple: was/were + participio
• Past Continuous: was/were + being + participio
• Futuro con will: will be + participio
• Futuro con be going to: am/is/are + going to be + participio
• By + sujeto: Explícitamente quién realizó la acción.

Cuantificadores en Inglés

• Countables: Se pueden contar una por una (terminan en -s).
• Uncountables: No se pueden contar individualmente.
• Enough: Incontables y contables plural (suficiente, no suficiente, lo necesario)

Forma A

Principios de Microbiología e Inmunología

Experimentos Históricos y Bases de la Inmunidad

1. Conclusión del experimento de Pasteur (matraces de cuello de cisne)
Respuesta correcta: a) Los microorganismos no aparecen por generación espontánea.

2. Función principal de las células presentadoras de antígeno
Respuesta correcta: b) Presentar antígenos a los linfocitos T.

3. Característica de la inmunidad innata
Respuesta correcta: a) Respuesta rápida, inespecífica y proinflamatoria.

4. Característica de la inmunidad adaptativa
Respuesta correcta: b) Respuesta lenta, específica y con memoria.

Morfología y Estructura Bacteriana

5. Bacteria con envoltura de muchas capas (pared delgada + membrana externa)
Respuesta correcta: c) Gram negativa.... Continuar leyendo "Fundamentos de Microbiología y Sistema Inmunitario: Conceptos Clave" »

Conceptos Clave de la Educación y la Enseñanza

Educación: transmisión de los valores y el conocimiento acumulado de una sociedad. Los niños nacen sin cultura. La educación está diseñada para guiarlos en el aprendizaje de una cultura, moldear su comportamiento según las costumbres de la edad adulta y dirigirlos hacia su eventual papel en la sociedad.

Enseñanza: actividad intencional, diseñada y orientada por el docente para dar lugar al aprendizaje de los alumnos dentro de un contexto institucional.

Dimensiones de la Institución Educativa

• Físicamente: Es una institución con campus, donde conviven estudiantes y maestros. Cuenta con instalaciones que facilitan el proceso de aprendizaje.
• Científicamente: Tiene el deber de buscar la verdad.

Clasificación de Elementos Químicos y la Tabla Periódica

Grupo A / Grupo Familia / IA (columna 1): Metales alcalinos (Li3, Na11, K19, Rb, Cs, Fr).

IIA (columna 2): Alcalinotérreos (Be4, Mg12, Ca20, Sr, Ba, Ra).

IIIA (columna 13): Térreos o boroides (B5, Al13, Ga, In, Tl, Nh).

IVA (columna 14): Carbonoides (C6, Si14, Ge, Sn, Pb, Fl).

VA (columna 15): Nitrogenoides (N7, P15, As, Sb, Bi, Mc).

VIA (columna 16): Anfígenos o calcógenos (O8, S16, Se, Te, Po, Lv).

VIIA (columna 17): Halógenos (F9, Cl17, Br35, I53, At, Ts).

VIIIA (columna 18): Gases nobles (He2, Ne10, Ar18, Kr36, Xe54, Rn, Og).

Comunidad de Antioquia

La Expansión Misionera y los Orígenes de la Iglesia

En la expansión misionera de los orígenes, junto a los apóstoles encontramos a otros... Continuar leyendo "Grupos de la Tabla Periódica, la Comunidad de Antioquía y la Iglesia Doméstica" »