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Simbolismo e parnasianismo

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simbolismo: subjetismo. linguagem vaga, fluída, que busca sugerir em vez de nomear. abundância de metáforas, comparações, aliterações, assonancias, sinestesias. culto ao soneto e outras formas de composição poética. antimaterialismo, antiracionalismo. misticismo, religiosidade. interesse pelas zonas profundas da mente humana e pela loucura. pessimismo, dor de existir. interesse pelo noturno, pelo mistério e pela morte. retomada dos elementos da tradição romantica. parnasianismo: objetivismo. linguagem precisa, objetiva e culta. busca pelo equilíbrio formal,preferencia pelo soneto, materialismo, racionalismo. contenção dos sentimentos. interesse por termos universais(natureza, amor, poesia). retomada de elementps da tradição

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4

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Las paredes de los tubulos daran lugar alos espermatozoides. Encontramos celulas productoras de hormonas. Tambien encontramos junto a ellas unas celulas nodrizas cuidan a los espermatozoides y alimentarlos.
Los tubos seminiferos se dirigen al borde superior del testiculo reuniendose en la red de Testi.Surgen unos 15 a 20 conductos, denominados conductos deferentes, estructura donde los espermatozoides permanecen unos 10 dias, ya que cuando salen los tubulos seminiferon son inmoviles. En el epididimo segrega cantidad de liquido que contiene hormonas, nutr, vit, enzimas que ayudan a la maduracion. Del epididimo el espermatozoide se dirige al conducto deferente que da al canal eyaculador en el fin de la uretra.
Glandulas anejas.(vesicula seminal,... Continuar leyendo "4" »
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Cola

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1.De acordo com as leis de Mendel, indique quais os gametas produzidos pelos indivíduos com os seguintes genótipos:                                                                                                                                                                                               a) AaBb: = AB,Ab,aB,ab.
b) AaBB: = AB,a,B.
c) Aa: = A,a.
d) AABB: = AB.
e) AABbCc: = ABC,ABc,AbC,Abc.
f) AaBbCc: = ABC,ABc,Abc,AbC,aBC,aBc,abc,abC.                                                                                                                 ... Continuar leyendo "Cola" »

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Jg

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Novela 50: generalmente la tecnica q mas se utiliza es el objetivismo, se refleja la realidad tal cual es y lo q mas predomina es el realismo critico.Novelas de guerra: son las mas objetivistas pero las menos comprometidas. hay un distanciamiento q permite la objetividad de la querra.Autores: jose maria gironella "los ciprese creen en dios", juan goytisolo "duelo en el paraiso", cela "san camillo 1936".-Novela fantastica, imaginativa. aparte del tema social.-novela social: se trata mas del problemas grupales q individuales, se trata de una epoca de compromiso, circustancias de españa.temas: pobreza , miseria, consecuencias emigracion.autores:lope salinas"la mina", alfonso grosso"la zanja", ignacio aldecoa"el fulgar y la sangre" sanchez ferlosio"... Continuar leyendo "Jg" »
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Asdasdas

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Guerra de la independencia:Se distinguen 4 etapas:
1ºIntento de dominio por parde del ejercito frances que se detiene tras la derrota en Bailen.
2ºEntra Napoleon en la peninsula, con un gran ejercito y logra un dominio absoluto de la peninsula.
3ºFormacion de la guerrilla y es la epoca de los asedios
4º Momento en el que el ejercito españl, junto con la guerrilla y la ayuda del ejercito Ingles, derrota al ejercito Frances en Agapiles,Victoria y San Marcial.
Al acabar la guerra se firma el tratado de Valençay, por el cual Napoleon devuelve a Fernando el trono español.
Las cortes de cadiz:Se convocan en cadiz debido a que la entrada a Cadiz es por un pequeño puente muy facil de defender para sus habitantes, tambien podrian ser conquistada... Continuar leyendo "Asdasdas" »
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156564

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Propiedades Defensivas de los Neutrófilos y Macrófagos
• Principales responsables de la destrucción de
bacterias, virus y agentes nocivos.
• Neutrófilos células maduras que destruyen bacterias incluso en la sangre circulante.
• Macrófagos inicialmente son monocitos en
sangre y al migrar a los tejidos se transforman
en macrófagos ( crecimiento y lisosomas).
1.- Neutrófilos y macrófagos entran a los espacios tisulares por Diapédesis 2.- Se desplazan por los tejidos con
movimiento ameboide 3.- Los tejidos poseen sustancias químicas que atraen a los NF. y MF.
Fagocitosis• Ingestión celular del agente atacante.• Tres procesos para que se produzca la fagocitosis: “Opsonización”
1. Sup. rugosas aumentan probabilidad de fagocitosis.... Continuar leyendo "156564" »
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Tema 4 y 5 ----2

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-quien y en k año pinto la mona lisa: fue pintada por leonardo de vinci en 1503.-que emociones refleja su rostro: 83% felicidad, 9% desden, 6% miedo y 2% ira. - ademas de por plasmar emociones, ¿ por k tenia curiosidad en el renacimiento? de conocer el funcionamiento de la naturaleza y ser humano. -la iglesia pierde fuerza al dividir. ¿ por k tenian curiosidad en el renacimientos? catolica y protestante. -¿ en k arte se inspiran las artes plasticas, esculturas, pinturas y arquitectura? ¿ k ideal buscan en el renacimientos? arte clasico y romano con columna redondas y capiteles. valoran la belleza.-la mayor parte de la musica renacentista es polifonica, ¿ a cuantas voces suelen estar compuestas compuetas la mayoria de las piezas? a 4... Continuar leyendo "Tema 4 y 5 ----2" »
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2

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 Elementos del Proceso Administrativo 
1 PLANEACION EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO
Concepto:
La Planeación es decir por adelantado, qué hacer, cómo y cuando hacerlo, y quién ha de hacerlo. La planeación cubre la brecha que va desde donde estamos hasta donde queremos ir. Hace posible que ocurran cosas que de otra manera nunca sucederían; aunque el futuro exacto rara vez puede ser predicho, y los factores fuera de control pueden interferir con los planes mejor trazados, a menos que haya planeación, los hechos son abandonados al azar.
La planeación es un proceso intelectualmente exigente; requiere la determinación de los cursos de acción y la fundamentación de las decisiones, en los fines, conocimientos y estimaciones razonadas.
La tarea... Continuar leyendo "2" »
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El proyecto educativo de centro

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Tema 2.

 La concreción de los currículos en el marco del PEC.

  • Proyecto educativo de centro.
    • Proceso de elaboración del PE.
    • Estructura básica y contenido del PE.
  • Proceso de concreción de los currículos.
  • Programacion docente para dar respuesta a las distintas necesidades del alumnado: principios pedagógicos que deben tener en cuenta, estrategias para su elaboración en el ciclo, curos y aula.
    • Programacion docente como respuesta a las distintas necesidades del alumno.
    • Principios pedagógicos en la elaboración de programaciones docentes.
    • Estrategias para la elaboración de la programación docente en el ciclo, curso y aula.
    • Fase de elaboración de las programaciones docentes.
  • Coordinación docente.

1.1 Documentos del centro.

Pec: formaliza y concreta

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Partes del arma de fuego

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Vocabulario

Alcance: distancia boca y punto llegada proyectil

Distancia mx: 45º alcance maximo del proyectil con angulo

Distancia mx. eficaz: arma comiensa a ser peligrosa

Anima: pate interior del cañon (rallada, lisa)

Arma: Instrumento atacar o defenderse

Automatica: armas de ciclo completo

Ciclo: alimentacion,carga,disparo,extraccion y expulcion

Balistica: ciencia que estudia el comportamiento del proyectil

Bayoneta: arma blanca  (elemento auxiliar de AF

Caja de mecanismos: pieza mayor que sirve de soporte de las demas piezas

Calibre: diametro interior del cañon de las armas

cañon: dirige el trayecto del proyectil

capsula: recipiente que al precionar causa carga de proyeccion

cartucho: conjunto de elementos que constitullen un disparo

casquillo: recipiente... Continuar leyendo "Partes del arma de fuego" »

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