Apuntes, resumenes, trabajos, examenes y problemas de Otras materias de Primaria

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Problemas bioeticos y posibles soluciones

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-Los problemas bioeticos: los descubrimientos y adelantos tecnologicos ha propiado enormes beneficios. no es necesario señalar todo lo q esto ha significado para la humanidad. en otros ambitos tmb en éste la tecnologia y el progeso tienen una cara menos faborable q plantea serios dilemas morales. destacan la legitimidad de la experimentacion con animales y seres humanos y las repercusiones de los avances en ingenieria genetica. por esta razon el desarrollo de una bioetca (disciplina encargadad e estudiar y alcanzar los problemas eticos relacionados con la vida) q sea seria y eficaz es una responsablidad q tenemo con las generaciones futuras y con nosotros.-Posibles Soluciones:-el retorno a la naturaleza:si la causa de los males son la inherentidad... Continuar leyendo "Problemas bioeticos y posibles soluciones" »

Tipos de motivación

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TIPOS DE MOTIVACIÓN: M. básica (comportamiento e interes del deport.con su deporte a lo largo del tiempo, depende de los resultados y rendimiento personal. ej:ganar dinero, prestigio, campeonatos). M. cotidiana:(interes del deportista por la activ. en sí misma, independencia de logros deportivos, rendimiento personal, disfrute de la actv. ej:ejercicios divertidos, compañeros agradables).
Comparación:(una elevada motivación básica propicia una buena disposición hacia el deporte, facilitando una motivación cotidiana, en ausencia de M. básica, los deportistas presentan escaso compromiso en retos ambiciosos).M.intrinseca (motivados desde sí mismo, el entrenar y competir tiene un valor alto para el deportista, se siente bien realizando... Continuar leyendo "Tipos de motivación" »

Sadfdas

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Conceptos epidemiologicos : EPIDEMIA:Cuando,una enfermedad ataca a un numero de individuos superior a lo esperado,durante un periodo.ENDEMIA:Cuando una enfermedad persiste en una poblacon durante años,aunque el numero de individuos que la padezca no sea elevado.PANDEMIA:Cuando una enfermedad se extiende a traves de varios paises y continentes,supera el numero de casos esperados y persiste en el tiempo.

Respecto del estudio y el conocimiento de las enfermedad,podemos reconocer,cuatro etapas:+Etapa clinica,el hombre dirigio su atencion hacia el reconocimiento de los cuadros clinicos de las enfermedades para poder diferenciarlas+Etapa comunitaria:El interes se centro en los fenomenos colectivos de las enfermedades y en su propagacion.+Etapa etiologica:

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Aprendi 1

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Para pasar de GENETICA a MADURACÓN(crecimiento, maduración, aprendizaje, adaptación u desarrollo.La genética son los caracteres que diferencian a una persona del resto de individuos. No es modificable e interactúa con el m. ambiente, que es donde el individuo se desarrolla.La genética y el m. ambiente influyen en el crecimiento del individuo, actúan de forma diferente, la genética hará que sea más alto- bajo, más gordo- flaco y el m. ambiente actuará sobre el desarrollo en el medio, la relación con los demás, con su madre, etc. MADURACIÓN es hacer operativas las partes del cuerpo que estaban inoperativas. El m. ambiente no influye en la maduración, es pura genética. Una vez producida la maduración se esta listo para el aprendizaje.... Continuar leyendo "Aprendi 1" »

Wedf

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¿Cuál de las siguientes opciones se considera como una limitación de RIP v1? // RIP v1 no envía la información de la máscara de subred en sus actualizaciones·¿Cuáles son tres características del protocolo de enrutamiento de RIPv1? (Elija tres opciones).// utiliza el conteo de saltos como una métrica// considera una métrica de 16 como infinita// calcula las métricas utilizando el algoritmo Bellman Ford
·¿Cuál es el período de actualización por defecto en segundos para el protocolo de enrutamiento RIP//30 ·¿Cuál de las siguientes opciones se encuentra en las actualizaciones de enrutamiento de los protocolos de enrutamiento sin clase? (Elija dos opciones). // dirección de 32 bits// máscara de subred ·¿Cuál de los siguientes... Continuar leyendo "Wedf" »

Sistema de bloques

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2.5 sistema de bloques apilados -Ventajas: aprovechar la superficie reducir la cantidad de pasillos, medios sencillos para manutención , inversiones pequeñas en material de almacenamiento -Inconvenientes: dificultar para coger referencia al preparar lotes ,al extraer la mercancía utilizar un método FIFO lo 1ºk entra es lo 1ºque sale. Dificulta para preparar pales, inestabilidad y aplastamiento al colocar unos encima de otros
Sistema de convencional Almacenamiento combinado con artículos individuales, así se puede preparar el pedido manualmente es el mas empleado -ventajas : fácil adaptación sea cual sea el volumen o peso, permite una distribución lógica ,fácil de implantar, acceso fácil a distintos paletas ,control fácil de las

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Multideficit

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Multideficitplurideficiencia o personas con discapacidades múltiples, se refiere a individuos que tienen una combinación de necesidades físicas, médicas, educacionales y socioemocionales. Esto no implica que la persona deba tener dos trastornos de consideración, que provoquen alteración en su desarrollo. Multideficit: Deficiencia Mental, Parálisis Cerebral, Epilepsia, Deprivación, TGD, TEC, Pérdidas sensoriales. Causas: Meningitis Encefalitis TEC Accidentes Síndromes de origen genético Otros, Por definición los mismos que producen trastornos del desarrollo globales Comorbilidad: Deficiencia mental: Un 60% de las personas con SD con pérdida auditiva, y otro número significativo con pérdida visual, En DM severas y profundas,... Continuar leyendo "Multideficit" »

La actividad tecnica

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Actividad tecnica: la palabra tecnica prosede del griego:technné, q significaba el de arte, oficio, modo y astusia.podemos definir tecnica como la capacidad para modificar el entorno en beneficio propio,q se concreta en la posesion de formas de proceder eficaces y en la posibilidad de idear, construit y utilizar instrumentos q auxilien la accion. los animales pueden construir cosas q parecen producto de la tecnica, pero en realidad se limitan a seguri unos patrones fijos de conducta, por lo q no poseen la capacidad de perfeccionar sus constricciones, ni de inventar y fabricar otros artefactos mas eficaces... solo los primates se acercan minimamente a la capacidad humana para imaginar, construir y utilizar herramientas eficaces en la solucion... Continuar leyendo "La actividad tecnica" »

Hiztegia

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aldaera estandarra komunitate batean prestigiozko funtzioak betetzeko hautatutako hizkuntz aldaera.eskolan,hedabideetan,zientziaren eremuan zein administrazioan komunikatzeko gehien erabiltzen den aldaera.hizkuntza minorizatua botere politikoek errekinozitu gabeko hizkuntza izanik,hiztunek etxerako edo lagunarterako soilik gordetzen duten hizkuntzan duten hizkuntza,erabilera eremu jasoetan estatuko hizkuntza nagusia erabiltzera behartuta daudelarik.diglosia hizkuntza baten lekua beste batek hartzen duenean gertatzen den egoera,hiztunek baliorik ematen ez diotelako,edo behar sozial jakin batzuk betetzen ez dituelako,euren hizkuntza alde batera uzten dutenean.ama-hizkuntza haurtzaroan ikasitako lehen hizkuntza,gehienetan gurasoengandik ikasita.... Continuar leyendo "Hiztegia" »

Le

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valores del se:
1.se variante del le. se=le=CI
2.pronombre reflexivo =CDoCI
3. pronombre reciproco=CDoCI
4. morfema:
4.1.verbos de movimiento
4.2.valor dativo etico o d interes.
4.3.verbos pronominales
4.4.verbos causativos.
5. pasiva refleja
6. impersonal.
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como se analiza:
1.buscar el verbo
2. quien o quienes? sujeto
3. q o q cosa? CD
4. a quien o xa quien?CI
5.C.C:
5.1.donde?CCL
5.2.como?CCM
5.3.cuanto?CCCant.
5.4.con quien?CCComp.
5.5.para quien?CCFin.
5.6.con que?CCInst.
5.7.cuando?CCT
5.8.por q?CCCausa
6. CPVO-concuerda en genero y nº cn sujeto. son adv.palabras invariables.
7. Suplemento-verbo+prepo.+suplemento.es como el CCM o puede tener CD.hablar con,confiar en.
8.C.agente. verbo en pasiva + por
... Continuar leyendo "Le" »