Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Otras materias de Secundaria

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Gghhg

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DASUCULTURA O SILVICULTURA.-consiste en dar continuidad al aprovechamiento de los recursos forestales REFORESTACION.- es la accion de repoblar es decir el proceso que permite la reinstalación del bosque . FORESTACION.- la implatancion de bosquez en terrenos que nunca tuvieron vegetación. FORMACION DE BOSQUES.-NARUTAL.- por la creación de la naturaleza ARTIFICIAL.- mediante la intervención del hombre (por siembra directa y plantación vivero forestal) LOCALIZACION.-que sea representativo posible de las condiciones climatológicas y edaficas de la zona por reforestar UBICACIÓN.- el centro de distribución del campo definitivo TAMAÑO O SUPREFICIE.-depende de la area máxima que se piensa reforestar por año. ALMACIGUERAS 60m2 REPICADO... Continuar leyendo "Gghhg" »

Fasdfasd

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Glucógeno muscular y Ejercicio.
La deplección (descenso) de glucógeno esta en una relación exponencial decreciente con la duración/volumen del ejercicio. La tasa de consumo de glucógeno es francamente influida por la intensidad del ejercicio.
Complementariamente, está influenciada por el nivel de epinefrina y el tipo de fibras predominantes en el músculo: a) Con la epinefrina: hay una relación directamente proporcional de depleción de glucógeno con el nivel sanguíneo de epinefrina. b) Con el tipo de fibras: hay mayor deplección de glucógeno en las fibras rápidas, comparado con las fibras lentas, por mayor nivel enzimático de PFK y LDH intracelulares. Fibras FT II b > FT II a > ST I
La velocidad de glucogenólisis está condicionada... Continuar leyendo "Fasdfasd" »

Ff-x

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TODOS LOS OBJETOS AL DESCUBIERTO FFX (localización, sobornos, reformas...)

EDIT: Weno e decidido poner todas las listas k an ido apareciendo a lo largo del topic para k esten todas en la primera página y no aya k buscarlas tanto. A ver si lo completamos todo...

LISTA 1: TODAS LAS CREACIONES, OBJETOS PARA ROBAR Y AL DERROTARLAS Lista elaborada por ToRiSeS

Weno pos aki pongo todos los objetos k se pueden obtener de todas las creaciones de la Llanura de la Calma, tanto robándolos como venciéndolos, y tambien las armas o armaduras k dejan al vencerles. NOTA: Se k esto es bastante relativo porque cada vez te pueden dar un arma o armadura con distintas habilidades, pero normalmente dan siempre las mismas.
Tambien puede k os den otros objetos, pero
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Euskara menderagailu

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Adierazpen perpaus osagarria: -(e)la, -(e)nik, -tzea, -tzerikAginte perpaus osagarria: -(e)la, -tzeko. Galde-perpaus osagarria edo zehar galdera: -(e)n. Perpaus erlatiboa: -(e)n, -tako/ -dako/ -(r)iko Denborazko perpausak: baino lehen, aurretik, -t(z)erakoan, -t(e)az batera, -t(z)ean, -(e)neko, -bezain laster, berehala, (e)noan, -(e)la, (e)larik, (e)n bitartean... Moduzko perpausak: -(e)n, -t(z)eta, -t(z)eko, -t(z)eko asmotan, -t(z)ekotan, -t(z)eagatik, -t(z)earren. Ondorio perpausak: Hain....non../ ezen....bait.../ -(e)n, Honako " ", hainbeste " ". Kausazko perpausak: -(e)lako, -eta, bait-, -(e)nez, -(e)nez gero, -(e)la bide/ kausa/ madio. -(e)la eta, -t(z)eagatik, -t(z)earren.

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sino que enjuicia los hechos con sentido crítico, indagando en sus causas, abordando el plano psicológico de los personaje, por último, anima el relato con diálogos y epístolas.Un nuevo género literario: la novelaSurge en el s. XIV unidas a la degeneración de la épica y la decadencia de la sociedad feudal debido al auge de la burguesía. Las primeras manifestaciones sonLa novela de aventuras: En ella confluyen el sentimiento amoroso y la acción de las leyendas clásicasLa novela caballeresca:Intervienen el elemento heroico y la fantasiosidad, la magia y el elemento legendario de la historia británica.LA POESÍA NARRATIVA POPULAR-TRADICIONAL: EL ROMANCERO VIEJOLos romances son breves composiciones épico- liricas que surgen de la fragmentación... Continuar leyendo "4" »

Cc1

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ESCULTURA ROMANA
Los romanos copiaron los modelos representados en las esculturas griegas hasta el punto de que las conocemos a través de las copias romanas. Son pocas las esculturas griegas originales. Los romanos cultivaron mucho el arte del retrata y se mostraban en él muy realistas. Copiaban al personaje tal y como era, con sus rasgos físicos e incluso retratos psicológicos. Era frecuente retratar a políticos y gobernantes. En el caso del emperador, se le colocaba con los atributos de su poder: la coraza, la toga, el bastón de mando, etc.
Era frecuente conservar el cuerpo y cambiar solo la cabeza.
- Al igual que los griegos firmaban sus obras, los romanos no tenían costumbre de hacerlo, por lo que desconocemos el nombre de los artistas.
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Control

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1-CONTROL: consiste en corregir los errores y fallas producidos, para que la empresa pueda alcanzar las meras deseadas 2.EL CONTROL 2 OBJETIVOS:  A.CORRECCION DE fALLAS O ERRORES: sirve para detectar ya sea en la planeacion el la organizacion o en la direccion para corregirlas B.Prevencion de nuevas fallas o errores: Al corregir fallas o errores el control indica los medios para evitarlos en el futuro...3-a-ESTABLECIMIENTO DE MODELO: Es la fijacion de modelos a seguir segun lo establecido.b-Evaluacion del desempeño: conciste en evaluar o medir lo que se esta haciendo c-Comparacion del desempeño con el estandar establecido: conciste en comparar lo que esta haciendo con el estandar establecido para edificar si hay variacion, fallas o errores

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Euskera

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KIRMEN URIBE:
(Ondarroa, Bizkaia, 1970) idasle euskalduna, arrantzale familia batean jaioa. Euskal filologia ikasi zuen Gazteisen, Bere lehen literatura saria kartzelan segoela lortu zuen1995-ean.
JOSEBA SARRIONANDIA:
(Iurreta, Bizkaia, 1958ko apirilaren 13) Euskal idaslea da. Olerki eta narrazio laburren hainbat liburu idatzi ditu, baita eleberri batzk ere. 1985ean kartzelatik ihes egin eta klandestinitatean bizi da.
POESIA: "Hau da ene ondasun guztia" Txalaparta, tafalla, 1999.
NARRAZIOA: "Narrazioak" Elkar, Donostia, 1983 / "Atabala eta euria" Elkar, Donostia, 1986.
GABRIEL ARISTI:
(Bilbo, Bizkaia, 1933 urriaren 14a - Bilbo, 1975 ekainaren 5a) idasle eta poeta izan zen, XX.mendeko euskal literaturaren berritzaileetako bat.
EZ DOK HAMAIRU:
Talde bangoardista... Continuar leyendo "Euskera" »

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Edward B. TylorCultura o civilización, tomada en su amplio sentido etnográfico, es ese complejo de conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otras aptitudes y hábitos que el hombre adquiere como miembro de la sociedadMalinowsky Cultura es el conjunto integral constituido por los utensilios y bienes de los consumidores, por el cuerpo de normas que rigen los distintos grupos sociales, las ideas y artesanías, creencias y costumbres---Cualquiera de las dos definiciones comprende todo lo producido por el hombre, ya sean objetos, normas, creencias o ideas---Los elementos que constituyen la herencia social de un pueblo, entran dentro de las instituciones (modelos donde se expresan la manera de pensar y de sentir... Continuar leyendo "7" »

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3.Muestra el sentimiento monárquico, el honor, el orgullo nacional y la religión, muy enraizados en el pueblo4.Proporciona agilidad a la escena, creando historias amenas, interesantes, graciosas, con actitudes apasionadas... (teatralidad)5.Piensa en la obra como un espectáculo, con una puesta en escena en las que importan el argumento, los bailes, las canciones, la evolución del “gracioso”---Con todo esto, el teatro se profesionaliza y se usan lugares específicos para su representación (corrales de comedias)4.3Renovaciones técnicas de la “Comedia nueva”Lope no se limita a renovar la actitud o los contenidos, sino que renueva la técnica teatral. Por primera vez, el teatro se alejaba del concepto griego---Los  cambios técnicos fueron... Continuar leyendo "7" »