Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Oposición

Fundamentos del Arte Escénico: Expresión, Cuerpo y Producción Teatral

Plástica y Educación Artística3,45 KB

El Arte: Concepto y Origen

  • El arte (del latín ars) es el concepto que engloba todas las creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo.
  • Surge por la necesidad del ser humano de expresar lo no racional (los sentimientos) que existe en él.

Artes Vivas Escénicas Contemporáneas

Expresan el contacto directo, en vivo, entre el público y los artistas. Su centro es el cuerpo y lo que este conlleva: su movimiento, su fuerza, sus formas, etc. Dentro de las artes vivas encontramos el teatro, la danza, el mimo y el circo teatral.

El Cuerpo como Instrumento de Comunicación

El cuerpo es un instrumento poderoso para comunicar mensajes. Cada parte (brazos, piernas, cabeza) puede ser el medio perfecto para potenciar

...

Continuar leyendo "Fundamentos del Arte Escénico: Expresión, Cuerpo y Producción Teatral" »

Exploración Musical Infantil: Voz, Cuerpo, Improvisación y Desarrollo

Plástica y Educación Artística4,19 KB

EL NIÑO

La Voz

  • Exploración de los recursos de la voz hablada y cantada.
  • Trabajo de la respiración.
  • Interpretación de canciones a una voz o a varias voces.
  • Creación de canciones.

El Cuerpo

  • Localización en el espacio y en el tiempo: juegos cantados, danzados, cuentos.
  • Reproducciones e improvisaciones rítmicas.

Los Códigos

  • Código de producciones sonoras realizadas por los niños.
  • Código de elementos constructivos de obras escuchadas.
  • Recurso eventual a la noción usada.
  • Apertura sobre las escrituras contemporáneas.

El Juego Instrumental

  • Utilización de cuerpos sonoros, instrumentos fabricados en clase, instrumentos manufacturados.
  • Exploración y búsqueda sonora.
  • Construcción de secuencias sonoras.
  • Realización e invención de acompañamientos rítmicos
...
Continuar leyendo "Exploración Musical Infantil: Voz, Cuerpo, Improvisación y Desarrollo" »

Kepler y Galileo: Pilares de la Revolución Científica y la Física Moderna

Plástica y Educación Artística2,56 KB

Kepler y la Elipse: La Revolución de las Órbitas Planetarias

La obra científica de Kepler fue fundamental durante la Revolución Científica. Discípulo de Brahe, pudo hacer uso de sus observaciones y sus datos para superar uno de los dogmas más firmes desde la Antigüedad: la creencia de que los planetas se movían de forma circular y a una velocidad uniforme.

Kepler defendió la teoría heliocéntrica, que completó al afirmar que la órbita de los planetas no era circular, sino elíptica. También concluyó que la velocidad a la que se mueven los planetas no es uniforme, sino que varía en función de su posición en relación con el Sol.

Galileo y la Nueva Física: Cimientos de la Astronomía Moderna

Galileo ocupa un lugar especial en la...

Continuar leyendo "Kepler y Galileo: Pilares de la Revolución Científica y la Física Moderna" »

Sectores y Fases de la Producción Cinematográfica: Una Visión Detallada

Plástica y Educación Artística4,51 KB

Sectores de la Subindustria Cinematográfica

La subindustria cinematográfica se divide en tres sectores principales:

  • Productoras: Se encargan de la creación integral de las películas, desde la concepción de la idea hasta la obtención del producto final.
  • Distribuidoras: Actúan como intermediarias entre las productoras y las exhibidoras, comercializando la película a las salas de cine.
  • Exhibidoras: Son las salas de cine, cuyo negocio principal se centra en la venta de entradas, además de productos complementarios como palomitas y refrescos.

Adicionalmente, existen empresas satélite que proveen servicios especializados a las productoras, como:

  • Iluminación
  • Casting
  • Sonido
  • Alquiler de equipos de cámara
  • Postproducción

Fases de la Producción Cinematográfica

La

...

Continuar leyendo "Sectores y Fases de la Producción Cinematográfica: Una Visión Detallada" »

Exploración del Arte Argentino en la Década de los 60: Di Tella, Informalismo y Nueva Figuración

Plástica y Educación Artística3,02 KB

El Contexto Artístico y Político de los Años 60 en Argentina

En la década de los 60, los artistas buscan superar lo considerado culto en lo popular, fusionando el arte con la vida. En Argentina, esto se manifiesta a través de la Nueva Figuración y el Pop Art, con figuras como Ernesto Deira, Jorge de la Vega, Rómulo Macció y Felipe Noé.

Los años 60 también están marcados por el triunfo de la Revolución Cubana y la creciente intervención norteamericana en Vietnam.

En Argentina, la presidencia de Illia llega a su fin en 1966 con un golpe de estado militar. Este golpe lleva a la intervención de instituciones educativas, culminando en la "Noche de los Bastones Largos", que provoca el exilio de numerosos científicos.

El Instituto Di Tella

...
Continuar leyendo "Exploración del Arte Argentino en la Década de los 60: Di Tella, Informalismo y Nueva Figuración" »

Fundamentos Esenciales de Animación Digital: Conceptos Clave de Flash y Diseño Vectorial

Plástica y Educación Artística5,91 KB

Conceptos Fundamentales de Adobe Flash

Función de Flash: Es un programa que permite diseñar y crear animaciones digitales interactivas.

Animación e Interpolación

Pasos para la Animación de Movimiento Clásica (Classic Tween)

  1. Crear el objeto o dibujo que se desea mover.
  2. Crear un fotograma clave posterior (al inicio del movimiento).
  3. En el último fotograma clave, mover la figura original a la posición final.
  4. Aplicar la Interpolación Clásica (clic derecho en el fotograma).

Pasos para la Animación de Forma (Shape Tween)

  1. Crear el objeto o dibujo inicial para transformar.
  2. Crear un fotograma clave posterior.
  3. En el último fotograma clave, modificar la figura original o crear una nueva forma.
  4. Aplicar la Interpolación de Forma (Shape Tween).

Pasos para

...
Continuar leyendo "Fundamentos Esenciales de Animación Digital: Conceptos Clave de Flash y Diseño Vectorial" »

Tendencias de la Música Contemporánea

Plástica y Educación Artística1,86 KB

Características de la Música Contemporánea

1. Pérdida de Unidad Estilística y Técnica

La música contemporánea se caracteriza por la ausencia de un lenguaje y tipo de expresión únicos. Cada compositor busca su propio lenguaje musical para expresarse, lo que da lugar a una pluralidad de movimientos.

2. Ruptura con el Pasado

La música contemporánea rompe con el lenguaje tonal tradicional, que parece haber llegado a su fin. El ritmo adquiere un gran protagonismo.

3. Búsqueda de la Novedad

Los compositores contemporáneos buscan constantemente la novedad y la experimentación. Cualquier objeto puede ser capaz de producir música.

4. Énfasis en la Atención del Oyente

Los compositores contemporáneos no buscan la belleza de las melodías, sino...

Continuar leyendo "Tendencias de la Música Contemporánea" »

Obras Maestras del Impresionismo y Postimpresionismo: Monet y Cézanne

Plástica y Educación Artística3,77 KB

Sol Naciente: La Obra que Definió el Impresionismo

Sol Naciente. Impresión. Claude Monet. 1872. Óleo sobre lienzo. Arte impresionista.

Esta obra muestra una vista del puerto de Le Havre, donde Monet pasó su juventud. En ella, plasma los reflejos de la luz sobre el agua, un tema muy usual en la época. Destaca también la voluntad de querer captar la presencia e influencia de la atmósfera en la naturaleza. Esto hace que no se puedan distinguir con claridad las formas de las embarcaciones del fondo.

Se divisan tres grandes barcos mercantes con sus mástiles y sus chimeneas humeantes. El sol aparece representado por una pequeña bola naranja, que se abre paso entre las tranquilas aguas marinas, en las que navegan varias embarcaciones a remo....

Continuar leyendo "Obras Maestras del Impresionismo y Postimpresionismo: Monet y Cézanne" »