Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Secundaria

Definiciones Clave

• Superficie de proyección: Lugar sobre el que dibujaremos el objeto proyectado.
• Foco: Punto donde se sitúa el observador.
• Líneas proyectantes: Líneas imaginarias que parten desde el observador, llegan hasta la superficie de proyección y pasan por el objeto observado.

Tipos de Proyección

Todas las líneas proyectantes pasan por el foco, lo que define la perspectiva cónica. Si el foco se sitúa en el infinito, las líneas proyectantes se hacen paralelas y el plano de proyección es perpendicular a todas ellas. Esto da lugar a la proyección ortogonal, empleada para dibujar vistas o proyecciones ortogonales.

Las 6 Vistas Principales

En la proyección ortogonal, se utilizan comúnmente seis vistas para representar un objeto:

• Alzado:

Sistemas de comunicación

La comunicación es imprescindible para que una persona se desarrolle plenamente.

El lenguaje más usado en nuestra sociedad es el oral.

Las personas sordas utilizan la lengua de signos como principal sistema de comunicación.

Los diferentes sistemas de comunicación utilizados por las personas sordas son:

• Lenguaje de signos (el más utilizado por las personas sordas)

  Consiste en signos realizados con las manos en combinación con expresión facial y corporal.

  No es una lengua universal; varía dependiendo del país.

• Sistema bimodal (lo utilizan los hipoacúsicos)

  Combinación de emitir sonidos con los signos.

• Dactilología (lenguaje de signos universal)

  Diferentes posiciones de la mano que corresponden a las diferentes letras

Introducción a la Cartografía: La Ciencia de la Representación Geográfica

La Cartografía, etimológicamente, según la 23.ª edición del DLE de la RAE, proviene de las palabras carta y grafía. Es la disciplina que se ocupa de la representación de los diversos espacios de la superficie terrestre a través de variados instrumentos como mapas, cartas y planos. En este campo, se aplican métodos y técnicas para elaborar instrumentos de representación que puedan ser usados en el desarrollo de la sociedad. En nuestro país, el Instituto Geográfico Nacional (IGN) conceptualiza la Cartografía como la ciencia, arte y tecnología para la elaboración de mapas o cartas.

Elementos Cartográficos Fundamentales

1. Proyecciones Cartográficas

Debido... Continuar leyendo "Fundamentos de Cartografía: Representación Geográfica y Elementos Esenciales de Mapas" »

Sociedad Red – Características y Retos

La Transformación hacia una Sociedad Conectada

La sociedad industrial, impulsada por la Segunda Revolución Industrial, dio paso a una sociedad postindustrial caracterizada por la alfabetización, la participación ciudadana y la comunicación. El avance de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Tercera Revolución Industrial ha permitido que el conocimiento se transmita y se utilice para la toma de decisiones, convirtiendo la obtención y transmisión de información en una actividad central, especialmente a través de los medios de comunicación.

En el siglo XXI, el soporte digital del lenguaje complementa o sustituye al analógico, dando lugar a una migración digital que... Continuar leyendo "Sociedad Red: Características, Retos y Transformación Digital" »

Fonaments de la Imatge i la Fotografia

La Visió Humana i la Càmera

El Procés de la Visió

Qualsevol objecte reflecteix la llum. Aquest senyal lluminós passa a través de la pupil·la i incideix sobre la retina, des d'on, convertit en impulsos elèctrics, viatja al cervell.

El camí de la llum a l'ull humà segueix aquesta seqüència:

• Llum
• Ulls
• Còrnia
• Humor aquós
• Cristal·lí
• Pupil·la
• Retina
• Cervell

La Càmera: Una Analogia Òptica

Podem establir una analogia entre l'ull humà i la càmera fotogràfica:

• Ull: Iris, Retina, Pupil·la, Cristal·lí
• Càmera: Diafragma, Pel·lícula/Sensor, Obertura, Objectiu

La càmera és un compartiment opac en el qual la llum reflectida pels objectes penetra a través de l'objectiu per arribar a la pel·lícula o sensor,... Continuar leyendo "Història i Fonaments de la Fotografia: De la Visió a la Càmera Digital" »

El Tempietto de San Pietro in Montorio: El Amanecer del Nuevo Clasicismo

El Tempietto de San Pietro in Montorio, erigido en Roma en 1503, es una obra emblemática de Donato Bramante y un hito fundamental en la historia del arte. Considerado el primer manifiesto del Nuevo Clasicismo o Alto Renacimiento, su construcción fue un encargo de los Reyes Católicos. A pesar de su reducido tamaño, este templete es extraordinariamente rico en significados y simbolismo, funcionando más como un relicario a escala arquitectónica que como un edificio convencional.

Ubicación y Simbolismo

Situado en un pequeño patio rectangular, el Tempietto marca el presunto lugar de la crucifixión de San Pedro. En su cripta, se encuentra el orificio exacto donde, según... Continuar leyendo "El Tempietto de Bramante: Origen y Simbolismo del Renacimiento Arquitectónico en Roma" »

Características Principales del Arte Barroco

El Barroco fue un movimiento artístico y cultural que se desarrolló en Europa durante los siglos XVII y XVIII. Se caracterizó por su dramatismo, su exuberancia y su profundo contenido emocional. A continuación, se detallan sus principales rasgos:

Ruptura con el Renacimiento

• Abandono del principio renacentista de "belleza y armonía". Se opta por un naturalismo más acusado.
• Predominio del movimiento: paredes onduladas, fuentes, personajes en acciones violentas, escorzos y contrapposto.

Reflejo del Espíritu de la Época

• Expresión del estado de ánimo del siglo XVII, marcado por el pesimismo, el realismo y la conciencia del dolor.
• Lenguaje basado en la contradicción y el contraste.

Innovaciones Estéticas

Introducción a las Artes Escénicas

Definición de las Artes

Las artes se definen en función de:

• Las habilidades y capacidades humanas que ponen en juego.

• Los materiales que se utilizan, sus formas y elementos estructurales.

  • Su finalidad última. Cuando hablamos de finalidad no nos podemos referir a una finalidad utilitaria ni práctica, sino espiritual, emocional, anímica, social, y en definitiva, cultural.

  Existen artes temporales y espaciales, artes visuales y auditivas: la pintura, por ejemplo, sería espacial y, por tanto, visual, mientras que la literatura o la música son artes consideradas temporales y en consecuencia auditivas.

• Las Artes Escénicas encuentran su primera característica en que resultan de la conjunción de lo visual

Invisaling: Nueva Metodología para Corregir Malposiciones Dentarias

El Invisaling es una nueva metodología para corregir malposiciones dentarias utilizando una serie completa de férulas plásticas invisibles hechas en secuencia y a la medida del paciente. Gracias a la ingeniería tridimensional y a partir de diseños virtuales se confecciona la férula mediante sistema CAD-CAM.

La primera férula será la malposición presente de la boca del paciente, haciendo una progresión hasta llegar a la última, que será la posición ideal de la cavidad. Entre la primera y la última, hay férulas intermedias con diferentes milímetros entre ellas, buscando movilizar las piezas malposicionadas de forma progresiva.

Se clasifica como ortodoncia amovible,... Continuar leyendo "Ortodoncia: Elementos de los Aparatos Ortodóncicos y Diagnóstico" »

Fuerzas y Estructuras

Una fuerza es todo aquello capaz de deformar un cuerpo (efecto estático) o de alterar su movimiento o reposo (efecto dinámico).

Una estructura es el conjunto de elementos de un cuerpo destinados a soportar los efectos de las fuerzas que actúan sobre él. La estructura impide así que el cuerpo se rompa o se deforme en exceso. Todo objeto debe tener una estructura que soporte las fuerzas.

Las Cargas

Las cargas son las fuerzas que actúan sobre una estructura. Hay de dos tipos:

• Cargas fijas: No varían con el paso del tiempo, siempre afectan de la misma forma a la estructura.
• Cargas variables: No tienen siempre el mismo valor.

Tipos de Esfuerzos

Se llama esfuerzo a la tensión interna que experimentan todos los cuerpos sometidos... Continuar leyendo "Fundamentos de Fuerzas, Estructuras y Mecanismos en Educación Plástica" »