Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Plástica y Educación Artística de Secundaria

El Expresionismo: Un Grito del Alma en el Arte del Siglo XX

El Expresionismo fue un movimiento artístico fundamental que surgió principalmente en el mundo nórdico y germánico a principios del siglo XX, reflejando la amargura y la desilusión de la Primera Guerra Mundial.

1. Se caracterizó por una expresión subjetiva y la manifestación del alma del artista, a menudo a través de una deformación emocional de la realidad.
2. Defendía la libertad individual, el irracionalismo y el apasionamiento.
3. Abordó temas prohibidos o tabú: lo morboso, lo demoníaco, lo sexual, lo fantástico, entre otros.

Grupos Clave del Expresionismo Alemán

Die Brücke (El Puente)

Fundado por artistas como Ernst Ludwig Kirchner y Erich Heckel, este grupo concebía el arte... Continuar leyendo "El Expresionismo y la Figuración del Siglo XX: Artistas y Movimientos Clave" »

Fundamentos de la Cultura Humana

Cultura:

• Definición: Una cultura es un modelo o diseño general de vida colectiva producido por el propio ser humano de modo artificial, gracias a sus capacidades naturales (aprendizaje, memoria, inteligencia, lenguaje…).

Características Esenciales de la Cultura

• Universal: Todas las poblaciones y sociedades humanas, desde las más primitivas hasta las más avanzadas, tienen una cultura, ya que la supervivencia depende de ello. Por ello se considera a la cultura como una segunda naturaleza humana.
• Aprendida: Naturaleza y cultura son términos contrapuestos. Lo natural es innato (como el sistema de instintos con los que está dotada una especie), mientras que lo cultural es aprendido.

Ejemplo: El color del pelo

Elementos Conceptuales en Diseño

Los elementos conceptuales son aquellos que, aunque no son físicamente visibles, se perciben como definitorios en la estructura de un objeto. Estos incluyen puntos, líneas y planos, que, aunque no existen materialmente, configuran la percepción del objeto.

Punto

• Indica una posición en el espacio.
• No ocupa un lugar físico; carece de dimensiones (largo y ancho).
• Su forma es inherentemente sencilla.
• Marca el inicio y el final de una línea.
• Es el lugar geométrico donde dos líneas se intersectan.

Línea

• Resultado del movimiento de un punto en una dirección específica.
• Es conceptualmente ilimitada.
• Se visualiza como una hilera o sucesión de puntos.
• Su ancho es mínimo en comparación con su longitud prominente.

Plano

• Es

¿Qué es el Arte?

Joseph Beuys declaró que cualquier cosa puede ser arte. Sin embargo, el hecho de que cualquier cosa pueda convertirse en arte no significa que todo sea arte (carga significativa). El arte no puede ser visto como imitación o ejercicio de mimesis como creía Sócrates, ya que el arte moderno y el contemporáneo están llenos de contraejemplos. Para Dickie, algo se convierte en obra de arte solo si el mundo del arte así lo establece, es decir, una red social formada por curadores, coleccionistas, críticos y otros artistas cuyas vidas están conectadas al arte.

El arte es un concepto abierto. Las obras tienen un significado, lo deducimos, lo percibimos, pero eso no quiere decir que estos significados sean algo material. El... Continuar leyendo "El Arte: Definición, Interpretación y su Reflejo en el Teatro Moderno" »

Conceptos generales

En la música se distinguen dos elementos diferenciados que se combinan formando una imagen unitaria: por un lado tenemos el sonido y por otro la idea intelectual que acompaña a las obras musicales; estos elementos unidos se consolidan como el arte musical. El material acústico es el vehículo de expresión de la idea; este material experimenta un proceso de selección y ordenamiento en el tiempo —ritmo, alturas...— que origina las distintas posibilidades de composición, como los sistemas tonales o atonales.

La idea intelectual va ligada a la historia y la cultura de los pueblos y a su pensamiento, expresión y reflejo de la época. Las distintas culturas intentan reflejar en el arte su momento histórico, aspectos... Continuar leyendo "Elementos de la forma y estructura musical: material sonoro, principios y texturas" »

Vincent Van Gogh: Evolución Cromática y Maestría Técnica

Vincent Van Gogh, inicialmente, componía su paleta principalmente de tonos sombríos y terrosos. La luz y la preferencia por los colores vivos por la que es conocido surgieron posteriormente, como se observa en su obra: Los comedores de patatas. El mensaje que se desprende de sus pinturas es, en general, positivo y alegre. Durante su breve dedicación artística, Van Gogh consiguió un dominio técnico y una productividad que pocos artistas han alcanzado. En sus obras logró fusionar las cualidades de sus predecesores holandeses, como la devoción a la naturaleza, con el uso del color y la técnica de la pintura francesa.

Los “Nabis”: Precursores de la Expresión Cromática

Análisis

01.A. El Movimiento Estético

Fechas aproximadas: 1870-1880

Influencias: Estilo Gótico, Estilo Reina Ana y grabados orientales.

Autores: Thomas Jeckyll, E. W. Godwin, Christopher Dresser y James Abbott McNeill.

Obras destacadas:

• Peacock Room (Thomas Jeckyll y James Abbott McNeill, 1876-1877)

01.B. Arts & Crafts

Fechas aproximadas: 1860-1880

Influencias: Movimiento Estético, estilo gótico, ideología socialista, ideas de John Ruskin, Hermandad Prerrafaelita.

Autores: William Morris (1834-1896), Charles Ashbee, William Lethaby, Arthur Mackmurdo.

Obras destacadas:

• Red House (1859)
• Silla Morris (1866)
• Silla Mackmurdo

Este movimiento buscaba reformar el diseño y, con él, la sociedad, transformando la forma de producción con el retorno a la artesanía.... Continuar leyendo "Hitos del Diseño y la Arquitectura: Movimientos Esenciales (1870-1980)" »

Modos de Representación

Existen diferentes modos de representar:

• Representación Proyectiva: Se basa en un punto de vista fijo y contiene una gran cantidad de propiedades estructurales.
• En Escorzo: Se percibe de manera inclinada; el objeto representado no aparece en su verdadera magnitud.
• Por Superposición: Las formas se mezclan unas con otras; el espacio se estructura en diferentes planos.

Superposición

En la superposición, cuanto más cerca esté una figura de la línea del horizonte (línea a la altura de los ojos, máxima distancia que la vista puede alcanzar), más lejos se encuentra del observador.

El Encuadre

El encuadre consiste en seleccionar lo más significativo de la escena. Los criterios principales son:

• El Tamaño: Modifica la impresión

Conceptes bàsics de fotografia

Obturador

L'obturador consta de dues làmines metàl·liques que, en disparar, s'obren i es tanquen. Amb poca llum, necessitarà una velocitat lenta (per exemple, 1 o 2 segons). Amb bona llum, necessitarà una velocitat ràpida (per exemple, 1/1000 segons).

Reciprocitat

Compensa les velocitats d'obturació amb els números F (obertura del diafragma).

Exposímetre

Element que serveix per mesurar la qualitat de la llum del rostre i per saber regular la càmera perquè la foto surti bé.

Errors d'exposició

• Sobreexposició: Massa llum a la foto; hi ha blancs cremats.
• Subexposició: La imatge té massa ombres; hi ha molts tons negres.

Diafragma

És l'iris de l'objectiu. La llum entra per la càmera, passa per l'obturador i... Continuar leyendo "Manual de fotografia per a principiants i experts" »

Expresionismo Alemán y Escuela Soviética

Expresionismo: Deforma la realidad para expresar de forma más subjetiva la naturaleza y el ser humano, priorizando la expresión de los sentimientos sobre la descripción objetiva de la realidad. Surge como rechazo a la situación existente en su país, reflejando una sociedad en colores violentos, con una temática de soledad y miseria. Reflejó la amargura que invadió a los círculos artísticos e intelectuales de la Alemania prebélica, así como de la Primera Guerra Mundial (1914-1918) y el período de entreguerras (1918-1939).

Temas como la cara oculta de la modernización, la alienación, el aislamiento y la masificación estuvieron presentes en diversos artistas, enfocados en captar los sentimientos... Continuar leyendo "Explorando el Expresionismo Alemán y la Escuela Soviética: Características, Temas y Directores Clave" »