Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Psicología y Sociología de Universidad

Teoría y Modelos en Trabajo Social

Definición de Teoría

Una teoría es un sistema explicativo que se compone de:

• Proposiciones lógicas interconectadas.
• Observaciones dentro de un campo específico.
• Reglas para extraer conclusiones.

Las teorías sirven para interpretar, explicar y predecir un conjunto amplio de observaciones.

Definición de Modelo

Un modelo es una representación de la realidad basada en teorías y aplicada a un campo de estudio particular. Proporciona una visión esquematizada de ese campo.

Conceptualización y Dimensiones del Modelo en Trabajo Social

Un modelo en Trabajo Social tiene las siguientes dimensiones:

• Un campo de estudio específico.
• Contenido teórico-conceptual que define, analiza y explica los fenómenos.
• Objetivos a los

1. ¿Qué es una idea?

Una representación inmediata y clara de algo conocido o aceptado universalmente pero transmitida de manera novedosa, única o inesperada. Una nueva combinación de viejos elementos.

2. Divertirse

Las personas que disfrutan con lo que hacen, lo hacen mejor.

3. Cultivar la inclinación a las ideas

Existen personas reflexivas (hacen nuevas combinaciones) y conservadoras (rutinarias). Las personas que buscan y saben que existen ideas, las generan. Existen cientos de soluciones para un problema.

Para cultivar la inclinación de ideas se debe aceptar dos cosas: Lo que piensa de usted mismo es el factor más importante de su éxito y cambiar de actitud.

4. Proponerse metas

Trazarse metas cambia el resultado. Imagine que está teniendo... Continuar leyendo "Cómo cultivar la creatividad y generar ideas innovadoras" »

La hospitalización, definida como el internamiento del paciente en un establecimiento especializado en el cuidado y tratamiento, como lo es el hospital, puede generar una serie de desafíos psicológicos para el individuo. El desconocimiento del entorno hospitalario, su organización y las características asociadas a la enfermedad pueden contribuir a esta experiencia. A continuación, se detallan algunos de los impactos más comunes:

Aislamiento del Paciente

La hospitalización implica la separación del paciente de su medio familiar y laboral. Esta ruptura, especialmente con los roles familiares, puede ser dramática. La separación del ámbito laboral, además, puede generar secuelas psicológicas similares a las del desempleo, agravadas... Continuar leyendo "El Impacto Psicológico de la Hospitalización: Desafíos para el Paciente" »

PAPEL DEL EDUCADOR: por un lado observación y evaluación

La observación tiene dos funciones: valorar y descubrir. Hemos de observar la forma en que los niños experimentan con su cuerpo y van adquiriendo capacidades motrices, la manera que tiene el niño de relacionarse y la adquisición de su autonomía y el desarrollo de su autoestima. Por otro lado, está la motivación. Sería darle la confianza para que descubra sus posibilidades gestuales y expresión motriz; significa despertar deseos de experimentar nuevas sensaciones y sentimientos que den contenido a la construcción de sí mismo.

ETAPAS DEL DESARROLLO Y LA EXPRESIÓN MUSICAL:

Está asociado al desarrollo de las múltiples capacidades del niño.

PRIMER AÑO DE VIDA

Las primeras reacciones... Continuar leyendo "El papel del educador en el desarrollo y la expresión musical" »

Este documento presenta una compilación de figuras históricas, teorías fundamentales y conceptos esenciales en el campo de la criminología, la penología y las ciencias del comportamiento. Se abordan desde los precursores de la disciplina hasta las corrientes contemporáneas, ofreciendo una visión concisa de sus aportaciones y definiciones clave.

Figuras Clave en la Historia de la Criminología y el Pensamiento Penal

Precursores y Fundadores

• Franz Joseph Gall: Considerado el padre de la frenología y precursor de la psiquiatría.
• Cesare Lombroso: Reconocido como el creador de la antropología criminal.
• Hipócrates: Sus teorías consideraban factores ambientales como el clima, el agua y la intuición sobre un lugar, incluyendo la influencia

Concepto de Valores

Son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta y sus decisiones. Los valores, actitudes y conducta están relacionados y nos ayudan a superarnos.

Valores Personales

Son aquellos principios indispensables sobre los cuales construimos nuestra vida y nos guían para relacionarnos con otras personas. Incluyen los valores personales y los valores socioculturales.

Actitud

Se trata de una capacidad propia de los seres humanos con la que enfrentan el mundo y las circunstancias que se les podrían presentar en la vida real.

Actitud Positiva

Es aquella que caracteriza a las personas que hacen un esfuerzo por ver lo bueno en prácticamente todo y mantienen un excelente optimismo, a pesar... Continuar leyendo "Comportamiento Humano y Organizacional: Valores, Actitudes y Percepción" »

La Inteligencia Emocional

Tradicionalmente, la inteligencia se consideraba como una habilidad de los seres humanos que permitía resolver con eficacia los problemas. Howard Gardner, psicólogo, elaboró una teoría llamada «de las inteligencias múltiples». Afirmaba que la inteligencia no es una capacidad homogénea sino que es heterogénea, al estar compuesta por siete habilidades que interactúan de forma coordinada en todos los individuos. Dependiendo de la persona, de sus condiciones sociales y culturales, unas tendrán más desarrollo que otras.

Inteligencias Múltiples:

• Lingüística: Capacidad verbal, lenguaje, palabras.
• Lógico-matemática: Abstracción, precisión, pautas y secuencias lógicas.
• Espacial: Integrar elementos, percibirlos

El Arte de Curar y la Observación en la Medicina

El arte de curar se basa en la observación para analizar y tratar enfermedades, entendiendo que toda enfermedad tiene un origen natural.

Sócrates y la Cooperación en el Aprendizaje

Sócrates concebía el aprendizaje y la enseñanza como una cooperación de conocimientos entre maestro y alumno. El maestro debía fomentar que el alumno encontrara el conocimiento por sí solo.

Platón: La Academia y las Matemáticas

Platón aportó la fundación de la Academia de Atenas y realizó contribuciones a las funciones matemáticas.

Aristóteles: Los Tres Niveles de Vida

Aristóteles propuso tres niveles de vida: nutritiva, sensitiva y racional.

Principios del Aprendizaje: Frecuencia y Facilidad

• Frecuencia:

Conceptos Fundamentales en Metodología de Investigación

1. Tipos de Sesgo en la Investigación

El sesgo se refiere a errores sistemáticos introducidos en el diseño o ejecución de un estudio que desvían los resultados de la realidad. Se identifican los siguientes tipos:

• A) Sesgo de Selección: Los resultados obtenidos se explican por la forma en que se seleccionaron los sujetos de estudio.
• B) Sesgo de Información: Los resultados obtenidos se pueden explicar por la forma en que se seleccionaron los sujetos. (Nota: Esta descripción es idéntica a la del sesgo de selección en el documento original, lo que podría indicar una inconsistencia en la fuente).
• C) Sesgo de Información: Se refiere a los errores que se introducen en la medición de

Autoliderazgo

1. Albert Bandura: Teoría de la autoeficacia

• Expectativa situación-resultado
• Expectativa acción-resultado
• Autoeficacia

hay que creerse capaz de lograr algo (tener confianza, mas no ser engreído)

Expectativa --- Situación ---- Acción (qué hacer para obtener lo que quiero) ---- Resultado

2. Ken Blanchard, Susan Fowler, Laurence Hawkins

• Creencias limitadas:
  • somos seres integrales, todo a nuestro alrededor afectará otras áreas, positiva o negativamente
  • el pensamiento/creencia de no poder, es falso, siempre hay una manera. No hay limitantes
• Reconocer el poder interior:
  • creer/confiar en que se puede
  • reconocer nuestras habilidades para pasar a la acción
  • para qué soy bueno? qué me gusta? dónde reside mi poder?
• Tomar la iniciativa
  • delegar

3.