Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y problemas de Religión

Lejos queda la idea de que la Biblia sea un libro homogéneo, escrito por autores ilimitados, sin errores y concebido como sagrado. El estudio de la Biblia, tanto protestante como católico, es una aventura apasionante o, por el contrario, una tarea compleja.

La Tradición Oral como Base de los Textos Bíblicos

Los textos recogidos en la Biblia provienen mayormente de la tradición oral. Las historias, canciones, etc., fueron contadas oralmente antes de ser escritas. La historia del pueblo de Israel, incluyendo el éxodo, fue una tradición oral mantenida durante generaciones, sufriendo cambios y posibles errores en el proceso.

El Proceso de Escritura: Necesidad y Motivaciones

Más adelante, surgió la necesidad de plasmar por escrito lo religioso... Continuar leyendo "Orígenes y Redacción de la Biblia: Tradición Oral y Proceso Escritural" »

1. ¿Qué es la Religión?

La religión es un hecho humano complejo con múltiples facetas.

2. Ciencias que Estudian el Hecho Religioso

A continuación, se presentan las siete ciencias que contribuyen al estudio de la religión, junto con ejemplos para una mejor comprensión:

2.1. Fenomenología de la Religión

Estudia las manifestaciones religiosas, como los ritos. Ejemplo: Descripción de los ritos funerarios de los hindúes.

2.2. Sociología de la Religión

Analiza la organización y el impacto social de los grupos religiosos. Ejemplo: Dificultades sociales de una persona que entra en una religión diferente a la de su familia.

2.3. Historia de las Religiones

Investiga la evolución de las religiones, sus costumbres y textos. Ejemplo: Evolución... Continuar leyendo "Explorando la Religión: Conceptos Clave y Disciplinas de Estudio" »

La Filosofía Medieval y el Surgimiento de las Grandes Religiones

1. Roma y las Nuevas Religiones

La cultura griega se extendió por los diversos centros y ciudades helenísticas, para llegar a la misma Roma. La cultura romana experimentó una profunda mutación. Esta penetración del griego en Roma generó un clima favorable a la aceptación de otros aportes culturales. Al mismo tiempo que la filosofía y el arte, llegaron también a Roma las formas de religiosidad griegas, junto con otras dos grandes religiones: el judaísmo y el cristianismo, que pasaron a formar parte del patrimonio cultural romano.

2. El Judaísmo

El judaísmo considera como revelados por Dios los libros de la Biblia que forman el Antiguo Testamento. La inmigración judía... Continuar leyendo "Orígenes y Transformación: Las Grandes Religiones en la Filosofía Medieval" »

Características del Ser Humano en la Antropología Cristiana

Podemos decir que un cristiano es una persona revestida de Cristo, transformada interiormente y de manera radical. A continuación, se detallan algunos rasgos:

Imagen de Dios

Todo ser humano es imagen de Dios. Cada persona tiene una dignidad especial, y la libertad es intrínseca a esa dignidad. Dios ha creado libre a cada mujer u hombre, con capacidad para elegir en su vida lo que le hace bien o lo que le hace mal y, con capacidad para ser responsable de sus elecciones. Por otra parte, ese estatus superior de la humanidad respecto de las otras criaturas conlleva la responsabilidad de cuidar todo lo creado, pues somos co-creadores con Dios.

En Comunión con los Demás

Ser imagen de un... Continuar leyendo "Características del Ser Humano en la Antropología Cristiana y el Reino de Dios en las Parábolas de Jesús" »

El judaísmo fue la primera religión monoteísta de la historia de la humanidad (más de tres mil años), y es una de las grandes religiones abrahámicas junto al cristianismo e islamismo. La palabra judaísmo es de origen griega iudaïsmós que significa juda.

La Torá y la sinagoga

Para el judaísmo, la Torá es la ley, su autoría es atribuida a Moisés y narra el Origen del Mundo, aparte de la revelación de Los Mandamientos y Leyes Divinas. El término Torá comprende todos los libros de la Biblia hebrea y los israelitas suelen llamarla Tanaj. Tanto la Torá como el Tanaj constituyen para los cristianos Antiguo Testamento, en vista de que, el judaísmo no reconoce como propios los libros deuterocanónicos, ni el Nuevo Testamento.

Por otro... Continuar leyendo "El Judaísmo: Una Religión Monoteísta" »

Les Imatges a la Roma Clàssica

En la Roma clàssica es podien trobar imatges pertot arreu. Normalment, es tractava d'imatges d'emperadors fetes en pedra o bronze. Però aquestes imatges no eren considerades com a simples representacions. Segons la normativa legal i la consideració popular, aquestes imatges tenien el mateix valor que la persona representada. Qualsevol representació de l'emperador tenia el mateix grau d'autoritat i d'importància que el mateix emperador. Qualsevol ofensa o desconsideració a una estàtua de l'emperador no es podia disculpar dient que només es tractava d'un tros de pedra. Una estàtua de l'emperador era, d'alguna manera, el mateix emperador. És a dir, l'emperador i la seva representació eren la mateixa cosa.... Continuar leyendo "Imatges a Roma i el Cristianisme: De la Veneració a l'Educació" »

1. ARTE CONTEMPORÁNEO

La Última Cena (Dalí)

En esta obra, los apóstoles aparecen adorando a Cristo mientras este consagra el pan y el vino. Se puede observar la figura de Cristo crucificado difuminada en el cuadro, y a nosotros, los humanos, representados como el mar. Vemos cómo se nos ofrece el cuerpo de Cristo y el vino que sale de su llaga abierta por una lanza.

La Crucifixión (Dalí)

Jesús está representado en una especie de cruz de cubos, y los clavos no están en los pies o las palmas. Se puede observar a la Virgen María como una reina en el ajedrez, al lado del Señor, pero no está llorando, solo triste porque se ha ido, pero sabe que está en el cielo y que nos ha salvado a todos. En el cuadro, todo es oscuro, pero se ve una pequeña... Continuar leyendo "Análisis del Arte Religioso y la Doctrina Social de la Iglesia" »

TEMA 3. Dios siempre fiel

TEMA 4. Jesús el Mesías

TEMA 5. Invitados a construir la Iglesia

La pedagogía religiosa diferenciada por etapas y edades. En educación primaria

CARACTERÍSTICAS

De 6 a 12 años

• Uso de la razón: empiezan a realizar preguntas (conceptos un poco más abstractos que en la etapa anterior)
• A los 7 años empiezan a tener su uso a la razón, empiezan a tener reversibilidad: el niño examina todo “ el por qué “ ej. ¿Por qué esas normas, porque se juega así..?
• Empieza a tener memoria, ej. Los domingos es un acto especial
• Egocentrismo: evoluciona hacia los social. “amigos me enfado nos perdonamos”, al principio va a misa con los familiares pero poco a poco encontrará su grupo. Ej. Grupo de amigos, grupo de su misma edad, grupo de coro, grupo de catequesis…
• Ya es preciso en actos, concentra toda su energía

La Revolución de Jesús: Actitud, Enseñanza y Relación con Dios

Actitud ante los Pecadores

Con Jesús ocurre algo totalmente nuevo y muy importante. Él no solo acoge al pecador, sino que va en su busca, come con él y perdona sus pecados. La actitud de Jesús en relación con los pecadores es algo único y escandaloso: se relaciona con ellos, perdona sus pecados y a los intransigentes les llega a decir que "los publicanos y las prostitutas serán los primeros en el reino de Dios".

Actitud ante las Instituciones Religiosas

Los evangelios dicen que la gente del pueblo admiraba a Jesús porque enseñaba con autoridad y no como los doctores de la ley. En el Sermón de la Montaña, Jesús dice que más importante que la ley es lo que él afirma:... Continuar leyendo "Revolución Espiritual: La Actitud de Jesús y el Impacto de Juan Pablo II" »