Apuntes, resúmenes, trabajos, exámenes y ejercicios de Religión de Primaria

San Agustín propone una ética de la felicidad.
Por tanto,la felicidad es la que da sentido a la actuación moral. Pero la verdadera felicidad no consiste en la posesión de bienes del cuerpo, ni de bienes del alma...El hombre al ser un ser creado y mudable es deficiente e incompleto. Su felicidad solo será auténtica cuando encuentre “algo” que esté por encima de él mismo.Un Dios que el hombre descubre en sí mismo como amor(caridad cristiana).
Para los filósofos griegos,el mal moral era consecuencia de la ignorancia.Para San Agustín la bondad o maldad humana depende de la voluntad.-El problema del mal: Desde la perspectiva cristiana el mundo es el resultado de la voluntad creadora de un Dios bondadoso.En consecuencia,Dios no puede... Continuar leyendo "La Ética de la Felicidad según San Agustín: Un Análisis del Bien, el Mal y el Libre Albedrío" »

Moralidad de los Actos Humanos

El objeto, la intención y las circunstancias constituyen la moralidad de los actos humanos. El objeto elegido especifica moralmente el acto de voluntad según la razón y si los juzga buenos o malos. No se puede justificar una acción mala por el hecho de que la intención sea buena. El acto moralmente bueno supone, a la vez, la bondad del objeto, del fin y de las circunstancias. No está permitido hacer un mal para obtener un bien.

La Iglesia y el Designio de Dios

El Significado de "Iglesia" y su Origen Divino

La palabra "Iglesia" significa "convocación". Designa la asamblea de aquellos a quienes convoca la palabra de Dios para formar el Pueblo de Dios y que, alimentados con el Cuerpo de Cristo, se convierten ellos... Continuar leyendo "Principios de Moralidad y la Identidad de la Iglesia" »

Valores Fundamentales en las Grandes Religiones del Mundo

Exploramos los principios éticos y morales de algunas de las religiones más extendidas globalmente, destacando sus enseñanzas sobre la convivencia y la dignidad humana.

El Cristianismo

Fundado por Jesús de Nazaret, el cristianismo tiene como libro sagrado la Biblia. La moral que Jesús predicó se basaba en el amor a Dios y al prójimo. Defendió la dignidad de los seres humanos por ser hijos de Dios, prohibió la violencia y el odio, y ordenó respetar a los padres y ayudar al débil. Fue un firme defensor de la paz.

El Islam

Fundado por Mahoma, profeta de Alá, el Islam tiene como libro sagrado el Corán. Se basa en cinco pilares fundamentales:

• La profesión de fe (Shahada) hacia Alá.

Rutes Marítimes i Comerç

Les rutes marítimes del Mediterrani, Bàltic i del mar del Nord van reprendre l'activitat comercial. Pel Mediterrani arribaven a Europa espècies d'Orient, necessàries per conservar aliments: canyella, nou moscada, pebre...

Instruments Financers

• Lletra de canvi: Document que facilitava els pagaments en les transaccions comercials.
• Prestadors: Deixaven capital als comerciants perquè poguessin emprendre les expedicions.
• Canviadors: Facilitaven el canvi de monedes de diversos països i cobraven una comissió que aplicaven sobre l'import.

Característiques de l'Humanisme

• Exalça l'ésser humà; el considera dotat de raó i llibertat.
• S'inspira en la cultura grecollatina; tradueix grans autors com Plató i Aristòtil.
• Interès

Educació Hebrea

La vida hebrea era teocèntrica, amb una clara distinció entre el creador i la criatura. Déu és el tot (la matèria és manifestació de Déu). Els llibres sagrats ordenen la vida, establint obligacions religioses (Decàleg i Èxode), el culte (Levític) i la vida social (Deuteronomi).

L'home es distingeix entre carn i esperit (no està format per dues coses, sinó que la carn és l'element pecador). L'home és semblant a Déu i, per tant, digne. El pecat original causa dolor, però també promet esperança de restauració. La llibertat fa possible el pecat original.

L'educació té un caràcter religiós (mira de restablir la fidelitat a la seva aliança). Déu és el principal responsable de l'educació, ensenyant a través... Continuar leyendo "Models Educatius Antics: Hebreu i Grec" »

El Règim de la Restauració i l'Abolició dels Furs

Cánovas del Castillo i Sagasta: El Bipartidisme

D'una banda, el partit conservador de Cánovas del Castillo i, de l'altra, el de Sagasta. Es va elaborar una Constitució de caràcter moderat que no reconeixia la sobirania nacional i que mantenia els drets tradicionals de l'Església Catòlica. Els articles de la Constitució van ser aprovats en breu temps. Serien partits elegits per sufragi censatari.

Joaquín Costa i el Regeneracionisme

Joaquín Costa, contrari al règim de la Restauració, va mostrar els seus ideals criticant i denunciant la corrupció del sistema. Els seus principis polítics i ideològics el van portar a col·locar-se com a líder d'un moviment contrari al sistema canovista,... Continuar leyendo "Abolició dels Furs Bascos: Conseqüències i Context Històric" »

El Fútbol como Ministerio: Una Reflexión

1. De los diversos significados de la palabra “ministerio”, averigua cuál utiliza Kaká cuando dice que el fútbol es su ministerio. ¿Por qué cree que lo dice? Ponerse al servicio del Señor en modo de agradecimiento por haberle ayudado.

La Búsqueda del Sentido de la Vida

2. ¿A partir de qué circunstancias se puede presentar la pregunta sobre el sentido de nuestra vida?

• Pregunta sobre el bienestar y la felicidad.
• Pregunta sobre el sufrimiento.
• Pregunta sobre la muerte.

Explorando las Formas de Saber

Tipos de Conocimiento

• Saber filosófico: Conocimiento sobre lo que son las cosas.
• Saber científico: Se basa en la observación y en la experimentación.
• Saber religioso: Basado en un Ser Superior.

Elementos

Grècia

Herodot

Figura del logògraf: relat verídic, no mites i llegendes.

• Crítica de fonts
• Entrevista com a font
• Etnològic (atenció als altres)
• Atenció a la geografia
• Parla sobre: la societat, costums, guerres...

Tucidides

• Crítica a Herodot
• Utilitat de la història: reflexions morals

Roma

Historiografia

• Dependència respecte al poder
• Es desentenen dels mites
• Importància bibliogràfica
• Saber històrico-geogràfic
• Són contemporanistes (present, passat proper)
• Temps cíclic
• Mètode (Polibi): testimoni directe (entrevista) i determinar causes dels esdeveniments

Teoria cíclica: monarquia-tirania; aristocràcia-oligarquia; democràcia-anarquia

Edat Mitjana

Visió teològica de la història

• Obres hagiogràfiques: vides de sants, sols es fixen en els aspectes positius,

Niccolò Machiavelli: Biografia (1469-1527)

La joventut de Niccolò Machiavelli va coincidir amb la grandesa de Florència sota el mandat dels Mèdici, família que va promoure l'art florentí. La caiguda dels Mèdici va ocórrer el 1494, el mateix any en què Maquiavel s'integrava al servei públic. Entre 1498 i 1512 va ser Canceller de la República Florentina, establint un vincle entre la política i l'església.

Durant la seva carrera com a oficial, Florència va ser lliure sota el govern d'una república, la qual va durar fins al 1512, quan els Mèdici van tornar al poder i Maquiavel va perdre el seu lloc. Es va retirar als afores de la ciutat, on va redactar El Príncep. El 1520 va tornar a la vida política fins al 1527, any en què es... Continuar leyendo "Maquiavel: Biografia i Obra - El Príncep" »

Introducción

La Eucaristía, centro de la vida cristiana, nos recuerda la Última Cena de Cristo, quien a su vez conmemoraba la Pascua Judía. Es una asamblea, una reunión, que se divide en dos partes principales:

1. Liturgia de la Palabra

(Se realiza de pie en el ambón, donde se lee la Palabra de Dios, y en el altar).

Ritos Introductorios

• Saludo: "El Señor esté con vosotros".

Ritos Penitenciales

• Perdón. Se compone de dos partes:
  • Reconciliación en silencio.
  • Aclamación triple: "Señor, Cristo, Señor". (Repetición para mayor comprensión).

Gloria

• Se reza solo en días festivos para resaltar su importancia. Es una aclamación de los ángeles a Dios.

Oración Colecta

• Oración del sacerdote en la que participa el pueblo. Recoge la oración del pueblo