Animació Físico-Esportiva: Tipus, Finalitats i Pedagogia

Animació Físico-Esportiva: Conceptes Fonamentals

Tipus d'Animació i Àmbits d'Actuació

• Animació turística: ASC/AAFE/EASE, càmpings, hotels.
• Animació laboral: ASC/AAFE/EASE, multinacionals.
• Animació cultural: ASC i altres, casals, centres cívics, espais culturals.
• Animació socioesportiva: AAFE/EASE, casals, associacions esportives, escoles.
• Animació esportiva: AAFE/EASE, clubs, associacions.

Naixement i Evolució de l'Animació

L'animació sorgeix amb la Revolució Industrial, que va propiciar un augment del temps lliure. Davant la manca de serveis públics i benestar social, i per atendre grups desfavorits, va sorgir la necessitat d'intervenció. Així, es va desenvolupar l'animació sociocultural i l'animació esportiva, amb França com a país pioner. Es va consolidar amb esdeveniments com l'Expo 92 i es va integrar en l'àmbit educatiu no formal.

Finalitat de l'Animació Socioesportiva

La finalitat principal és oferir un oci actiu i una intervenció significativa en el temps lliure. Els seus objectius són:

• Lúdic i recreatiu.
• Promoció de la salut.
• Transmissió de valors.
• Foment de la socialització.

Finalitat de l'Animació Físico-Esportiva

L'animació físico-esportiva té com a objectiu principal millorar la qualitat de vida de les persones. Busca fomentar la pràctica esportiva, fent l'esport accessible a tothom i superant l'actitud passiva de l'esport espectacle.

Què és l'Animació Esportiva?

És un conjunt d'accions planificades amb la intenció de dinamitzar i motivar les persones per tal de contribuir al seu desenvolupament integral (físic, psíquic i social). La finalitat de l'Animació Esportiva (AE) sumada als seus objectius, resulta en una finalitat educativa. Es considera un tipus d'educació no formal, diferenciant-se de l'educació formal i informal.

Tipus d'Activitats Físico-Esportives

• Medi natural: Requereix legislació específica i experts.
• Expressió: AAFE i altres professionals (teatre, dansa, circ).
• Jocs: AAFE i altres professionals (infantil).
• Pre-esport/Esports: AAFE/EASE i altres professionals de l'esport.

Educació Formal

• Reglada (lleis, títols).
• Institucionalitzada.
• Planificada i seqüenciada.
• Obligatòria.

Educació No Formal

• Reglada (lleis, títols).
• Pot ser institucionalitzada o no.
• Planificada i seqüenciada.
• Voluntària/Opcional.

Principis de la Pedagogia de l'Oci Esportiu

• Mostrar un ampli ventall d'activitats.
• Evitar l'avorriment.
• Conjugar descans, diversió i desenvolupament personal.
• Avaluar la satisfacció, no el rendiment.
• Fer compatible l'oci individual amb l'oci compartit.
• Proposar activitats cooperatives.
• Aminorar el component competitiu.
• Compensar el sedentarisme de la societat.
• Assegurar la participació de tots els membres.
• Evitar situacions d'exclusió (eliminació).

Educació Informal

• No reglada (sense lleis ni títols).
• No institucionalitzada.
• No planificada.
• Voluntària/Opcional.