L'Aprenentatge: Tipus, Conducta Instintiva i Condicionament

Què és l'Aprenentatge?

L'aprenentatge consisteix en l'aparició d'una conducta que tendeix a ser permanent i que és el resultat de l'activitat i experiències anteriors.

Conducta Instintiva vs. Conducta Apresa

Distingim entre conducta apresa i conducta instintiva:

Característiques de la conducta instintiva

• És una conducta específica, pertany a tots els individus d'una mateixa espècie.
• És una conducta innata, és a dir, neix amb l'individu, i és hereditària. La pràctica pot millorar l'execució de la conducta, però la conducta no s'adquireix amb la pràctica.
• La conducta instintiva és estereotipada i rígida. Quan es desencadena, s'executa tota ella en bloc i no s'adapta a circumstàncies noves.

Característiques de la conducta apresa

• Es tracta d'una conducta individual, exclusiva del subjecte que la realitza; no pertany a tots els individus de l'espècie.
• No és una conducta innata sinó adquirida.
• La majoria de les conductes dels animals són instintives; no obstant, en l'home, excepte un reduït nombre d'instints com el de succió en el nounat, les conductes són apreses.

Tipus d'Aprenentatge: El Condicionament

L'aprenentatge ha sigut estudiat pel conductisme, que estudia el ser humà observant la conducta, la qual és considerada en termes d'estímul-resposta. Tota conducta és una resposta davant d'un estímul.

Skinner diu que la conducta ha de ser explicada en termes de relació entre l'individu i l'ambient. I l'individu pot triar les seves conductes, i que pugui triar fer el bé o fer el mal. Si controlen l'ambient on viu, poden aconseguir que arribi a ser el que nosaltres desitgem. La psicologia pot aconseguir desenvolupar una tecnologia de la conducta que permetrà modificar les conductes no desitjables en els individus.

Condicionament Responent (Pavlov)

Va descobrir-lo el fisiòleg Pavlov. Va observar que els gossos que utilitzava als seus estudis segregaven saliva davant d'estímuls diferents del menjar, com els passos del seu cuidador. Va fer un experiment: va operar un gos i li va col·locar un tub que desviava la saliva a l'exterior a un recipient. Després feia sonar una campaneta sense presentar-li al gos el menjar. Després feia sonar la campana sense donar-li el menjar, però el gos salivava com si li donessin menjar. El que havia passat és que el gos havia après a segregar saliva quan sentia sonar la campaneta.

Condicionament Operant (Thorndike i Skinner)

És un tipus d'aprenentatge on el subjecte associa certa conducta amb l'obtenció de resultats positius o negatius. S'anomena operant perquè el subjecte aprèn a realitzar certes operacions amb vista a que es produeixi un resultat. Va ser descobert per Thorndike al mateix temps que Pavlov va descobrir el seu. Thorndike feia experiments amb gats i rates que tancava en gàbies dotades de mecanismes molt senzills per a obrir-les des de dins. A l'exterior es col·locava menjar. Quan el gat tenia fam, s'agitava la gàbia; l'animal finalment acabava per aprendre el mecanisme de sortida. Cal tenir en compte que assaig és tota aquella conducta atzarosa que un organisme realitza en una situació nova per a ell. Si aquesta conducta no es veu recompensada pel reforç, l'anomenen error. En aquest procés d'aprenentatge, els errors són molt nombrosos al començament i a poc a poc van minvant el seu nombre. Quan desapareixen per complet, diem que s'ha produït l'aprenentatge. Els estudis més famosos es deuen a B.F. Skinner, el qual va dissenyar una cambra per a la investigació, que es coneix...