Barreres escolta activa : tenir sempre la Raó

Caracter de la persona assertiva:-Sap que por estar equivocada i, per tant, està oberta a escoltar i aprendre dels altres.-Entèn la discussió com un hàbit saludable, de persones amb qui val la pena conversa, ja que és una oportunitat d’enriquiment personal i d’entesa d’altres punts de vista.Recursos comunicatius de la pers assertiva:-Manté una comunicació no vebal relaxada:to de veu, espatlles, mirada,etc.sense demostrar agressivitat.-Mira a la persona sense prejutjar-la-Fa una escolta activa sap que escoltar és important, i quan ho fa es concentra solament a entendre.-Acompanya l’explicació amb un somriure i amb gestualitat de braços.-Sap dir”no” sense ferir l’altre.-Fa una escolta activa, és a dir, es concentra solament a entendre.-El comportament assertiu ofereix molts avantatges->Fomenta l’adaptació social i genera un augment de les relacions positives.(Aquest benestar interior repercuteix en una major curiositat i capacitat d’atenció).Ques es la IE?Integra la capacitat de reconèixer i controlar les emocions i sentiments propis i aliens, de saber diferenciar-los i d’utilitzar aquesta informació per giar el pensament i les relacions interpersonals.Que comporta posseir una bona IE?Comporta un millor benestar psicològic interior, una protecció davant les alteracions del estat d’anim, s’asocia a un major optimisme i a una major curiositat i desij per conèixer, major capacitat de atenció i raonament.Que es l’escolta activa i xq es important?-Escoltar amb tots els sentits, mirar als ulls, facilitar i crear el vincle de relació-Al escoltar activament als demés transmetem confiança, respecte, interès per el que ens diuen. Concedim a l’altra persona el temps necessari perquè s’expressi com desitja fer-ho i obtenim mes informació sobre ella, actuem serenament i podem aprendre del seu discurs i revaluar les nostres creences. El benefici sempre es mutu.Habits que dificulten l’escolta activa:1.Comparar o comparar-se2.Jutjar, etiquetar o prejutjar3.Pensar e n altres coses4.Donar cnsells sense que ens ho demanin (No interrompre)5.Voler tenir la raó. Fer les possibles per evitar equivocar-se6.Canviar de tema. Fer bromes per evitar la situació7.Estar pendent únicament d’agradar.Que es la funció simbòlica?Es la capacitat que tenim de evocar objectes o sucesos sense que estiguin presents en aquell moment, a través del dibuix, de jestos, de imatges mentals, de jocs de ficció.. imitar jocs, comportaments i entendre’ls.A qè li ajuda l’infant el joc simbòlic?A traves del joc s’alliberen de la tensio que suposa tenir que obeir sempre, i en questes escenes espressen les seves idees i sentiments; sobre el que els succeeix a l’escola, en casa, el que han vist al cinema i fan realitat els seus somnis.Transformen aquest aconteciment i creen la seva pròpia historia.