Bigarren Haurtzaroa (3-6) - Garapen Fisiko eta Psikomotorea

-Burmuinaren garapena: eskuin7 ezker

-G. psikomotore eta gorputz kontrola: zefalo kudala/ proximo distala/ M.sin+M.sin= M.konplexu

-Lateralitatea: Marguerite.

18h- lehen trazoak.

2urte: irudi biribilak

2,5-5 urte: zirriborroak aurretik pentsatu gabe.

3-4 . marrazki asmo argiarekin

5-7/8: errealismo intelektuak

7/9-11/12 : ikusisko errealismoa

-Etsadio aurreoperazionala.

azpiestadio aurrekontzeptual 2-4 urte, sinboloak// azpiestadio intuitibo 4.7 urte, kontserbazio (mas agua un baso k otro)

-Adimen aurreoperatorioaren ezau:

(--Zentrazioa: ezaugarri batean arreta jarri, besteetan ez.

--Antza: objektuen itxuran soilik oinarritzea.

--Estatismo: soilik emaitan arreta.

--Itzulezintasuna: prozesu baten sekuentzia irudikatzeko ezintasuna.

--Arrazonamendu transduktibo: Gauzen arteko eralzioa ezarri.

--Egozentrismoa: norberaren ikuspuntu soilik

--Animismo: bizigabeko objektuei ezaigarri bizidunak ezarri.

(--Artifizialismo: Dena da gizakiak osrtua.

-Vygostki : ingurune sozial garrantz/ nagusia gida rol/ aldamiaje teoria/ garapen hurbileko eremu/ hizkuntza, garapen kognitiboa.

-Hitz berriak: lehengo hitzak/ esanahi orokortzeko zailtasun/ kategoria semantiko garapen.

-Garapen pragmatiko.

-Atuokontzeptu eta autoestima: konpo atributuetan oinarritu/ hitz sinple globalak.

Genero: G identitate/ g Egonkor(kanpo faktore menpe)/ G iraunkor: ge ez aldatu

emozio azalpena: empiezan(lotsa, harrotasuna, errudun, MIEDO)

NORBERA: disimulatu/ erreala eta adierazteko emozio esberdintasun ulertu

BESTEEn 2-3 badaki beste ikuspuntu, ez ikuspuntu horretan jartzen/ 4 uerte: bai

LAGUNAK elkarrekin egotearen nahi arabera, antzekotasun eta afinitate, neskak esklusiboagoak/ TALDEKIDEAK; ez dira 2 urte baino lehenago agertzen, eskolaurreko taldeak genero gusto arabera/ JOLASA: nahia egindako aktibi (plazerra moti sortzen du)/ jolas mota gaiaren arabera (hitz, mugimenduzkoa) / heldutasun osziala (banaka, ikusle, paralelo, elkarregile, kooperatibo).