Bilingüismo: Tipos, Almacenamento e Impacto Cognitivo

Bilingüismo: Tipos de Competencia e Destrezas

Existen diferentes tipos de competencia bilingüe, que se poden clasificar en función das destrezas lingüísticas:

• Destreza oral activa: Capacidade de falar unha lingua (por exemplo, falo inglés).
• Destreza oral pasiva: Capacidade de comprender unha lingua, pero non de falala (por exemplo, comprendo inglés, pero non o falo).
• Capacidade de escribir.
• Capacidade de ler.

Almacenamento Lingüístico en Persoas Bilingües

Existen tres teorías principais sobre como se almacenan as linguas no cerebro das persoas bilingües:

1. Hipótese de almacenamento independente: O léxico e as regras gramaticais de cada lingua almacénanse en compartimentos separados.
2. Hipótese do almacenamento común: Existe un único almacén lingüístico e, dependendo do que se queira procesar, accédese a unha parte ou outra dese almacén.
3. Hipótese de almacenamento mixto: As persoas bilingües mesturan os dous almacéns lingüísticos.

Teorías do Conmutador Único e do Dobre Conmutador

• Teoría do conmutador único: Sostén que o falante bilingüe ten activo só un conmutador lingüístico, mentres que o da outra lingua permanece inactivo. Os datos reais contradín esta teoría.
• Teoría do dobre conmutador: Demóstrase que os falantes poden falar simultaneamente dúas linguas. Unha proba disto é a capacidade de interpretar dunha lingua a outra mentres se fala. Un dos conmutadores depende do emisor e o outro da persoa coa que se fala.

Code-Mixing e Code-Switching

• Code-mixing: O falante bilingüe mestura elementos de dúas gramáticas.
• Code-switching: Prodúcese cando nunha mesma estrutura se dá un cambio de lingua cunha intención comunicativa concreta, como, por exemplo, para intensificar.

Bilingüismo e Capacidades Cognitivas

Existen diferenzas nos estilos cognitivos entre persoas monolingües e bilingües. As persoas bilingües adoitan:

• Ser máis capaces de establecer as partes dun problema e o todo, e ir do todo ás partes.
• Ter unha maior facilidade para recoñecer os aspectos comúns a unha estrutura.
• Mostrar maior creatividade verbal, flexibilidade cognitiva e plasticidade.

A explicación a isto é que as persoas bilingües están acostumadas, dende a infancia (máis de 3 anos), a que as palabras non emanan da natureza do mundo, senón que poden ser pensadas de maneira independente de como se chamen. Isto fomenta un pensamento máis abstracto.

Estilos de Fala: Maternés e Paternés

Estilo Maternés

• Emprega estruturas repetitivas e breves.
• Tenta enfatizar.
• Utiliza unha entoación marcada.
• Presenta estruturas paralelísticas.
• Ten un ton agudo.
• Acentos marcados.
• Estrutura rítmica moi clara.

Estilo Paternés

• Entende peor o que lle di o neno ou a nena.
• Fai menos esforzo por entender as emisións do neno ou da nena.
• Tende, en menor medida, a adxudicar intencións comunicativas.
• Emprega un léxico máis difícil.
• Serve de ponte entre o nivel que lle esixe a nai e a lingua de fóra.
• Emprega menos enfatizadores e marcadores morfolóxicos afectivos.

Características da Linguaxe en Pacientes Xordos

• Estruturas sintácticas limitadas.
• Capacidade descritiva limitada.
• Poucos conectores.
• Problemas cos artigos.
• Problemas cos tempos verbais.
• Falta de coherencia temporal.
• Problemas coas preposicións.
• Problemas de concordancia entre artigo e substantivo.
• Omisión de verbos auxiliares.
• Uso de palabras indebidas ou estrañas.
• Omisión de verbos principais.
• Incongruencias sintácticas que producen falta de sentido, dificultando a comprensión para un lector normal.