Carl Orff: Mètode Schulwerk, Carmina Burana i Instruments

Carl Orff: Biografia i Obra

(Munic, 1895 - 1982)

Aspectes Destacats

• És conegut principalment per ser el creador dels Instruments Orff escolars.
• Compositor de l'obra Carmina Burana (amb el famós fragment O Fortuna).

El Mètode Orff: Orff Schulwerk

L'element principal del seu mètode (establert el 1930) és la tríada: Paraula, Música i Moviment.

Per aquest motiu, utilitza com a material tant les possibilitats sonores del propi cos com els instruments creats específicament. Tot i això, reemplaça la utilització del piano per una gran varietat d’instruments de percussió.

Característiques del Mètode Orff

• L’aprenentatge es produeix des de les coses simples a les més complexes (*nivell de facilitació didàctica*).
• L’alumne és el protagonista actiu (*nivell personal*).
• L’activitat és central, amb un objectiu marcat, i compartida amb tot l’alumnat (*nivell d’activitat de l’alumne*).
• Fomenta la creativitat de cada alumne per a la seva gestió autònoma d’interessos i motivacions (*nivell generador*).

Els Cinc Pilars del Mètode

1. El Cos com a Instrument

• Es focalitza sobretot en les característiques tímbriques que pot generar el nostre cos.
• Permet una educació del ritme a través de moviments corporals.

2. Paraula

Combina la paraula per accedir i desenvolupar el ritme. Utilitza exemples amb vocabulari quotidià, entonació i diferents estructures rítmiques.

3. Melodia

Es basa en cançons populars infantils. Al principi utilitza ritmes recitats (poesia) i després introdueix les cançons musicals. Normalment les acompanya amb instruments.

4. Improvització Musical

Significa desenvolupar la creativitat. Concretament es realitza per fases:

1. Rítmica
2. Melòdica
3. Harmònica

Els principals instruments que utilitza són els de percussió determinada.

5. Materials

Els instruments que utilitza per treballar amb el seu mètode són:

• Percussió determinada i indeterminada.
• Instruments de vent: flauta dolça.
• Instruments de corda: guitarra, violoncel, viola de gamba.

Aplicació Escolar i Vigència

Aquest mètode segueix vigent avui en dia per diversos motius:

• Aporta a la pedagogia musical uns instruments fàcils de tocar que animen l’alumnat.
• Els ritmes, cançons i refranys populars transmesos per via oral en què es basa el mètode formen part de l’educació musical.
• En Musicoteràpia i Educació Especial també s’utilitza aquesta metodologia.

Tot i així, avui en dia aquest mètode encara està en constant evolució i desenvolupament.

Els Instruments Orff

Classificació i Agrupament

Els instruments Orff es classifiquen segons:

• Segons el to: Determinats i Indeterminats.
• Segons el material (timbre):
  • Fustes
  • Metalls
  • Membranes