Classificació, Qualitat i Consum Responsable de Joguines

La Importància de la Joguina en el Desenvolupament Infantil

Classificació de Joguines segons l'Àrea de Desenvolupament

Les joguines es classifiquen segons l'àrea de desenvolupament que estimulen:

• Motricitat:
  • Grossa: Caminadors, tricicles, bicicletes.
  • Fina: Jocs de construcció, nines.
• Sociabilitat: Cuinetes, cotxes, botigues.
• Intel·ligència: Jocs d'associar, formes i colors.
• Creativitat i Imaginació: Jocs d'imitació, expressió.
• Afectivitat: Nines, ninots de peluix.
• Llenguatge: Jocs d'expressió, vocabulari.

Qualitat de les Joguines: Criteris Essencials

La qualitat de les joguines es mesura a través de tres aspectes fonamentals:

Material

Els materials utilitzats en la fabricació i la joguina un cop acabada han de ser sòlids, estar exempts de perills i no ser tòxics.

Formal

L’aspecte, la forma i el maneig de la joguina han de ser agradables i senzills per a l'infant.

Educativa

Fa referència a les necessitats de desenvolupament de l’infant i a la seva capacitat d'estimulació.

Organismes de Normalització i Qualitat

AENOR (Associació Espanyola de Normalització)

És l’organisme encarregat de la normalització de productes a Espanya. El seu objectiu pel que fa a les joguines és investigar, adaptar, millorar i actualitzar les normes sobre seguretat i qualitat.

AIJU (Institut Tecnològic de la Joguina)

És una entitat sense ànim de lucre que té com a objectiu potenciar la recerca en el sector de la joguina i elaborar estudis sobre les joguines i les seves característiques. Informa les empreses que ofereixen realment una garantia de qualitat i seguretat en els seus productes.

Educació per al Consum de la Joguina

Per a un consum conscient i beneficiós, serà convenient tenir en compte que:

1. És bo que els nens disposin de joguines a l’hora de jugar.
2. Són molt beneficioses les mostres d’afecte que l’infant rep a través d’un obsequi.
3. És bo que l’infant tingui joguines i que senti que li pertanyen.
4. Gràcies a les joguines poden desenvolupar la creativitat, l'afectivitat i la personalitat.

Excés de Joguines i Conseqüències del Consumisme

És important reflexionar sobre la quantitat de joguines que es proporcionen als infants:

• La compra d’una joguina no ha de ser una acció irreflexiva ni impulsiva.
• El consum i la manera com es consumeixin reflectiran l'educació que es transmet a l’infant.
• Els rituals socials (com les festivitats) augmenten el consumisme de les joguines, sovint generant competència entre familiars.
• No cal una gran quantitat de joguines; l'excés pot reflectir l’aïllament urbà i la compensació material.

Tallers de Construcció de Joguines

Els tallers de construcció de joguines casolanes persegueixen diversos objectius educatius:

• Implicar de manera afectiva mares, pares i fills en un treball conjunt.
• Aconseguir un objecte de joc creat per ells mateixos.
• Inculcar les necessitats d’estalvi i reutilització.
• Transmetre valors a les coses fetes a mà.