Desenvolupament Cognitiu: Teories, Atenció, Memòria i Pensament

Desenvolupament Cognitiu

El desenvolupament cognitiu és el procés de canvis que es donen al llarg de la vida d’una persona i que impliquen un augment dels coneixements i habilitats per percebre, pensar i comprendre, en relació amb els problemes pràctics de la vida quotidiana.

Teories Clàssiques

• Teories psicomètriques: a partir de qüestionaris i tests estandarditzats que valoren paràmetres específics.
• Teories de processament de la informació
• Intel·ligència fluïda: capacitat de percebre, codificar i raonar.
• Intel·ligència cristal·litzada: capacitat per utilitzar la informació cultural, comprendre relacions, fer judicis i resoldre problemes quotidians. Augmenta amb l'experiència i l’aprenentatge.
• Teories evolutives de la intel·ligència de Piaget: la intel·ligència es desenvolupa a través de la interacció amb l'entorn.

Teories Actuals

• Intel·ligències Múltiples de Gardner
• Intel·ligència emocional de Goleman

Atenció

És el procés cognitiu que permet seleccionar informació i processar dades entre la múltiple estimulació sensorial, permetent la concentració de la ment.

• Limitada: no es pot estudiar per a un examen i pensar en altres coses alhora.
• Selectiva: escull estímuls d’acord amb la novetat, el significat i l'interès de l’individu.

Memòria

La memòria és la funció o procés psicològic que ens permet adquirir i recordar informació.

Processos de la memòria:

• Adquisició: introducció de noves dades, relacionada amb l'atenció i la percepció.
• Magatzematge: consolidació del record, retenció d’informació.
• Recuperació: evocació de la informació, voluntària o involuntària.

Tipus de memòria:

• Memòria sensorial: registra informació de l’exterior breument per transmetre-la a la memòria a curt termini.
• Memòria a curt termini: avalua si la informació és pertinent per enviar-la a la memòria a llarg termini. La informació es guarda de forma limitada.
• Memòria a llarg termini: base de dades permanent amb tota la informació sobre el món i nosaltres mateixos. La capacitat és il·limitada i la informació es guarda indefinidament.

Pensament

Procés pel qual ordenem i coordinem mentalment informació per solucionar problemes, raonar o crear.

És un procés intern, no observable directament, que utilitza símbols per representar la realitat.

Formació de conceptes

La formació de conceptes és el procés de classificació de la informació en categories significatives.

Raonament

El raonament és un procés conscient i controlat pel qual, partint d'una informació prèvia, deduïm o inferim una conclusió.

• Inductiu: de casos particulars a una conclusió general.
• Deductiu: d'un principi general a casos particulars.

Solució de problemes

Un problema és qualsevol cosa que crea una sensació de tensió i la solució és el que descarrega la tensió.