Desenvolupament del Llenguatge: Guia Completa
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 3,41 KB
Què és la pragmàtica?
La pragmàtica és l'ús del llenguatge en el procés de comunicació. Un nen amb un nivell sintàctic o semàntic reduït utilitza un cert nombre de funcions pragmàtiques. La pragmàtica del llenguatge és l'estudi de la relació que s'estableix entre el llenguatge i el seu usuari. La conversa és un dels exemples més clars de l'aspecte pragmàtic del llenguatge.
Programes d'intervenció en bilingüisme
- Programes de transició: Pretenen que els nens passin de la llengua materna minoritària a la llengua majoritària de la societat.
- Programes de manteniment: Fomenten l'ús de la llengua minoritària i promouen el bilingüisme i el biculturalisme. La llengua és el reflex d'una cultura i una societat.
- Programes d'enriquiment: Promocionen una segona llengua estrangera. L'aprenentatge és més efectiu amb activitats pràctiques.
Aspectes interns que influeixen en el llenguatge
Els elements cognitius i biològics com la memòria, la imitació, l'atenció, la percepció, l'oïda, la vista, el cervell i el sistema fonoarticulatori.
Factors determinants en l'adquisició del llenguatge
Els factors que influeixen en l'adquisició del llenguatge són els aspectes interns (biològics i cognitius) i els aspectes externs que es reben.
Altres formes de comunicació a més del llenguatge
Mitjançant gestos amb les mans, expressió facial, diferents tons de veu, la mirada, etc.
Importància del diàleg lliure a l'aula
Sí, és important contemplar un moment en què el nen es pugui expressar i comunicar lliurement. Així es fomenta la comunicació i es genera un ambient ric i estimulant.
Elements imprescindibles en la comunicació
Un emissor i un receptor.
Factor biològic en el procés comunicatiu
La vista.
Lingüista que inclou la funció apel·lativa
Jakobson.
Funcions del llenguatge segons Bühler
Comunicativa i representativa.
Funció del llenguatge en "Mmm... m'encanta aquest pastís"
Expressiva o emotiva.
Funció metalingüística del missatge
El codi és el protagonista.
Teoria de Skinner
Conductista.
Influència de l'aspecte afectiu en l'aprenentatge
La influència afectiva és molt important en tots els aprenentatges, també en el del llenguatge. Si el nen no està satisfet afectivament, pot experimentar un bloqueig que repercutirà en l'adquisició i el desenvolupament del llenguatge.
Diferència entre comunicació i expressió
Es parla de comunicació quan apareix el factor de voluntarietat, quan es diu o s'expressa una cosa de manera intencionada.
Convivència de dues llengües amb estatus social diferent
Diglòssia.
Element compartit per emissor i receptor
El codi.
Aconsellar un logopeda a un nen menor de sis anys
Sí, és important que un especialista l'explori i valori quan ha de començar la reeducació.
Problemes de llenguatge en nens bilingües
El bilingüisme no comporta problemes per al desenvolupament del llenguatge. Com més petit és el nen, menys dificultats tindrà per a l'adquisició paral·lela de dos idiomes. Pot ser que en algun moment barregi els dos idiomes, però a mesura que els va interioritzant, aquest problema desapareixerà.