Desenvolupament Motor Infantil: Marxa, Prensió i Reflexos Clau

La Marxa: Desenvolupament de la Locomoció

La marxa, la possibilitat de desplaçar-se per l'espai en posició erecta, implica el control de l'equilibri, la coordinació dels moviments alterns dels membres inferiors i el to o força muscular. Segueix la llei cefalocaudal (des del cap, nuca, esquena, pelvis i cames).

Control Postural Superior (0-5 mesos)

Control postural de la part superior del tronc, que permet passar d'estirat a aixecar el pit, seure amb ajuda, recolzar-se a l'esquena i agitar les cames.

• Un mes: De bocaterrosa, fa moviments de cames d'extensió i flexió que provoquen una reptació.
• Dos mesos: Manté el cap dret un instant.
• Tres mesos: Sosté el cap, però no pot seure.
• Quatre mesos: Quan s'aixeca des d'una posició d'estirat, el cap segueix el cos.

Assegut S'aguanta Sol (5-7 mesos)

Control postural de tot el tronc i de les cames, capaç de seure sol, posar-se dret amb ajuda i rodolar cap a un costat.

• Cinc mesos: De bocaterrosa, s'incorpora recolzant-se amb tot l'avantbraç (pot fer l'avió).

El Gateig (7-10 mesos)

Esforços per desplaçar-se i avança reptant sobre la panxa.

• Vuit-deu mesos: Pot gatejar recolzant-se sobre les mans, amb els braços estirats i sobre els genolls.

Primers Passos (A partir de 10 mesos)

Es manté dret, gràcies a ajudar-se d'objectes. La llei cefalocaudal es manifesta amb un control progressiu del to de l'eix corporal.

Consolidació de la Marxa (Fins a l'etapa infantil)

Control de l'equilibri i coordinació de la marxa, primer amb ajuda i després sols. Els infants separen les cames, aixequen molt els peus, i el cos i les mans s'inclinen cap endavant.

La marxa esdevé totalment automatitzada al voltant dels 3 anys. El ritme, l'equilibri i la velocitat es consoliden cap als 6 anys.

La Prensió: Habilitat Manual i Desenvolupament

La capacitat per agafar objectes amb la mà és una de les activitats humanes més complexes. La mà té una importància vital per al desenvolupament intel·lectual, ja que permet experiències manipulatives per resoldre problemes.

Prensión Reflexa (0-4 mesos)

El reflex de grasping: Tanca la mà quan s'estimula el palmell; és un acte involuntari. El reflex desapareix al final d'aquesta etapa.

• Durant aquesta etapa, la mà pot estar tancada amb el dit polze a dins, o oberta.
• Exploració de la seva mà (se la fica a la boca).

Coordinació Visual i Tàctil (4-6 mesos)

Comença la coordinació entre el camp visual i el tàctil.

• Observa la seva mà i decideix agafar l'objecte.
• És necessari acostar-li l'objecte perquè pugui tocar-lo fins que pugui agafar-lo.

Període Manipulatiu (6-10 mesos)

Comença el període manipulatiu, amb el control del to muscular i la capacitat de seure.

• Sis mesos: Agafa l'objecte que té davant fent servir el palmell de la mà i els dits (petit, anular i mitjà). Deixar anar és involuntari.
• Set-nou mesos: Amb pinça inferior, agafa l'objecte amb l'ajuda del polze i el dit petit. Comencen els jocs manuals.
• Nou-deu mesos: Agafa l'objecte fent la pinça superior o fina, amb el polze i l'índex.

Al final de l'etapa, explora objectes foradats i augmenta la força muscular.

Desenvolupament de la Prensión Fina (1-6 anys)

• Quinze-divuit mesos: Apila dos cubs, menja sol, passa pàgines d'un llibre.
• Tres-quatre anys: Guanya precisió, es vesteix i desvesteix, corda botons i dibuixa amb domini del braç.
• Cinc-sis anys: Dibuixa lletres majúscules grans, autònom en els hàbits.

Exemples d'habilitats adquirides: agafar la cullera, beure d'un got, agafar el llapis, obrir portes, tallar amb tisores.

El Moviment: Esquema General

Moviments Voluntaris

Constantment i requereixen esforç. Exemples: caminar, escriure.

Moviments Automàtics

Inconscientment i no requereixen esforç. Exemple: conduir.

Actes Reflexos

• Reflexos Arcaics

  Moro, Babinski, reflex de prensió plantar, reflex dels punts cardinals.

• Reflexos d'Aprenentatge

  Marxa, reptació, natació.

• Reflexos Inalterables

  Respirar, badallar, esternudar.

• Reflexos Transformables

  Succió-deglució, prensió palmar.