Desenvolupament psicològic i físic en l'ésser humà

PSICOLOGIA EVOLUTIVA

És l’estudi de les diferents fases del desenvolupament físic, psíquic i psico-social en l’ésser humà al llarg de la seva vida. Característiques comuns de l’evolució:

ETAPA D’IMMADURESA

Període molt llarg, degut a la complexitat de la conducta de l’individu adult i a la falta d’instints. Exemple: el nen acabat de néixer és incapaç de coordinar moviments.

CAPACITAT D’ADAPTACIÓ A L’AMBIENT

Necessitat d’un ambient humà i social per arribar a ser adult. Les característiques s’adquireixen per imitació d’altres. L’ésser humà és adaptable i capaç d’integrar-se en l’ambient. Les diferències d’adaptació venen per la cultura de la persona.

RITME DE CREIXEMENT AMB CARACTERÍSTIQUES PRÒPIES

Els períodes d’evolució succeeixen paulatinament, hi ha fases en que les etapes es solapen. Exemple: el nen comença a caminar quan encara no ha deixat de gatejar. Desenvolupament és quantitatiu i qualitatiu: augment de talla i pes i perfeccionament de les capacitats. No hi ha uniformitat en el ritme de creixement: hi ha moments de creixement ràpid, lent i a vegades s’atura. Desenvolupament psíquic i físic evolucionen de forma paral·lela: hi ha una total dependència entre l’evolució somàtica del SN i del desenvolupament mental.

DESENVOLUPAMENT DELS 0-11 ANYS

Canvis físics: conèixer i controlar el seu cos, el que ajuda a construir el pensament psíquic, emocional i social.

NOUNAT

Importància dels estímuls a nivell sensorial: reflex Tacte Olfacte Oïda Gust Vista. Desenvolupament neuronal i connexions: ensurt del nounat es produeix quan escolta soroll o moviment.

PRIMER ANY DE VIDA

L’infant passa d’un estat d’indiferenciació entre el seu cos i la realitat externa, a descobrir-se les mans, la panxa… Comencen a establir una relació amb un fort vincle afectiu amb la mare. S’expressen mitjançant el plor, les rialles i el balbuceig.

CANVIS PSÍQUICS

0-2 anys: Desenvolupament sensoriomotor. 2-7 anys: Ús d’objectes, adquisició del llenguatge, utilitza símbols per comunicar-se. 7 anys a l’adolescència: Pensament lògic, operacions concretes.

CANVIS EMOCIONALS

0-2 anys: Desenvolupament del vincle afectiu (apego), angoixa de separació. 2-7 anys: Diferenciació i control de les emocions, desenvolupament de l’autoestima, obstinació i tossuderia i enfortiment de la personalitat. 7 anys a l’adolescència: L’individu es percep diferent.