Didàctica de la Llengua i Literatura: Reptes Comunicatius a Primària
Clasificado en Informática
Escrito el en
catalán con un tamaño de 3,2 KB
Didàctica de la Llengua i la Literatura
A l’escola s’ha d’ensenyar a:
- Llegir.
- Gaudir de la lectura.
- Escriure correctament.
Canvis en la Comunicació (Educació Primària)
Com es reflecteixen els canvis comunicatius dels últims anys a les aules de Primària?
1. Virtualització i Augment de la Comunicació
Amb les noves tecnologies, la comunicació és més virtual que cara a cara. Ara ens comuniquem més que abans (tant de manera directa com indirecta). La gent continua comunicant-se, però amb nous formats.
2. Instantaneïtat i Imediatesa
La comunicació és més instantània i immediata, facilitada per eines com WhatsApp, per exemple.
3. Gestió de les Noves Tecnologies
No traiem tot el profit de les noves tecnologies. És pràcticament impossible estar al dia de totes les eines disponibles.
4. Obertura de les Produccions Escolars
Les produccions escolars estan més obertes a un públic més ampli. És més fàcil compartir-les. Abans, es feia una revista escolar; ara, hi ha pàgina web on es pot veure tot el que produeix l'alumnat.
5. Llenguatge Ràpid i Abreviatures
S'utilitza un llenguatge ràpid (amb emoticones) i abreviatures per necessitat. Tot i això, ara WhatsApp permet escriure textos llargs i ben escrits. Cal estar atents, ja que els nens que dominen el mòbil poden ser analfabets funcionals en altres contextos.
6. El Corrector Automàtic
Ja no ens fixem tant en l'ortografia perquè l'ordinador ja la corregeix. Tot i que ofereix diferents opcions i cal saber escollir la correcta.
7. Sobrecàrrega d'Informació Sense Edició
Hi ha molta informació sense editar, cosa que dificulta la selecció. Abans, més pàgines podien significar més nota, però no sempre s'entenia el contingut. Era bo per aprendre ortografia. Ara, s'ha d'entendre el que s'explica i escriure correctament. Les noves generacions pateixen manca de memòria visual (per escriure molt i malament). Hem de llegir críticament tot el material de l'aula, ja que n'hi ha que no és adequat. Abans ja s'editaven llibres de baixa qualitat, però ara el problema és més gran.
8. Lletra Lligada vs. Impremta
Debat sobre la importància del traç en la lletra lligada enfront de la lletra d'impremta.
9. Continguts Multimèdia
Prioritat de la pantalla sobre el paper. Cal triar la lletra i el format segons el context comunicatiu.
10. Interacció Multilingüe
Augment de la interacció amb altres llengües, principalment l'anglès. El català ja no és necessàriament la primera llengua. Es produeix una barreja lingüística (per exemple, amb termes com "hipster").
La Comunicació Avui
Actualment, la comunicació es caracteritza per:
- Diversitat de mitjans: Internet, TV, ràdio, xarxes socials, etc.
- Diversitat de codis interactius: Llenguatge oral, escrit, matemàtic, graficovisual, musical, etc.
- Diversitat de tipus de text: Correus electrònics (c/e), instàncies, articles, missatges de WhatsApp, apunts de blog, etc.