Didaktika eta Pedagogia: Ikaskuntzaren Oinarrizko Printzipioak

Pedagogia ikaskuntzaren zientzia den bitartean, didaktika ikaskuntzaren zientzia da. Didaktika beraz pedagogiaren parte bat da, honek irakaskuntza ikaskuntza prozesuak ikertzen ditu. ZER DA?: Gidatzeko, Planifikatzeko, Egituratzeko, Sekuentziatzeko, Kontrolatzeko, Arautzeko. EZ DA: Zoria, Inprobisazioa, ez errepikatzeagatik ez egitea, Errutina. GHaren didaktika: Didaktika mugimendua erabiltzen du, portaera eta pertsonaren gaitasunak hobetzeko, Fisikoan eta mugimenduan oinarrituta dago, Gor heziketaren edukien irakaskuntza aurkezteko disziplina da. Eraginkorra zer? Ditugun baliabideen erabilera gorenarekin lotzen da, denbora eta ikasketak mailak kontuan hartu behar dira. Sistema bat eraginkorra noiz? Barneratze maila altua duenean, Denborarekiko ekonomikoa denean, Pertsona askorengan eragiten duenean. Korronte didaktikoa: Didaktika tradizionala: Edukiei eta irakaslei garrantzia ematen die. Didaktika aktiboa: Ikasleak garrantzia handiagoa du. Didaktika teknologikoa: Eboluzio teknologikoaren eragina, irakaskuntzaren teknologizazioa. Oinarri hezitzaile: Norbere burua ezagutzeko irakaskuntza: Gorputz heziketak gure muga eta gaitasunei buruzko informazioa eskaintzen digu. Irakaskuntza aktiboa: Ikasle pasiboaren aldean, irtenbide eta emaitzen bila aktiboa izatea. Irakaskuntza emantzipatzailea: Nortasun maila ebolutibo eta materiaren ezagutzaren arabera.

Printzipio didaktikoa: Sistematizazioa, Indibidualizazioa, Askatasuna, Parte hartze aktiboa, Jarraikortasuna, Egokitzapena. Irakaskuntza prozesua kirolean: Helburuak finkatu, Edukiak hautatu, Baliabideak hautatu, Entrenamendua burutu, Prozesuaren ebaluaketa. 10 aipatu: Dantza, natura, jolasa, kirola, oinarrizko trebetasun motrizak, gorputz adierazpenak, jarduera fisikoa, fitness, dinamizazio programak. XX mendeko Hist: Eskola frantsesa: Francisko Amoros, soinketa militar eta akrobatikoa; Eskola alemana: Guts Muts, helburu hezitzailea duten ariketa naturalak; Kirol eredu ingelesa: Thomas Arnold: joko eta kiroletako arau eta lehiaketak; Eskola Suediarra: H. Ling. Soinketa analitikoa: ikuspegi terapeutikoa. Irakaskuntza estrategia: OROKORRA: Eginkizuna bere osotasunean aurkeztu eta gauzatzen da; orokor garbia, arreta keinu batean jarriz, egoera erreala aldatuz. ANALITIKOA: Ariketa ataletan banatzen da eta atal bakoitza bananduta irakasten da; analitiko garbia, progresiboa, segida atalka. Irakaskuntza estiloak: Aginte zuzena, eginkizunen sleipena, elkarrekiko irakaskuntza, talde txikiak, Mailaren araberako taldeak, Programa indibidualizatuak, aurkikuntza gidatua, arazoen ebazpena.