Drets de l'Infant, Educació i Legislació: Guia Completa

La Infància: Etapa Clau del Desenvolupament Humà

La infància és una etapa educativa important per al desenvolupament integral de la persona i que comprèn des del naixement fins a la pubertat. Aquesta etapa requereix una atenció especial a causa dels canvis psicològics, biològics i socials que s'hi produeixen.

Etapes de la Infància

• 1a Infància: Fins als 3 anys.
• 2a Infància: Dels 3 als 6 anys.
• 3a Infància: Dels 6 anys fins a la pubertat.

Marc Legal i Declaracions dels Drets de l'Infant

Declaració de Ginebra (1924)

La Declaració de Ginebra és el primer pas cap al reconeixement dels drets de l'infant. Estableix 5 principis fonamentals:

• Dret al desenvolupament moral, físic i mental.
• Principi a l'alimentació dels infants famolencs.
• Principi a la cura d'infants que pateixen malalties.
• Principi a la cura d'infants que han estat marginats.
• Principi a la cura d'infants abandonats o orfes.

Declaració dels Drets de l'Infant (ONU, 1959)

Aquesta declaració, de 1959, apunta una intenció més àmplia i universal, establint 10 principis:

1. Reconeixement de tots els drets de la declaració a tots els infants sense excepció.
2. L'interès superior de l'infant ha de ser la consideració primordial.
3. Dret a una identitat i una nacionalitat.
4. Dret a gaudir dels beneficis de la seguretat social.
5. Tractament especial als infants amb impediments o discapacitats.
6. Dret al desenvolupament en l'àmbit familiar.
7. Dret a l'educació.
8. Dret a la protecció i auxili en cas de desastre.
9. Prohibició de l'explotació, abandonament i crueltat.
10. Protecció contra la discriminació.

Drets dels Infants a Espanya i Catalunya

El desenvolupament dels drets dels infants a Espanya i Catalunya es desenvolupa en un triple marc normatiu:

• L'Estat, que ha ratificat la Convenció sobre els Drets de l'Infant.
• El marc constitucional de la Constitució Espanyola.
• El marc de l'Estatut d'Autonomia de Catalunya.

Legislació Estatal: La Llei del Menor

A nivell estatal, la llei més important és la Llei Orgànica de Protecció Jurídica del Menor. Els principis dels quals parteix són:

• Preval l'interès del menor sobre qualsevol altre.
• S'ha de prioritzar l'adopció de mesures educatives.
• S'ha de procurar la col·laboració de la família i ha de prevaldre la permanència de l'entorn familiar.
• Els menors són subjectes de dret i necessiten protecció.

Legislació Autonòmica Catalana

A nivell autonòmic, la llei que emana de l'Estatut de 2006 actualitza i completa tota la legislació catalana sobre la infància i l'adolescència.

Educació i Intervenció Educativa

L'educació es defineix com l'acte de conduir.

Origen Etimològic del Terme Educació

• Educare: Significa criar, nodrir, alimentar.
• Educere: Equival a treure, portar, extreure, és a dir, canalitzar les potencialitats.

Podem afirmar que educar significa transformar o actuar sobre una persona.

Intervenció i Intervenció Educativa

La Intervenció és l'actuació que es realitza per evitar o corregir circumstàncies individuals o col·lectives, és a dir, un conjunt d'actuacions destinades a procurar la satisfacció de les necessitats d'una persona.

Educació a l'Etapa Infantil

És la intervenció en els nens dirigida a la consecució del desenvolupament global de les seves capacitats i a la satisfacció de les seves necessitats.

Intervenció Educativa

És l'àmbit on els infants són cuidats i, alhora, educats.