Educació Waldorf a l'aire lliure: Aprenentatge i respecte

Característiques de l'educació Waldorf a l'aire lliure

Temps: En cada sessió hi haurà un inici, desenvolupament i síntesi. Majoritàriament dedicarem el mateix temps a cada sessió: l'inici durarà 10 minuts, el desenvolupament 30 minuts i la síntesi 20 minuts aproximadament. Donem importància al fet que expliquin / representin, etc.

Espai: Com diu Waldorf, "Les parets d'una escola Waldorf són d'un color tènue i pastís".

Donada la nostra metodologia, el nostre espai serà un espai natural en el qual anirà canviant el lloc on fem les activitats, però sempre estaran en un lloc on els nens estiguin a l'aire lliure. Considerem la naturalesa molt important.

Material: "Els materials que utilitza Waldorf són naturals, en perfecte ordre i a l'abast dels nens. En una aula Waldorf en comptes de plastilina trobarem cera d'abella, canviarem els retoladors per aquarel·les ecològiques i les joguines de plàstic i amb colors estridents per joguines de llana o de fusta."

Prioritzarem utilitzar material propi de la naturalesa, basant-nos en el mètode Waldorf, com per exemple:

• Fulles, branques, fang, flors, herbes, sorra

Recursos humans: Seríem 1 educador i 1 suport. Si féssim alguna excursió també comptarem amb pares per a fer de voluntaris. La influència positiva dels pares ens fan de models, millor que siguin més, hi ha límits, etc.

Relació amb els objectius

La relació entre el desenvolupament de la situació d'aprenentatge i els objectius s'estableix de manera coherent a través de la metodologia Waldorf, on cada element de l'entorn educatiu està dissenyat per a fomentar l'autonomia, l'exploració i el respecte per l'entorn.

Objectius principals

1. Observar i explorar l'entorn

   Fomentar la confiança i seguretat per experimentar el món exterior.

   L'espai natural és dinàmic i canvia contínuament, oferint als nens l'oportunitat d'adaptar-se a nous escenaris i sentir-se còmodes en diferents entorns a l'aire lliure.

   L'ús de materials naturals com fulles, branques i flors estimula la seva exploració sensorial i els convida a observar el seu entorn de manera detallada. L'educador/a, com a guia i model, promou un ambient de confiança, animant els nens a explorar sense por i a sentir-se segurs mentre experimenten.

2. Respecte mutu i per l'entorn

   Ser capaç de respectar-se a un mateix, als altres i a l'entorn per a una bona convivència.

   L'estructura de les sessions (inici, desenvolupament, síntesi) crea moments per a la socialització, la reflexió i l'expressió, afavorint el respecte pel torn de paraula i fomentant l'escolta activa entre els nens. La filosofia Waldorf, que posa un gran èmfasi en el contacte amb la natura, permet als nens establir un vincle amb el seu entorn, promovent un sentiment de responsabilitat cap a ell. A més, les activitats manuals i artístiques ajuden a desenvolupar paciència, autodisciplina i respecte pels processos individuals i grupals.

3. Foment de l'exploració i l'autonomia

   Fomentar l'exploració i l'autonomia dels nens, al mateix temps que es treballa en la sensibilització de les famílies sobre la importància del joc lliure i l'experimentació.

   Els nens són agents actius del seu aprenentatge, decidint com interactuar amb els materials i l'espai a la seva disposició. Es prioritza el joc lliure i l'experimentació com a pilars fonamentals d'aprenentatge, permetent que els nens prenguin decisions i desenvolupin la seva autonomia. La participació de les famílies en activitats com excursions ajuda a conscienciar-les sobre la rellevància del joc lliure i la connexió amb la natura en el creixement i desenvolupament infantil.