Eina d'Autoavaluació per a la Millora de les Habilitats Socials

Eina per saber el feedback d’un mateix

Introspecció: Analitzar-se un mateix i saber com és cadascú.

Dèficit en habilitats socials: Limitacions que una persona presenta per relacionar-se.

Autoavaluació com a estratègia: Procés de reflexió i anàlisi que una persona realitza sobre si mateixa per determinar el seu nivell de competència social i identificar les àrees en les quals presenta majors dèficits.

Avantatges de l'autoavaluació respecte a l'avaluació externa:

• Permet aprofundir en les raons més íntimes de la persona.
• Motiva a la persona per a la seva millora.
• La introspecció aporta una anàlisi de gran riquesa qualitativa.
• Permet identificar i registrar la conducta en el moment en què esdevé.

Models d’autoavaluació: Manera formal i manera informal.

Tècniques d'autoavaluació:

• Tècniques d’autoobservació: Tenen com a finalitat prendre consciència del propi comportament.
• Tècniques de dramatització: Especialment el role playing, per assajar conductes en entorns simulats.
• Tècniques interrogatives: Es basen en el format de pregunta i resposta.

Tècniques d’autoobservació: Es basen en processos d'introspecció (un mateix) i anàlisi (analitzar com es comporta un mateix) en si mateix.

Instruments d’avaluació: S’organitzen amb indicadors d’avaluació i registres.

2 GRUPS D’INSTRUMENTS: ESTRUCTURATS I NO ESTRUCTURATS.

Instruments estructurats: categories i aspectes determinats:

• La presència/absència d'una conducta o característica.
• La freqüència o les vegades que s'ha presentat la característica o comportament.
• La intensitat o grau en què s'ha produït l'esdeveniment.

PREGUNTA: Quin és l'instrument que porta la presència, freqüència i intensitat? RESPUESTA: Estructurats.

2 GRUPS: ESTANDARITZATS I ESPECÍFICS: Quan utilitzem una eina d’autoavaluació:

• Fases del procés de disseny d'una taula de registre:
• Definició de les conductes o actuacions que volem observar.
• Determinació de les variables d'aquestes conductes i del tipus de mesurament.
• Elaboració dels indicadors d'avaluació.
• Establiment dels criteris de valoració.
• Una vegada preses totes les decisions, elaboració de la taula.

-Les vies de millora de la competència social: Del diagnòstic es deriva la planificació d'unes mesures o actuacions, que es podran afrontar:

• A partir de recursos propis.
• Recorrent a recursos de formació.