Elements clau de la recerca: teories, models, variables i ètica

Producte d'una recerca

Fonts de variació

Nota: VD = variable dependent; VI = variable independent.

• Sistemàtica primària: variabilitat de la VD que atribuíem a la VI.
• Variable error: variabilitat observada en la VD que no podem controlar i és deguda a variabilitat dels subjectes.
• Sistemàtica secundària: si la variabilitat observada en la VD es deguda a una variable estranya que confon l'efecte de la VI.

Teories: regles d'una teoria

• R. sintàctiques: vincles entre elements d'una teoria (lleis, lògiques).
• R. semàntiques: vinculen un concepte amb el món empíric (abstracte-concret).
• R. pragmàtiques: especifiquen condicions i restriccions d'una regla semàntica.

Models

Models: representació d'una parcel·la de la realitat (imatge mental).

• M. analògics/icònics: emprar un referent per representar la relació entre elements d'interès (mapa conceptual).
• M. convencionals/formals: relació explícita (equació).
• Simulació: formulació per interpretar objectes d'estudi (per exemple, meteorologia).

Abast de la recerca

• Eix nomotètic: l'investigador generalitza a tota la població. Mètode quantitatiu.
• Eix idiogràfic: investigar casos particulars. Mètode qualitatiu.

Com es difon i qui fa la recerca

Comunicació formal especialitzada

• Nivell 1: trobades informals d'equips de recerca.
• Nivell 2: trobades formals d'equips de recerca (congressos).
• Nivell 3: monografies generals (llibre de text, reading).
• Nivell 4: articles de revista, articles periodístics, monografies.

Evitació de danys i engany

Principis: dret a la intimitat; evitar danys psicològics per engany; mantenir la confidencialitat.

El participant pot conèixer l'objectiu de la investigació, però no la hipòtesi. Conèixer la hipòtesi pot alterar la manera de fer de l'experiment (introduir variables estranyes).

• Tècnica CEC simple: el participant ignora l'actuació de les variables.
• Tècnica CEC doble: participant i investigador ignoren l'actuació de les variables.

Impacte social de la investigació

Objectius de la investigació

• Ciència bàsica: busca coneixement teòric universal. Cercar coneixement verificable i generalitzable. (No cerca utilitat immediata; s'usa per revisar o reestructurar una teoria o per produir-ne de noves.)
• Ciència aplicada: busca solucions concretes per a problemes humans. Es fa en contacte amb urgències i problemes que afecten les persones. Incentivada per consideracions d'ús; el valor pràctic predomina sobre la teoria.
• Ciència aplicada en l'ús (Strokes): síntesi entre ciència bàsica i ciència aplicada. Busca crear teoria com a solució de problemes pràctics.