L'ensenyament de la lectoescriptura amb TIC
Clasificado en Magisterio
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 2,09 KB
El paper de la tecnologia a l'aula
Deixant de banda que podem provocar un inici prematur de la lectoescriptura i una mentalitat errònia sobre les noves tecnologies, també sobrevalorem els avenços tecnològics com a mètode evolutiu en aquest àmbit. Moltes escoles no saben com fomentar la lectoescriptura amb la tecnologia i, per tant, es resisteixen als canvis. L'escola tendeix a viure aïllada de la vida social, com ara de la incorporació dels avenços tecnològics i els nous recursos electrònics. Això és un error, ja que hem de renovar els nostres mètodes.
Altres centres sí que utilitzen les noves tecnologies i diuen modernitzar-se, però si les utilitzen de la mateixa manera que un llapis i un paper, no canvien la metodologia ni la dinàmica; simplement canvien els materials.
El docent ha d'enfocar les noves tecnologies com a eines per a l'adquisició de nous coneixements i la incorporació de noves metodologies. Per exemple, els alumnes poden observar que poden millorar la presentació dels seus treballs, cosa que pot despertar el seu interès per la redacció, a més d'aprendre altres idiomes a través del correu electrònic.
Proposta de millora del treball
El nostre treball consta de dues activitats: la primera, anomenada «Va dominar», i la segona, «La paraula del dia». En la nostra proposta de millora, volem millorar els següents aspectes de les nostres activitats:
Activitat «Va dominar»
Per treballar la motricitat fina i gruixuda, hem pensat que es podrien incloure peces de diferents mides. També podríem utilitzar diferents fonts de lletra quan els nens dominin la lletra lligada.
Activitat «La paraula del dia»
Podem afegir un apartat al plafó on els infants puguin dibuixar el significat de la paraula que han treballat aquell dia. També es poden dur els objectes que representin la paraula treballada per facilitar l'aprenentatge.
Una altra variant consisteix a crear les lletres amb l'experimentació de materials plàstics, com ara la plastilina. Així, podrien treballar la motricitat fina i gruixuda.