Estratègies i Estils d'Ensenyança: Guia Completa per a Educadors

Models d’Estratègies i Estils d’Ensenyança

• Mètode: Procediment en base al qual el professor, d’acord amb un conjunt de principis didàctics i a una utilització d’estratègies, dirigeix l’aprenentatge de l’alumne cap a l’assimilació dels continguts i la consecució dels objectius proposats.
• Mètode = Metodologia
• Tipus d’organització:
  • Massiva: Agrupem tot el conjunt del grup.
  • Grupal: Agrupem el grup per grups.
  • Individual: De manera independent.
• Estratègia: Manera en què el professor imparteix l’ensenyança o permet als seus alumnes executar les seves tasques.
  • Instructiva: El professor mostra un exemple i l’alumne ho executa sense iniciativa pròpia.
  • Participativa: Es donen unes consignes mínimes. És l’alumne qui cerca la millor solució per executar la tasca.
• Estils: Representen la manera en què el professor interacciona amb els alumnes i la matèria. Tipus:
  • Estils populars: Comandament directe (en tot moment se segueix el professor. Ex: classe d'aeròbic), assignació de tasques (classe per circuits).
  • Estils tradicionals: Descobriment guiat (es planteja el problema, però el professor dona pistes per cercar la solució), resolució de problemes (es planteja un problema i l’alumne cerca la solució).

Tendències de la Metodologia de l’Ensenyança de l’EF

1. De l’ensenyament massiu a l’ensenyament individualitzat: Es considera el grup com si fos una sola persona.
2. De l’ensenyament tradicional a l’ensenyament emancipador:
   • Tradicional: Centrada en la figura del professor i en un aprenentatge receptiu i memorístic per part de l’alumne.
   • Centrada en la figura de l'alumne.
3. Instrucció directa -> Resolució de problemes: Es passa de tenir un patró fix d’ensenyança a tenir més opcions per triar.

METODOLOGIA = MÈTODE

M. CONDUCTUAL M. CONSTRUCTIVA

EST. INSTRUCTIU ES. PARTICIPATIVA

ESTILS POPULARS ESTILS TRADICIONALS

ORG. MASSIVA ORG. INDIVIDUAL. ATENCIÓ DIVERSITAT

INSTR. DIRECTE RESOLUCIÓ DE PROBLEMES

Classificacions dels Estils

• Muska Mosston
  1. Comandament directe
  2. Assignació de tasques
  3. Descobriment guiat
  4. Resolució de problemes
  5. Micro-ensenyança
  6. Ensenyança per grups reduïts
  7. Ensenyança recíproca
• MA Delgado
  1. Estils tradicionals
  2. Estils que impliquen cognitivament l’alumne a l’aprenentatge
  3. Estils que fomenten la individualització
  4. Estil que possibilita la participació de l’alumne a l’ensenyança
  5. Estils que propicien la socialització
  6. Estils que afavoreixen la creativitat