Etapes del Desenvolupament Social, Personalitat i Afectivitat

Etapes del Desenvolupament Social/Orgànic

Infància (0-12 anys)

• 0-1 any: Bebè, dependència de l'adult, entorn familiar.
• 1-2/3 anys: Llar d'infants, autonomia per aprendre necessitats vitals bàsiques.
• 2/3-6 anys: Edat de jocs, preescolar, inici de la independència.
• 6-12 anys: Edat escolar, primària, maduració i aprenentatge, assimilació d'informació. Desenvolupament de connexions nervioses, creixement en pes i talla, gran capacitat motriu, esquema corporal i habilitats psicomotrius.

Adolescència (12-18 anys)

• Secundària, ESO, Batxillerat. Etapa de canvis significatius, cos adult sense experiència ni seguretat, restriccions legals, formació de la identitat personal i social, desenvolupament de trets de la personalitat (necessitat d'autoestima, acceptació del risc, variabilitat emocional, percepció del perill). Desenvolupament sexual, creixement de massa muscular i òssia, necessitat de reequilibrar l'esquema corporal.

Edat Adulta (18-mort)

• Adult jove (19-40): Formació acadèmica o laboral, independència, consolidació de relacions socials.
• Adult mig (40-65): Etapa productiva.
• Adult gran (65-mort): Participació en la societat, tercera edat o vellesa, declivi físic i psíquic, màxima experiència. Pot tornar a ser dependent per salut o nivell econòmic.

Màxim desenvolupament de capacitats físiques: 35-40 anys. Regressió a nivell de condicionament físic: 45-50 anys. Increment de pes, necessitat de manteniment.

Personalitat

Conjunt de propietats estables i significatives d'una persona que la fan similar o diferent psicològicament a les altres, manifestant-se en la relació amb l'entorn o amb els altres (conducta social).

1. Temperament i caràcter: Aspectes innats basats en aspectes orgànics, difícils de canviar però controlables.
2. Ambient social/entorn: Difícil de canviar, però possible.
   • Família: Adquisició de les primeres normes i valors socials.
   • Grup d'iguals: Relacions afectives, amics i companys.
   • Escola: Transmissió de sabers, valors i normes socials. Actitud.
   • Mitjans de comunicació.
3. Motivacions i actituds (Forces Conductores): Canviables.
   • Motivació: Causa o raó que impulsa una persona a actuar d'una manera determinada.
   • Actitud: Predisposició cap a una conducta determinada.

Responsabilitat: Capacitat d'assumir les conseqüències, amb capacitat d'elecció. No som responsables dels nostres impulsos ni de l'ambient social, però sí del control del temperament, modificació de l'entorn i forces conductores (motivació i actituds).

Afectivitat

Conjunt d'experiències íntimes i subjectives de la persona, provocades per situacions viscudes internes i externes.

1. Humor: Estat d'ànim lligat a aspectes i ritmes biològics, conseqüència d'experiències viscudes o del temperament. Es pot generalitzar en bon o mal humor.
2. Emocions: Experiències afectives intenses, no permanents, amb fort component somàtic. Emocions bàsiques: por, ràbia, tristesa i alegria.
3. Sentiments i passions:
   • Sentiments: Estats afectius més estructurats, complexos i estables que les emocions, però menys intensos i amb menor implicació fisiològica.
   • Passions: Fenòmens afectius amb l'estabilitat dels sentiments i la intensitat de les emocions. (Passió > Sentiment)

Si no es canalitzen poden derivar en:

• Por: Fòbia, pànic.
• Ràbia: Agressivitat.
• Tristesa: Depressió.
• Alegria: Eufòria.