Expressió Corporal i Joc Dramàtic a Educació Infantil

Educació Infantil: Descoberta i Comunicació

Descoberta d'un mateix

• Autoconeixement i gestió emocional
• Joc i moviment
• Organització progressiva de la lateralitat
• Relacions afectives i comunicació

Descoberta de l'entorn

• Exploració de l'entorn
• Experimentació i interpretació

Comunicació i llenguatges

• Observar, escoltar i experimentar
• Parlar, expressar i comunicar
• Interpretar, representar i crear

Potenciar l'Expressió Corporal

Per potenciar l'expressió corporal cal afavorir un aprenentatge significatiu en varietat de contextos. Això es pot aconseguir:

• A partir de moviments espontanis
• A partir del coneixement del propi cos
• Atenent la necessitat de moure's
• Utilitzant l'espai com a element bàsic en l'expressió

Joc Dramàtic: Definició i Beneficis

El joc dramàtic combina joc i drama. Es plasma mitjançant el llenguatge corporal i verbal. Els jugadors actuen de forma directa o a través de substituts simbòlics (titelles). Hi ha una interacció entre iguals.

Beneficis del joc dramàtic:

• Expressió lúdica
• Imitació, imaginació, fantasia i llibertat
• Possibilitat d'expressió del seu cos
• Autoestima, empatia i memòria

Finalitat del Joc Dramàtic

La finalitat és aconseguir una experiència educativa integrada dels llenguatges expressius basada en el joc i el protagonisme infantil. Això afavoreix l'expressió corporal i millora les relacions personals.

És important l'actitud i la qualitat educativa del procés, prescindint del valor artístic del producte.

Tipus de Jocs Dramàtics

1. Jocs dramàtics lliures

Joc simbòlic, pràctica de rols apresos.

2. Jocs dramàtics organitzats

L'educador anima i coordina. Requereix passos previs i una metodologia.

Es poden dramatitzar amb altres modalitats com el teatre de titelles o el teatre d'ombres.

3. Jocs d'expressió corporal

Mim, imitació, relaxació.

Recursos per al Joc Dramàtic

• Màscares: A partir dels 2 anys, amb explicació històrica.
• Maquillatge escènic: Senzill, a partir dels 18 mesos.
• Vestits fantàstics: A partir dels 24 mesos, per a escenes no verbals.

Paper de l'educador

L'educador ha de ser un més, sense observar amb molta distància. Ha de ser facilitador de la creativitat, equilibrant autoritat i companyia. És important tenir en compte el moment en què s'està.

Tipus de Titelles

Titelles de guant

• Titella francès: Dit índex al cap, dit gros en una mà i la resta a l'altra mà.
• Titella tradicional català: Els tres dits del mig al cap i els dos dits restants als braços.
• Titella anglès: Dit índex al cap i dit cor i gros a les mans de la titella.

Titelles de dit

Un sol moviment.

Muppet

Simplificació del guant. Tota la mà és al cap del ninot, obrint i tancant la boca.

Marota o tija

Tija central per a la manipulació. La mà fa de mà de la titella.

Marioneta

Ninot articulat, manipulat per dalt, mitjançant fils que van a una creu de fusta.

Bunraku

Japonès. Mida de dos terços d'una persona. Manipulat per 3 persones.

Ombres

Figures planes, darrere d'un focus.

Capgrossos

El cos està dins de la titella.

Animatrònics

Dirigits per ordinador.

Autòmats

Elements mecànics que no necessiten manipulació.

Titelles de ventrilòquia

El so ve d'un altre lloc.