Garapen Psikologikoa: Eraginak eta Aurrekariak
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en vasco con un tamaño de 2,9 KB
1
Garapen Psikologikoa: Eraginak
Faktore normatiboak: Eragin biologikoak / eragin kulturalak, historikoak, sozialak
Normatiboak ez diren faktoreak: Ezaugarri pertsonalak, bizitzako esperientziak.
Garapen psikologikoaren helburuak:
Aldaketa prozesuen identifikazioa, deskribapena eta azalpena.
Garapen prozesuak aurresatea.
Herentzia eta ingurunea: bien arteko elkarrekintza portaera sortzen du.
Faktore normatiboek garapenean lehenengo faseetan eragin handiagoa dute.
Datuen bilketa garapenaren psikologian:
- Behaketa sistematikoa: portaerak garatzen diren moduan erregistratu.
- Metodo psikofisiologikoa: portaeraren eta gorputzaren erantzun biologikoen arteko erlazioa aztertu (poligrafoa).
- Arazoen ebazpena: Arazo berdina egoera berdinean planteatu pertsona desberdinei eta hauen erantzunak aztertu.
- Elkarrizketa klinikoa: elkarrizketa erdi eginda, erantzunen arabera bide batetik edo bestetik jo.
- Galdera sorta: erantzun itxiak.
- Kasuen azterketa: norbanako kasu zehatz batzuk aztertzea.
- Deskribapen etnografikoa: behatzailea parte hartzen du behatutako egoeran (tribu).
Garapen psikologiaren aurrekariak: 3 eredu
1- Eredu metakognitibista: (kanpo eraginen menpe / eduki psikologikoak esperientzia, estimulu eta hezkuntzaren menpe / konduktismo)
2- Eredu organizista: (barne prozesuen eta haurtzaroko esperientzien garrantzia / etapa unibertsalak / garapena: aldaketa kualitatiboen jarraipena)
3- Eredu kontextual dialektiko sistematikoa: (barne eta kanpo faktoreen menpe / garapena: aldaketak kualitatiboak eta kuantitatiboak)
1. Konduktismoa:
Dena kanpotik dator eta guk erreakzionatu.
3 ikuspuntu:
1: baldintzatze klasikoa
1.1 Pavlov (listua)
1.2 Watson (arratoia eta kolpea)
2 baldintzatze operante Skinner (arratoia eta saria)
3 ikaskuntza sozial Bandura oso potente helduen eragina (si ellos pegan niño tambien)
Konduktismoa hezkuntzan: errefortzu +/-, zigorra +/-
2. Ikuspuntu organizista:
(barnean Freud eta Piaget daude)
Piaget:
0-2: sentsomotorea - mugimendua, pertzepzioa, sentimenen arteko koordinazioa.
2-7: aurre-operazionala - adimen sinbolikoa, hizkuntza intuitiboa, ez logikoa.
7-12: operazio zehatzak – pentsamendu logikoa, baina objektu zehatzekin.
Nerabezarotik aurrera: operazio formalak - pentsamendu logiko eta abstraktua.
Garapen ikuspuntu ekologikoa (Bronfenbrenner)
Mikrosistema / mesosistema / exosistema / makrosistema / kronosistema.