Guia d'Intervenció en APSD: PAI, PIVI i Atenció Integral
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en 
catalán con un tamaño de 2,98 KB
Fases de la intervenció i finalitats
| Fase | En què consisteix | Parts en què es divideix | Aspectes destacats |
|---|---|---|---|
| Recollida d’informació | Esbrinar tota la informació possible | Informació documental, directa i exploració física | Projecte de vida |
| Informe de valoració | Examen subjectiu i objectiu | Valoració i problemàtica detectada | Capacitat funcional, cognitiva, emocional |
| Fixar objectius | Què volem aconseguir | Autonomia moral | Oportunitats per gestionar la pròpia vida |
| Disseny d’actuació | Accions que es porten als objectius | Obligatòries, recomanades i voluntàries | Descans, ABVD, programades |
| Finalitat | Què persegueix | Exemple |
|---|---|---|
| Preventiva | Evitar l'aparició de noves patologies | Vacunació |
| Educativa | Entrenar | Si és dretà, aprendre a usar l'esquerra |
| Assistencial | Fer el que l’usuari no pot fer | Curar-li ferides de l’esquena |
| Rehabilitadora | Recuperacions | Exercicis físics si té osteoporosi |
Conceptes fonamentals en l'atenció
- Intervenció en l'àmbit de l'APSD: Aquelles actuacions que realitzem per atendre de manera integral (des d'una perspectiva biopsicosocial) les persones que cuidem.
- PAI (Pla d'Atenció Individualitzat): Document eminentment educatiu que ensenya a motivar i millorar l'autonomia i la independència de les persones (centre de dia, atenció integral).
- Continguts del PAI: Dades personals, dates d’ingrés, identificació de necessitats, objectius concrets, activitats previstes, identificació de professionals i criteris.
- Apartats del PAI: S’organitza per àrees (aspectes, necessitats, seguiment).
- PIVI (Pla Individual de Vida Independent): Pla aplicat només a domicili, centrat en la selecció de l'atenció.
- Intervenció educativa: Li ensenyes a fer les coses (PAI).
- Intervenció assistencial: Li fas les coses sense ensenyar-li (PIVI).
- Piràmide de Maslow: Teoria que s’utilitza per classificar les necessitats humanes (fisiologia, seguretat, afiliació, reconeixement i autorealització).
- Àrees d'intervenció:
- Sanitària: Mobilització, curar ferides.
- Psicològica: Passar proves d’avaluació emocional (autonomia).
- Animació Sociocultural: Ball, karaoke.
- Social: Trucades i visites familiars.