Hàbits i dinar a taula per infants: guia educativa

Hàbits i dinar a taula per infants

Objectius

Objectius:

• Seure davant d'una taula.
• Desenvolupar l'adquisició d'hàbits higiènics i d'alimentació.
• Garantir un espai i un moment agradable.
• Interessar-se per nous gustos i textures.
• Seure correctament a taula mentre dura el dinar.
• Relacionar-se amb el menjar.

Paper de l'educador

Paper de l'educador: Preveure, a l'hora de realitzar l'activitat, l'evitació d'estones d'espera massa llargues entre plat i plat, però donant el temps suficient per a cada infant. També cal fomentar que hi hagi un ambient relaxat que afavoreixi la comunicació entre ells i la seva relació.

Començar a potenciar l'autonomia dels infants, procurant que cada infant disposi del que necessita per poder menjar de forma còmoda i correcta. Supervisar la utilització dels coberts i potenciar la seva utilització de manera autònoma. Supervisar que el grup estigui assegut a la cadira de manera correcta. Ajudar-los si veiem que els costa, però sempre hem de deixar que ho intentin ells mateixos.

Relació amb la família

Relació amb la família: Es realitzarà l'intercanvi d'informació sobre si l'infant té una necessitat específica amb el menjar, com les al·lèrgies o intoleràncies, o si requereix una dieta especial. També cal informar-se dels gustos i costums de l'infant respecte del menjar.

Proporcionar el menú cada mes, per tal que les famílies el puguin valorar i planificar els sopars.

Aprofitant els moments en què venen a portar o recollir els infants, es farà l'intercanvi d'informació sobre com mengen, com responen a nous aliments, etc.

Activitat

Activitat:

• Seure a la cadira amb una postura adequada.
• Menjar.
• Començar a introduir els coberts; els educadors els poden ajudar.
• Començar a relacionar-se amb els companys i l'adult.
• Ajudar-los a acabar-se el plat quan sigui necessari.
• Observació i identificació dels nous aliments.

Espai

Espai:

• Una zona determinada de l'aula.
• Tots els infants a la mateixa taula; potser s'han d'agrupar les taules.
• La distribució ha de permetre als infants la seva mobilitat per l'espai.
• Garantir la comoditat dels educadors per atendre les necessitats dels infants.

Temps

Temps: Cal preveure aproximadament la durada, respectant sempre el ritme de cada infant. Començar a dinar a les 12:00 h.

L'estona de dinar hauria de durar entre 40 i 50 minuts. Intentar que l'espera de temps entre plats no s'allargui. Quan s'acaba el primer plat i tots els infants l'han acabat, es serveix el segon. A mesura que acaben de dinar, es renten les mans i s'asseuen en un racó per començar a relaxar-se.