Història de la Psicologia i els seus Àmbits d'Aplicació
Clasificado en Psicología y Sociología
Escrito el en catalán con un tamaño de 3,8 KB
Història de la Psicologia
Primers Psicòlegs
Wilhelm Wundt
Crea el primer laboratori de psicologia al 1897 i és considerat el primer psicòleg.
Ivan Pavlov
Realitza estudis sobre el sistema digestiu, guanya el Premi Nobel i és precursor de l'estudi de l'aprenentatge.
Sigmund Freud
Neuròleg que utilitza la hipnosi i estudia els somnis.
Jean Piaget
Biolòleg que estudia els musclos i és un gran observador dels infants.
John B. Watson
Al segle XX, redefineix la psicologia i neix el conductisme.
Àmbits de la Psicologia
Psicologia Experimental
Estudia la metodologia científica general i els mètodes d'investigació particulars. Treballa en laboratoris i amb animals.
Psicofisiologia
El seu objecte d'estudi són les bases biològiques de la conducta. Treballa amb animals i persones.
Psicologia Clínica
Estudia el diagnòstic i la teràpia dels trastorns emocionals i de conducta.
Psicologia Escolar
Estudia els problemes psicològics relacionats amb l'educació.
Psicologia Social
Estudia les influències dels grups socials en la conducta.
Psicologia Industrial
Estudia certs aspectes del món industrial relacionats amb la psicologia.
Psicologia Publicitària
S'encarrega de descobrir les necessitats dels consumidors.
Psicologia de l'Esport
Estudia les conductes en el context esportiu.
Mètodes d'Investigació en Psicologia
Correlació
Mesura estadística de la relació entre dues variables. Indica com la variació d'una mesura acompanya la variació de l'altra.
Correlació Positiva: Dues mesures varien en el mateix sentit.
Mètode Experimental
Busca establir relacions de causa-efecte. Es manipula la variable independent per veure el seu efecte en la variable dependent.
Història de la Psicologia de l'Esport
Al segle XIX, Triplett (1897) realitza el primer experiment en psicologia de l'esport.
En l'era de Griffith, es crea el primer laboratori de psicologia de l'esport.
Al segle XX, el conductisme estudia la relació dels organismes amb l'entorn.
Condicionament Clàssic
Estímul neutre (EN) + Estímul incondicionat (EI) = Resposta incondicionada (RI)
Condicionament Operant
La conducta pot tornar a passar si ha estat recompensada.
Skinner: "La conducta recompensada probablement es repetirà".
Reforç
Conseqüència de la conducta que fa que es repeteixi.
Reforços Primaris: Reforcen de manera innata.
Reforços Secundaris: Són apresos.
Programes de Reforç
- Raó Fixa: Reforçar després d'un nombre determinat de respostes (2, 8).
- Raó Variable: Reforç imprevisible.
- Interval Fix: Reforç en un temps determinat.
- Interval Variable: Reforç en un temps que no es coneix.
Càstig
Té l'efecte oposat al reforç.
Estadis del Desenvolupament Moral (Kohlberg)
Heteronomia
Nivell preconvencional. S'evita violar normes per por al càstig.
Egoisme Mutu
Nivell preconvencional. Es segueixen les normes per interès immediat.
Expectatives Interpersonals
Nivell convencional. Es fan les coses bé perquè és el que s'espera de la persona.
Responsabilitat i Compromís
Nivell convencional. Es compleix el que s'ha promès.
Tothom té Drets
Nivell postconvencional. Es respecten els valors propis dins del grup.
Tothom som Iguals
Nivell postconvencional superior. Es segueixen principis ètics escollits per la persona, com la igualtat.