Il·lustració i Liberalisme: Idees Clau del Segle XVIII

Il·lustració: Característiques Principals

La Il·lustració va ser un moviment intel·lectual que va sorgir al segle XVIII, conegut com el Segle de les Llums. Els seus principals trets van ser:

• Crítica als antecedents i a la tradició.
• La felicitat com a objectiu principal de la vida humana.
• La raó com a instrument per a comprendre el món.
• Supressió del dret diví dels reis.
• Promoció de la religió natural.
• Eliminació de la moral cristiana com a única guia ètica.
• Defensa de la tolerància, la igualtat i la llibertat.
• Limitació dels poders mitjançant la seva divisió.
• Idea de progrés constant de la humanitat.
• Obres clau: Le philosophe i L'Enciclopèdia.

Liberalisme: Polític i Econòmic

El liberalisme es va desenvolupar en dues vessants:

Liberalisme Polític

S'oposava a:

• La divisió social de l'Antic Règim en estaments.
• L'absolutisme dels reis.
• Els privilegis de la noblesa i l'Església.

Pretenia posar a l'abast de la burgesia les llibertats polítiques.

Liberalisme Econòmic

• Converteix l'interès individual en el motor de l'activitat productiva per a obtenir el màxim benefici.
• Defensa la limitació de la intervenció de l'Estat al manteniment de l'ordre social.

Adam Smith

Segons Adam Smith, el mercat lliure actua contínuament adaptant l'oferta i la demanda mitjançant els preus, seguint una llei econòmica que es pretén natural, justa i espontània.

Thomas Malthus

Thomas Malthus argumentava que els humans es reprodueixen geomètricament, la qual cosa genera una manca de recursos i, per tant, sobrepoblació.

David Ricardo

David Ricardo considerava que el salari ha de ser el mínim que garanteixi la subsistència dels treballadors i la seva reproducció, però mai tan alt que afavoreixi un augment de la població. Considerava el treball humà com una mercaderia que es compra i es ven.

Arguments a favor de la Llibertat

1. Una societat és més lliure com menys hi intervé l'Estat.
2. La llibertat és necessària perquè tots els humans puguin desenvolupar totes les seves capacitats (voluntat, criteri, sense coartar els altres).
3. La societat és més rica com més diversa és, és a dir, com més lliures són els individus.
4. Com que la llibertat humana és tan important, la societat ha d'aguantar que alguns individus la utilitzin malament.
5. La societat té 18 anys per a educar els nens en l'ús de la llibertat i a actuar racionalment a la vida. Els que no l'utilitzin bé, seran sancionats directament per la societat.
6. L'argument més fort és que quan l'Estat intervé, ho fa malament.
7. Ho fa malament perquè quan es posen amb tu és perquè troben malament que no pensis o facis el mateix que ells. No ho fan per tu, ho fan per ells, perquè tu facis el mateix que ells.

Conclusió

S'ha de determinar fins on l'Estat pot intervenir en la nostra vida. Es considera que s'ha de minimitzar el que considerem fer mal als altres i concedir el màxim de llibertat possible a l'individu.