Mètodes d'ensenyament

Ensenyament basat en reproducció de models

Tradicional: Comandament directe, Assignació de tasques.

Participatiu: Ensenyament recíproc, grups reduïts, microensenyament

Individualitzador: Ensenyament per grups de nivell, programa individualitzat

Ensenyament basat en la recerca, la indagació: Descobriment guiat, resolució de problemes, cerca lliure

Comandament directe - El professor pren totes les decisions. L'alumnat reproduïx.

Assignació de tasques: El professor informa de les tasques i deixa responsabilitat durant la realització de les tasques.

Ensenyament recíproc: Tasques proposades pel professor amb criteris d'execució - Entre companys un executa i l'altre observa i li diu

Grups reduïts, treball en equip, aleatoris

Microensenyament, en grups molt grans, es fan grups i dins un alumne-professor

Autoavaluació, pren consciència de la seua execució

Inclusió: Hi ha múltiples nivells d'execució en la mateixa tasca. Evitar discriminació.

Ensenyament per grups de nivell, subgrups de nivells homogenis i en cada grup tasques adequades al nivell. Eligen

Programa individualitzat, el professor decideix el contingut o tema però l'alumnat d'elegir activitats, materials..

Descobriment guiat: Amb preguntes l'alumnat responent, s'avança en el descobriment

Resolució de problemes: Problema en la pràctica per a que puguen resoldre'l

Cerca lliure, ells mateixos amb la seua creativitat plantejen activitats, s'organitzen

Autoensenyament, participa en el seu propi ensenyament, rol alumne i professor

Estil per a alumnes iniciats, l'inici de l'activitat corre a càrrec de l'alumnat doncs recull la voluntat de desenvolupar un contingut concret que li interessa i del que es fa responsable. Necessàries varies sessions.