Motivació i Necessitats Humanes en l'Educació Sanitària

La Motivació en l'Educació Sanitària

La motivació és fonamental en l'educació sanitària. Es defineix com una raó que impulsa a l'acció.

Les Necessitats Humanes segons Maslow

• Necessitats Fisiològiques: Són les més bàsiques per a l'ésser humà i tenen a veure amb l'aliment, l'habitatge i tot el relacionat amb la supervivència.
• Necessitats de Seguretat: Es refereixen a estar fora de perill i protegit enfront a possibles riscos.
• Necessitats Socials: L'ésser humà té la necessitat de ser estimat i acceptat pels altres com a part integrant d'un grup.
• Autoestima: És la necessitat de trobar-se bé amb un mateix i estar satisfet amb la pròpia vida.
• Necessitat d'Autodesenvolupament: És la necessitat de desenvolupar totes les potencialitats i complir amb un projecte vital.

Aplicació en Programes Educatius Sanitaris

Els educadors sanitaris han de tenir en compte aquesta jerarquia de necessitats bàsiques en elaborar els seus programes educatius. No es pot intentar motivar a una persona que li falta el més elemental per aconseguir els nivells més alts de la piràmide.

La Salut com a Motivació

La salut, en principi, no és una motivació en si mateixa, a menys que ja no es tingui o s'estigui en una situació propera a perdre-la. Les persones no som conscients de que estem sans fins que emmalaltim. Per això, hem d'intentar arribar al mateix lloc i obtenir els mateixos resultats a través de motivacions més properes a l'educant. Per exemple, un home que ha fet cas omís de totes les campanyes antitabac difoses a través de tots els mitjans de comunicació, serà capaç de deixar de fumar si aquest és un requisit per accedir a un lloc de treball que desitja.

Efectivitat dels Missatges Sanitaris

Està demostrat que els missatges que amenacen amb la pèrdua de salut i creen una por excessiva no són efectius, ja que l'individu adopta una postura de fugida i de no voler pensar. L'excessiva ansietat que provoquen fa que la persona reaccioni oblidant la proposta o missatge educatiu o evitant-lo.

Motivació i Acció

Una vegada l'individu està motivat, ha de passar a l'acció. Per això, és necessari que sàpiga com fer-ho. El missatge educatiu no només ha de motivar, sinó que ha d'instruir. Cal tenir en compte que la informació sola, sense motivació, tampoc serveix de res.